Рекомендации для родителей по лексической теме "Зима"
консультация

ЗИМА

1. Побеседуйте с ребёнком:

• Какое время года наступило?
• Почему ты так решил(а)?
• Какая погода стоит зимой?
• Как люди одеты?
• Какие зимние развлечения у детей?

2. На прогулке понаблюдайте с ребёнком за зимними изменениями в природе. Помогите ребёнку запомнить приметы зимы:

1. Земля покрыта снегом, а реки и озёра – льдом.
2. Стало холодно, на улице мороз.
3. Дуют сильные ветры, часто бывают метели и снегопады.
4. Ночи стоят длинные, а дни – короткие.
5. Люди надели тёплую зимнюю одежду.
6. Дети катаются на санках, лыжах, коньках, лепят снеговиков, строят снежные крепости, играют в снежки.

3. Прочитайте ребёнку рассказы, стихи, сказки по теме: «Морозко», «Снегурочка», «Два Мороза»; «Белый лёд» Н. Артюхова, «Холодно в лесу, холодно!» В. Бианки; «Мороз Иванович» Одоевский В.Ф; «Какая бывает зима» Пляцковский М.С.; «Проказы старухи-зимы» Ушинский К.Д. и многие-многие другие.
4. Уточните с ребенком значение слов «гололед», снегопад», «метель», вьюга».
5. Д/и «Веселый счёт» (согласование числительных 2 и 5 с существительными, употребление слов «один – одна – одно», «два – две»): одна снежинка, две снежинки, пять снежинок (зима, месяц, снежок, снеговик, птица, сосулька и т.д.).
6. Д/и «Подбери слова»: 

• Зима (какая?) – холодная, морозная, снежная, долгая.
• Снег (какой?) – белый, мягкий, лёгкий, пушистый, холодный.
• Снежинки (какие?) – белые, лёгкие, красивые, холодные, хрупкие.
• Сосулька (какая?) – твердая, гладкая, холодная, острая, блестящая.
• Лёд (какой?) – гладкий, блестящий, холодный, твердый.
• и т.д.

7. Д/и «Назови ласково» (словообразование существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов): зима – зимушка, снег – снежок, льдина – льдинка, горка – горочка, санки – саночки, снеговик – снеговичок и т.д.
8. Д/и «Один – много» (образование существительных множественного числа): зима – зимы, узор – узоры, холод – холода, снежок – снежки, сосулька – сосульки, снеговик – снеговики и т.д.
9. Д/и «Скажи наоборот» (подбор слов, противоположных по значению):

• Летом дни жаркие, а зимой – холодные.
• Летом небо светлое, а зимой – …
• Летом день длинный, а зимой – …
• Летом солнце светит ярко, а зимой – …
• Весной лед на реке тонкий, а зимой – …
• Снег мягкий, а лёд – …

10. Д/и «Есть – нет?». Есть снег – нет снега, мороз – … , снеговик – … , метель – … зима – … , холод – … , месяц – … , день – … , ночь – … , снежинка – … , снегопад – … , снежок – …