А МУЗЫКА ЗВУЧИТ
учебно-методический материал

Включайте музыку и чаще танцуйте с ребенком!

Это замечательно для воспитания ребенка. Ребенок научится танцевать, хорошо двигаться под музыку, чувствовать ритм каждой мелодии. Кроме того, ребенок посредством танца общается с родителями без слов, что важно для наилучшего взаимопонимания.

Включайте спокойную, плавную музыку, без слов во время выполнения ребёнком рисования, лепки и еще когда ребёнок учится писать. Психологи установили, что когда в первом классе учителя включали классическую музыку, в то время, когда дети учились писать, они лучше сосредоточивались на выполнении заданий.

Музыкальные способности - добровольное желание ребенка играть!

Можно пригласить к ребёнку профессионального преподавателя музыки и проверить, есть ли у ребёнка музыкальный слух, способности к обучению игре на музыкальном инструменте. Если есть, и, ещё, что очень важно, желание играть, тогда можно учить ребёнка музыке с преподавателем. Если у ребёнка нет никакой заинтересованности к игре на музыкальном инструменте, то не настаивайте, потому что, в противном случае, это может вызвать обратную реакцию и ребёнок может относиться к музыке с отвращением.

Не обязательно учить играть ребенка только на пианино, можно попробовать нежную флейту, романтичную гитару, энергичные барабаны, скрипку и т.д. Попробовать разные инструменты, чтобы почувствовать, какой музыкальный инструмент ребёнку больше по душе.

Пойте ребенку колыбельные песенки! Пойте их сами перед сном, а также ставьте ему их послушать в профессиональном исполнении. Пойте с ребёнком различные песенки, лёгкие для запоминания: песенку «Крокодила Гены», «Винни Пуха», другие песенки из мультфильмов. Если у вас дома есть система караоке, замечательно, тогда под музыку няня или родители могут петь самые разнообразные песенки. Если нет, то можно петь под аудиодиск.

Играйте с ребенком в музыкальные игры! Например, кружитесь с маленьким ребенком в ритме вальса.  Играйте под музыку в «Ладушки- ладушки – где были – у бабушки» или под энергичную музыку играйте в игру «испекли мы каравай – вот такой ширины – вот такой высоты».  «Мы едем-едем-едем в далёкие края». «Море волнуется раз – море волнуется два – море волнуется три, морская фигура-- замри» и т.д.

Можно включать определённые мелодии для поддержания режима дня. Например, колыбельные – сигнал для ребёнка, что пора идти спать, весёлая песенка Винни Пуха – пора собираться на прогулку, песенка «Антошка – готовь к обеду ложку» – пора кушать, другая мелодия – время игр и т.п. Это особенно важно для маленького ребёнка, который не умеет говорить.

Если ребёнок часто болеет простудными заболеваниями, кашляет или у него астма, то ребёнку обязательно надо чаще петь. Это помогает детям справиться с проблемами дыхания, держать определенный ритм. Музыка помогает, если у ребёнка речевые дефекты. В таком случае, ребёнку лучше всего чаще петь, это может помочь справиться с заиканием, с речевыми проблемами.

Если ребенок  гиперактивный – ему надо  чаще ставить слушать спокойную музыку.

Если у ребенка что-то болит, то можно дать ему послушать красивую мелодию без слов, и, поглаживая больное местечко, приговаривать «у сыночка (у дочки) не боли, боль – скорее уходи». Этот старинный способ заговаривания боли отвлекает, успокаивает ребёнка, даёт «обезболивающий эффект», а дети постарше уже сами будут так «заговаривать боль».

Покупайте ребенку музыкальные игрушки, самому маленькому – мелодичные погремушки, затем музыкальных кукол-неваляшек, музыкальных пупсиков, детям постарше – музыкальные игрушки.

Чаще слушайте с детьми различную красивую музыку.

Хорошо, когда родители слушают музыку вместе с детьми, но можно периодически и оставлять ребенка наедине с музыкой.

Рассказывайте ребёнку о различных композиторах, об их интересных судьбах, а затем поставьте ребенку послушать музыку этого композитора.

Рассказывайте о разных музыкальных инструментах, обязательно сопроводив свой рассказ музыкальными комментариями.

Учите ребенка чувствовать музыку, подскажите ему, что музыка отражает настроение, пусть он сам подберёт ту музыку, которая соответствует его разным ощущениям и разному настроению. Это поможет ребёнку научиться быстро и правильно разбираться в своих чувствах и правильно слышать музыку своей души. Веселые, энергичные мелодии помогают детям справиться с чувством страха.

Ходите с ребенком на различные музыкальные спектакли. Можно пойти с ребенком на балет «Щелкунчик», «Спящая красавица», «Золушка», ребенку может быть трудно, высидеть его полностью – но тогда можно посмотреть хотя бы часть. Можно ходить на мюзиклы, детские музыкальные спектакли, где много танцуют и поют, в театр оперетты.

Смотрите с ребенком различные музыкальные фильмы по телевизору или на DVD, где также много поют, танцуют.