Лексическая тема "Насекомые" 1 часть
презентация

Слайд 1

Москва 2020 Лексическая тема недели «Насекомые»

Слайд 2

Родителям рекомендуется: поговорить с ребенком о насекомых, уточнить, каких насекомых ребенок знает, дополнить его знания; рассмотреть насекомых (в природе или на иллюстрациях), рассмотреть части тела насекомого (голова, грудь, брюшко, лапки, крылья, усики) и помочь ребенку их запомнить; рассказать о том, какую пользу приносят насекомые: - людям: пчелы дают мед, воск. - лесу: муравьи, божьи коровки уничтожают вредных насекомых; пчелы, бабочки – опыляют растения . - животным и птицам: муравьи, комары, мухи, бабочки служат для них кормом; рассказать о том, какой вред наносят насекомые: - людям: мухи, тараканы, комары больно кусают, разносят опасные болезни. - лесу: жуки-короеды повреждают кору деревьев. Гусеницы объедают листья растений. - животным и птицам: комары, слепни и блохи больно кусают;

Слайд 3

Давайте знакомиться! бабочка пчела кузнечик гусеница комар муравей майский жук жук олень колорадский жук таракан б ожья коровка стрекоза оса клоп муха

Слайд 4

Дидактические игры «Назови ласково» Пчела - пчелка Муравей - Гусеница - Стрекоза - Жук - Таракан - «Один – много - нет» Жук – жуки - нет жуков Бабочка - Стрекоза - Муравей - Оса - Улей - Пчела - Кузнечик - Муравейник - Гусеница – Насекомое -

Слайд 5

Дидактические игры «Чей?» У комара писк - комариный У пчелы мед - У муравья лапка - У шмеля жужжание - У таракана усы - У стрекозы крылья – «Сосчитай до пяти» Одна красивая бабочка, две красивые бабочки, три… и т.д. Один мохнатый жук, два…, три… и т.д. Одна полосатая пчела, две…, три… и т.д. Один писклявый комар, два…, три… и т.д. Одна зеленая гусеница, две…, три… и т.д. Одна назойливая муха, две…,три… и т.д. Один черный жук, два…, три… и т.д.

Слайд 6

Дидактические игры Подобрать слова – действия (глаголы ) Жук (что делает?) – (летает, кружится, жужжит) Бабочка – (порхает, сидит, перелетает) Кузнечик - Гусеница - Пчела - Таракан – «Насекомые – великаны» У стрекозы не глаза, а глазищи. У муравья не ноги, а … У таракана не усы, а … У бабочки не крыло, а … Не жук, а … Не таракан, а …

Слайд 7

Пальчиковая гимнастика На полянке я сижу, Сидят на коврике, опираясь на руку, поворачивая Во все стороны гляжу. голову сначала налево, затем направо Сколько насекомых здесь! Руки через верх разводят в стороны. Всех, пожалуй, и не счесть. Вот пчела, а вот оса, Поочередно загибают пальцы на каждое название Это бабочка – краса, насекомого на двух руках одновременно. Муравей и стрекоза, Попрыгунья, егоза. Все спешат, все трудятся, Поочередно ударяют кулаками и ладонями. А она красуется.