Памятки для родителей
методическая разработка

Памятка для родителей

Ребенок шести лет должен:

Выполнила: Веснина О.В.
Воспитатель 1 кв. категории

♦   различать предметы по признаку формы;

♦   обозначать словами местонахождение предмета по отношению к себе и другим предметам;

♦   сравнивать по длине, высоте, ширине до 10 предметов, раскладывать их в возрастающем и убывающем порядке;

♦   применять различные цвета и оттенки для создания выразительного образа;

♦   изображать овощи, фрукты, игрушки по представлению и с натуры;

♦   создавать изображение фигуры человека и животного в движении;

♦   создавать выразительные образы по представлению и с натуры, используя способ вырезания, приемы симметричного вырезания из бумаги;

♦   строить и рисовать по теме и условиям, планируя этапы создания постройки. 

Памятка

«ЛЮБИТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ»

Выполнила: Воспитатель 1 кв. категории

Веснина О.В.

Все приобретения детства значительны, и богатство их содержания будет зависеть от нас, взрослых.

Самые чуткие, самые близкие ребенку люди — родители, бабушки, дедушки — помогут ему воплотить реальные явления в сказочные сюжеты, фантазии, домыслы, игру и всегда находятся рядом. Дети от природы наделены яркими способностями, надо лишь постараться, как можно раньше создать максимально благоприятные условия для их развития.

Напоминаем вам, дорогие мамы и папы:

♦    при разговоре с ребенком слушайте его внимательно, не перебивайте;

♦   будьте терпеливы при объяснении игр и упражнений;

♦   объясняйте задания просто и понятно, при этом проявляйте свой интерес;

♦   развивайте любознательность и воображение, поощряйте в ребенке стремление задавать вопросы;

♦   поменьше критикуйте и поправляйте ребенка, замечания делайте с юмором;

♦   искренне радуйтесь успехам детей, не скупитесь на награду. Похвала, поцелуй или рукопожатие — отличное поощрение!

Памятка для родителей №2

Агрессивность ребёнка проявляется, если:

• Родители живут своей жизнью, ребёнок чувствует, что его не любят.
• Над ребёнком зло шутят;
• Ребёнка заставляют испытывать чувство незаслуженного стыда;
• Вход в дом для друзей ребёнка;
• Родители воспитывают ребёнка двойной моралью;
• Родители нетребовательны и неавторитетны для своего ребёнка;
• Родители не умеют любить одинаково своих детей;
• Родители ребёнку не доверяют;
• Родители настраивают ребёнка друг против друга;

Памятка для родителей по воспитанию культуры поведения у детей.

1. Не демонстрируйте своему ребёнку показную вежливость и чуткость. Очень скоро он начнёт вам подражать и поступать так в первую очередь по отношению к вам.

2. Не грубите и не сквернословьте сами. Ваша привычка станет привычкой вашего ребёнка.

3. Не говорите о чужих людях плохо и неуважительно, если вы покажите в этом пример своему ребёнку, ждите, что очень скоро он станет то же самое говорить о вас.

4. Будьте тактичны по отношению к другим людям. Это хороший урок добра и человечности для вашего ребёнка.

5. Не бойтесь извиниться перед кем-то в присутствии своего ребёнка. В тот момент вы ничего не теряете, лишь приобретаете его уважение.

6. Проявляйте благородство даже тогда, когда вам очень не хочется его проявлять, учите благородству своего ребёнка. Помните, что поведение-это зеркало, в котором отражается истина.

Памятка для родителей

Ребенок шести лет должен:

♦   различать предметы по признаку формы;

♦   обозначать словами местонахождение предмета по отношению к себе и другим предметам;

♦   сравнивать по длине, высоте, ширине до 10 предметов, раскладывать их в возрастающем и убывающем порядке;

♦   применять различные цвета и оттенки для создания выразительного образа;

♦   изображать овощи, фрукты, игрушки по представлению и с натуры;

♦   создавать изображение фигуры человека и животного в движении;

♦   создавать выразительные образы по представлению и с натуры, используя способ вырезания, приемы симметричного вырезания из бумаги;

♦   строить и рисовать по теме и условиям, планируя этапы создания постройки. 

Памятка

Все приобретения детства значительны, и богатство их содержания будет зависеть от нас, взрослых.

Самые чуткие, самые близкие ребенку люди — родители, бабушки, дедушки — помогут ему воплотить реальные явления в сказочные сюжеты, фантазии, домыслы, игру и всегда находятся рядом. Дети от природы наделены яркими способностями, надо лишь постараться, как можно раньше создать максимально благоприятные условия для их развития.

Напоминаем вам, дорогие мамы и папы:

♦    при разговоре с ребенком слушайте его внимательно, не перебивайте;

♦   будьте терпеливы при объяснении игр и упражнений;

♦   объясняйте задания просто и понятно, при этом проявляйте свой интерес;

♦   развивайте любознательность и воображение, поощряйте в ребенке стремление задавать вопросы;

♦   поменьше критикуйте и поправляйте ребенка, замечания делайте с юмором;

♦   искренне радуйтесь успехам детей, не скупитесь на награду. Похвала, поцелуй или рукопожатие — отличное поощрение!

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЮ ОТ РЕБЕНКА

1. Не придирайтесь ко мне. Не ворчите на меня. Если Вы будете это делать, я буду вынужден защищаться, притворяясь глухим.

2. Не требуйте от меня объяснений, зачем я это сделал. Я иногда и сам не знаю, почему поступаю так, а не иначе.

3. Не подвергайте слишком большому испытанию мою честность. Будучи напуган, я легко превращаюсь в лжеца.

4. Не забывайте, что я люблю экспериментировать. Таким образом, я познаю мир, поэтом, пожалуйста, смиритесь с этим.

5. Не защищайте меня от последствий моих ошибок. Я учусь на собственном опыте.

6. Не обращайте слишком много внимания на мои собственные хвори. Я могу научиться получать удовольствие от плохого самочувствия, если это привлекает ко мне столько внимания.

7. Не пытайтесь от меня отделаться, когда я задаю откровенные вопросы. Если Вы не будете на них отвечать, Вы увидите, что я перестану задавать Вам вопросы вообще, и буду искать информацию на стороне.

8. Не отвечайте на глупые и бессмысленные вопросы. Если Вы будете это делать, то Вы вскоре обнаружите, что я просто хочу, чтобы Вы постоянно мной занимались.

9. Никогда даже не намекайте, что Вы совершенны и непогрешимы. Это дает мне ощущение тщетности попыток сравниться с Вами.

10. Не беспокойтесь, что мы проводим вместе слишком мало времени. Значение имеет то, как мы его проводим.

11. Не забывайте, что я не могу успешно развиваться без понимания и одобрения, но похвала, когда она честно заслужена, иногда все же забывается. А нагоняй, кажется, никогда.

12. Относитесь ко мне так же, как Вы относитесь к своим друзьям. Тогда я тоже стану Вашим другом. Запомните, что я учусь больше, подражая примерам, а не подвергаясь критике.

И кроме того: Я вас сильно ЛЮБЛЮ!!! Ответьте мне любовью тоже!