Конспект мастер-класса для родителей по изготовлению фликеров
план-конспект занятия

Мастер-класс для родителей

"Изготовление фликера -  своими руками"

Бутылева Ольга Владимировна

воспитатель, муниципального бюджетного

дошкольного образовательного учреждения

детский сад № 94 города Орла

Цель: изготовление фликера своими руками.

Задачи:

• Учить родителей создавать своими руками практичные предметы для безопасности ребёнка.
• Привлечь внимание родителей к важности светоотражения одежды детей на дорогах в тёмное время суток.
• Реализовать единство воспитательного подхода к формированию ответственного и безопасного поведения детей на вечерней прогулке.
• Поощрять творческую инициативу взрослых.

Материал: светоотражающая лента (пленка), шаблоны из картона, клей, ножницы, ручка, ноутбук, экран, проектор, магнитофон, декоративные элементы, изображение светофоров, круги (красного и зеленого цвета).

Ход мастер – класса:

1. Вводная часть:

Слайд 1:

Воспитатель: Добрый день, уважаемые родители! Сегодня я пригласила Вас на мой мастер-класс по изготовлению фликеров.

2. Основная часть:

Слайд 2.

Воспитатель: Фликер - очень важный предмет для безопасности наших детей во время вечерней прогулки в тёмное время суток. Это элементы, изготовленные из специальных материалов, обладающие способностью возвращать луч света обратно к источнику. Я, как мама, как воспитатель детского сада не понаслышке знаю о том, что пешеход для водителей в тёмное время суток зачастую становиться практически не заметным, особенно в тёмной одежде. И если сейчас мы сопровождаем своих детей, то в скором будущем наши дошколята станут первоклассниками, и возможно, столкнуться с самостоятельным переходом проезжей части. Поэтому считаю уже сейчас необходимо воспитывать ответственное и безопасное поведение при переходе дороги, чтоб закрепить данный навык к школе.

Слайд 3:

Воспитатель: На базе нашего детского сада, действует отряд ЮПИД, где мы ведем работу по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, пропаганде безопасного поведения на дороге. Воспитание безопасного поведения складывается из привычек, которые необходимо воспитывать и тренировать уже в дошкольном возрасте. Проблему  безопасности невозможно решить только в рамках детского сада. Только совместно с вами, мы можем, научить детей трепетно относится к собственной безопасности, быть внимательными на дорогах, осознавать важность принятия мер безопасности для собственного благополучия.

Слайд 4.

Воспитатель: С 1 июля 2015 года вступил в силу изменения в п. 4.1» Правил дорожного движения РФ» регламентирующие обязательное наличие светоотражающих элементов у пешехода. При переходе дороги и движении по обочинам или краю проезжей части в темное время суток или в условиях недостаточной видимости пешеходам рекомендуется, а вне населенных пунктов пешеходы обязаны иметь при себе предметы со световозвращающими элементами и обеспечивать видимость этих предметов водителями транспортных средств.

Слайд 5.

Воспитатель: Принцип действия фликера заключается в том, что водитель замечает ребенка с 200-300 м, а не с 30 метров, благодаря светоотражающей поверхности. Таким образом, водитель имеет больше времени на предотвращение аварии.

Слайд 6:

Воспитатель: Обращаем внимание на правила использования фликеров. Фликеры можно носить на одежде (шапки, куртки, брюки или обувь), прикреплять к рюкзакам, детским коляскам, роликам, санкам, самокатам и велосипедам. Классические белые и лимонные световозвращатели, как правило, наиболее качественные. Сотрудники ГИБДД и водители говорят, что фликеры максимально эффективны, если располагаются на уровне бедра, на поясе и пуговицах пальто. Однако куда важнее, чтобы они не были спрятаны в складках одежды и не перекрывались при движении. Используйте несколько небольших светоотражающих элементов. Оптимально количество - 4 фликера, которые хорошо просматриваются с левой и правой стороны, спереди и сзади. На одежде должны присутствовать несъемные светоотражающие элементы. Съемные могут быть потеряны или забыты.

Слайд 7: 

Воспитатель: Сейчас можно приобрести фликеры в виде: игрушек, браслетов, наклеек, брелков, термонаклеек, нашивок, жилетов и т.д. и т.п. А можно сделать его своими руками вместе с ребенком. Я предлагаю сейчас сделать фликер своими руками!

3. Практическая часть.

Слайд 8:

Воспитатель: Все необходимые материалы и инструменты перед вами. Последовательность изготовления фликера на экране

1. Выбираем шаблон, обводим на светоотражающей ленте, вырезаем основание для фликера. Мальчики любят машинки, самолеты. Девочки - бабочек, цветы, сердечки.

2. Дополняем заготовку декоративными деталями (вырезаем мелкие элементы из саетоотражающей ленты, приклеиваем глаза, украшаем стразами, наклейками).

3. Вот удобный, практичный и многоразовый фликер готов к применению. Его можно будет прикрепить к верхней одежде вашего ребенка с помощью клейкой основы.

4. Заключительная часть

Воспитатель: В заключение хочется сказать – помните родители, мы воспитываем детей собственным примером! Используйте светоотражатели сами, это будет лучшим примером и мотивацией для наших детей в воспитании полезного навыка бережного отношения к собственной безопасности! Будем беречь себя и учить этому детей! Вот и подошел к концу наш мастер- класс. Сейчас я попрошу, поделиться, с нами о том, насколько полезна была для вас эта сегодняшняя встреча.

Обратная связь «Светофор».  У вас на столах лежат 2 круга: зеленого и красного цвета. Красный сигнал светофора - мне не понравился мастер-класс, я не увидела ничего нового. Зеленый сигнал - мне понравился мастер-класс, возьму себе на заметку новую информацию. Выберите подходящий к вашему мнению круг и прикрепите его на мольберт.

Большое спасибо за проделанную работу!