НАГЛЯДНО-ИНФОРМАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ РАБОТЫ С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ РАННЕГО ВОЗРАСТА
материал (младшая группа)

МАДОУ «Детский сад № 98»

Воспитатель Кощеева Е.В.

НАГЛЯДНО-ИНФОРМАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ РАБОТЫ С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ РАННЕГО ВОЗРАСТА

В настоящее время наиболее важным и популярным является вопрос сотрудничества педагогов дошкольного учреждения с родителями. Каждая семья по-своему определяет для себя процесс и стиль воспитания, но каждая, же в силу разных обстоятельств и пусть в разной степени нуждается в квалифицированной педагогической помощи. Не всякий родитель принимает эту помощь и наша задача — привлечь их. Или, по крайней мере, подвести к знанию и пониманию педагогических принципов.

Формы работы с семьей по педагогическому просвещению разнообразны. Наглядная информация имеет огромные возможности по освещению образовательной деятельности. В то же время она не предусматривает непосредственного контакта педагога и родителей, и поэтому форма и способ ее подачи имеют не меньшее значение, чем ее содержание. Родителей нужно привлечь и заинтересовать. Для этого используем следующие формы наглядной информации в детском саду: информационно-ознакомительные и информационно-просветительские.

Цель нашего родительского уголка – отразить самую важную информацию, а также создать атмосферу доброжелательности, комфорта и уюта в раздевалке группы. Это наше наглядное средство взаимодействия с семьёй.

Материалы мы подбираем в соответствии с возрастной группой, её эпикризом, и временем года.

Информацию оформляем красочно, эстетично, иллюстрируя тематическими картинками и фотографиями.

Шрифт текста крупный 16-22, чтобы можно было прочесть слова с расстояния метра.

Рубрики и названия сообщений выделяем контрастным цветом.

Материал статей подаём лаконично.

Информация написана доходчивым, понятным языком, не употребляем сложные научные термины.

Материалы, которые мы представляем на стенде весь учебный год:

Характеристика возрастных особенностей детей, посещающих группу;

Расписание занятий;

Режим дня;

Правила внутреннего распорядка садика;

Сведения о программе, по которой осуществляется образовательная деятельность;

Ознакомительные данные о сотрудниках: фамилия, имя и отчество воспитателя, помощника воспитателя, заведующего детским садом, старшего воспитателя, музыкального руководителя, педагога-психолога.

Временные материалы

Доска объявлений. Текст объявления оформляем так, чтобы он привлекал внимание.

Уголок специалистов.

В нем представлены материалы медицинского работника, педагога-психолога и учителя-логопеда (если занимается с детьми);

Имена и отчества специалистов, а также часы их приёма;

Консультации по профилактике заболеваний и оздоровлению детей;

Советы по развитию мелкой моторики, внимания, памяти.

Меню

Многие родители интересуются питанием в детском саду. Они могут ознакомиться с меню – оно вывешивается на стенде.

Консультации для родителей в папках-передвижках.

Папка-передвижка – это красиво оформленный, украшенный иллюстрациями материал по определенной тематике. Папки–передвижки, в первую очередь, привлекают внимание родителей, а затем доносят нужную информацию. Могут быть на любые темы: безопасности детей, правила для родителей, возрастные особенности детей, описания различных праздников, времен года и т. д.

Стенд «Поздравляем».

Тут помещает фотографии именинников, поздравления и открытки воспитанникам. Рубрика помогает вовремя узнать, какого малыша нужно поздравить, и добавляет радости виновнику торжества. Также используем папки-ширмы, например, поздравления с 8 Марта.

Наш прожитый денёк.

В этом разделе воспитатели знакомят родителей с программным содержанием занятий, что читали, как играли и что же разучивали.

Название темы недели.

Наше творчество

Для того чтобы родители были в курсе, чем мы занимаемся, в группах оформлены уголки детского творчества, где мы выставляем работы детей, выполненные в ходе образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию.

Что нельзя приносить в детский сад.

Воспитатели и родители, одинаково несут ответственность за жизнь и здоровье детей. Приводя ребенка в детский сад, родители обязаны знать, что ребенок должен быть эмоционально и физически здоров.

Наше настроение.

Научить ребенка понимать своё настроение, свои чувства и эмоции должен взрослый. Приходя в группу, ребёнок вместе с родителем или воспитателем определяет своё настроение и ставит бусинку около нужного смайлика. (грустный или весёлый)

Библиотека друзей

Цель этого уголка состоит в том, что родители, забирая ребенка из садика, могут взять любую на выбор книгу, прочитать её дома. И на следующий день принести обратно. А могут принести свои книги и делиться с друзьями.

Награды и дипломы педагога

Сайт МАДОУ

Наиболее эффективной информационно-просветительской формой работы является сайт дошкольного образовательного учреждения. Наличие у детского сада собственного сайта, в сети Интернет, даёт возможность родителям оперативного получения информации о методах воспитания и обучения дошкольников, о жизни детского сада и группы, о проводимых мероприятиях, праздниках и развлечениях.

Тематические выставки фотографий.

Уголок для родителей в ДОУ также могут украшать фотовыставки. Например, подборки фотографий из жизни детского сада: с занятия, праздника, экскурсии.

После всего сказанного можно сделать вывод, чем больше открытости в работе детского сада, наглядной информации со стороны воспитателей, тем больше доброжелательности со стороны родителей и тем выше их активность и заинтересованность.