"Как правильно подходить к выбору телепередач и мультипликационных фильмов для детей дошкольного возраста"
учебно-методический материал
Рекомендации для родителей о правильности выбора.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад № 90»
Рекомендации для родителей
««Как правильно подходить к выбору и просмотру телепередач и мультипликационных фильмов для детей дошкольного возраста»
Подготовила:
Быстрановская В.М.
«Как правильно подходить к выбору и просмотру телепередач и мультипликационных фильмов для детей дошкольного возраста»
Мультфильм — это эффективное средство, в одном случае решения благородных задач воспитания малыша, в другом — манипулирования, скрытого управления им.
Правила, которых следует придерживаться:
1. Следует отказаться от показа телевизионных передач и мультфильмов детям младше двух лет. Общее время просмотра телепередач детьми до 7 лет не должно превышать 5-6 часов в неделю.
2. Целесообразно ограничить просмотр телевизора ребёнком после перенесения тяжелой болезни, малышам с нарушениями центральной нервной системы, а также детям, пережившим стресс, невротически ослабленным, впечатлительным и внушаемым.
3. При выборе детской телепередачи или мультфильма родителям надо быть в десять раз осторожней, чем при выборе книги, потому что зрительные образы воздействуют на ребенка гораздо сильнее.
4. Следует избегать картин, в которых красной линией проходит жестокость, насилие, жажда мести и наживы. Отдавайте предпочтение добрым, но поучительным сюжетам, где светлые силы всегда побеждают тёмные.
5. Ограждайте своего ребёнка от агрессивных цветов и резких звуков, которые могут негативно отразиться на его психике.
6. Выбирайте вместе с ребенком те мультипликационные фильмы и передачи, которые были бы ему интересны и полезны и которые бы вы хотели посмотреть на следующей неделе. Точно следуйте этому расписанию.
7. Старайтесь заранее узнать, о чем будет идти речь в выбранных вами передачах, мультфильмах.
8. При выборе телепередач и мультипликационных фильмов необходимо учитывать, чтобы они были предназначены именно для возраста вашего ребенка.
9. Никогда не переключайтесь с канала на канал во время рекламы, так как ребенку это мешает правильно воспринимать информацию.
10. Если ребенок вместе с вами смотрит передачи, не предназначенные для детской аудитории, обязательно объясняйте ему смысл увиденного на экране, обсуждайте содержание просмотренных фильмов, через воспроизведение последовательности событий у ребёнка складывается более ясная и цельная картинка происходящего.
11. Старайтесь, чтобы ребенок не смотрел телевизор более получаса подряд.
12. Телевизор необходимо смотреть в ярко освещенной комнате и не с близкого расстояния.
13. Не разрешайте ребенку смотреть телевизор лежа и во время приема пищи.
14. Не надо «перекармливать» детей никакими мультфильмами — хороший мультфильм должен быть наградой, праздником.
15. Никакой мультфильм не заменит живого общения ребёнка с взрослым, в котором он так нуждается!
Помните, телевидение может стать вашим союзником и активным помощником, а может превратиться в неотвратимое зло, которое вы сами пустили в свой дом!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ «Как правильно подходить к выбору телепередач и мультипликационных фильмов для детей дошкольного возраста».
Современные дети очень много времени проводят у экранов телевизоров или компьютеров. Как уберечь ребенка от ненужной, вредной для его несформировавшейся психики информации помогут данные рекомендации ...
Рекомендация для родителей«Как правильно подходить к выбору телепередач и мультипликационных фильмов для детей дошкольного возраста».
Рекомедация для родителей...
РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ «Как правильно подходить к выбору и просмотру телепередач и мультипликационных фильмов для детей дошкольного возраста».
Долгое общение с героями таких «вредных мультфильмов», по словам Н.Е. Марковой, Э.Н. Успенского, может стать причиной появления целого поколения «моральных и физических уродов». Подводя итоги, отметим...
«Методические подходы к коррекционно - педагогической работе по сенсорному воспитанию детей дошкольного возраста детей ЗПР».
В дошкольном возрасте складываются все системы и функции организма ребенка – это наиболее благоприятный период для успешного их развития и воспитания. Период дошкольного детства является периодо...
«Практический подход к формированию элементарных математических представ-лений у детей дошкольного возраста» «Использование кругов Эйлера, как один из способов развития логического мышления у детей дошкольного возраста 4-7 лет»
Я хочу представить Вашему вниманию типы кругов Эйлера. Это схемы, применяемые для упрощения восприятия логических связей между предметами, понятиями и явлениями. Они делятся на группы, в зависимости о...
Рабочая программа совместной деятельности педагога с детьми по созданию мультипликационных фильмов с детьми дошкольного возраста 5-7 лет
Все дети любят смотреть мультфильмы. Мультипликация - это захватывающий процесс создания своего собственного мультфильма. Обучение по данной программе поможет детям влиться в огромный мир аннимации и ...