Картотека пальчиковых игр для детей дошкольного возраста.
материал (средняя группа)

Опубликовано 29.01.2023 - 14:34 - Чусова Наталья Валерьевна

Пальчиковые игры – это уникальный способ развития малыша. Они представляют собой своеобразный массаж и гимнастику для пальцев рук и ног. Движения обычно сопровождаются короткими веселыми стихами, и дети с удовольствием их повторяют. Для малышей пальчиковые игры являются самостоятельным занятием, а для старших дошкольников они могут стать разминкой между упражнениями. В этой статье мы расскажем о том, как играть в пальчиковые игры, а также об их видах и пользе для развития детей.

О пользе пальчиковой гимнастики

Пальчиковые игры – это не только веселое, но и чрезвычайно полезное занятие для малышей. Они способствуют:

Развитию мелкой моторики, а значит и речи;
Развитию координации движений;
Подготовке руки к письму;
Расширению словарного запаса;
Развитию внимания, памяти, воображения;
Снятию эмоционального и умственного напряжения;
Установлению теплого телесного контакта между ребенком и взрослым.

Скачать:

Вложение	Размер
kartoteka_palchikovyh_igr.docx	111.47 КБ

Предварительный просмотр:

Картотека пальчиковых игр для детей дошкольного возраста.

Подготовил воспитатель: Чусова Наталья Валерьевна

с.Малокурильское

2021г.

Картотека пальчиковых игр для детей старшего возраста.

1. «Домик» Под грибом - шалашик-домик, Там живет веселый гномик. Мы тихонько постучим, В колокольчик позвоним. Двери нам откроет гномик, Станет звать в шалашик-домик. В домике дощатый пол, А на нем – дубовый стол. И блины горой стоят - Угощенье для ребят.	Соедините ладони шалашиком Постучать кулаком одной руки о ладонь другой руки. Ладони обеих рук обращены вниз, пальцы скрещены;средний палец правой руки опущен вниз и слегка качается. Ладони опустить вниз, ребром прижать к друг к другу. Левая рука сжата в кулак, сверху на кулак опускается ладонь правой руки. Руки изображают силуэт горы.
2. «Строим дом» Целый день тук да тук - Раздается звонкий стук. Молоточки стучат, Строим домик для ребят Вот такой хороший дом, Как мы славно заживем.	Руки сжаты в кулаки, большой палец поднят вверх, постукивает по указательным пальцам. Стучать кулаком о кулак. Пальцы соединить, показать «крышу». Сжимать-разжимать пальцы. Вращать кисти рук.
3. «Яблонька» У дороги яблонька стоит, На ветке яблочко висит. Сильно ветку я потряс, Вот и яблочко у нас. В сладко яблочко вопьюсь, Ах, какой приятный вкус.	Руки сплетены над головой, пальцы разжаты. Сложить запястья вместе. Руки над головой, движения вперед-назад Ладони имитируют, что держат яблоко. Соединить запястья, ладони развести.
4. «Барашки» Захотели утром рано Пободаться два барана. Выставив рога свои, Бой затеяли они. Долго так они бодались, Друг за друга все цеплялись. Но к обеду, вдруг устав, Разошлись, рога подняв.	Ладони обеих рук опущены вниз. Локти разведены в разные стороны. Указательные пальцы и мизинцы обеих рук согнуты колечком и выдаются вперед, изображая рога барашков. Остальные пальцы прижаты к ладоням. Бодаться рогами, слегка ударяя согнутыми указательным пальцам и мизинцем одной руки о другую.
5. «Наперегонки» Мы по лесенке бежали И ступенечки считали: Раз, два, три, четыре, пять, Вышли дети погулять, Побежали вдоль реки Дети наперегонки.	Клавиатурные движения пальцами по столу и «бег» по столу указательным и средним пальцами.
6. «Дом» Я хочу построить дом, Чтоб окошко было в нем, Чтоб у дома дверь была, Рядом чтоб сосна росла Чтоб вокруг забор стоял, Пес ворота охранял. Солнце было, Дождик шел, И тюльпан в саду расцвел.	Руки над головой «домиком». Руки перед глазами, концы пальцев рук сомкнуты в «окошко». Ладони сомкнуты боковыми частями. Руки тянем вверх, пальцы растопырены. Руки кольцом, пальцы соединены. Рука «пес», мизинец отсоединить . Скрестить кисти, пальцы растопырены. «Стряхивающие» движения Пальцы- лепестки смотрят вверх.
7. «Кролик» Маленький кролик с большими ушами, Розовым носом, Смешными усами Норку глубокую роет себе Сильными лапками в мягкой земле. Чистит он шерстку себе Или спит. Кролик ушами всегда шевелит. Слышит шаги и лисиц и волков, Прячется в норку свою от врагов.	Кисти прижать к голове, как ушки. Пальцем дотронуться до носа. Указательные пальцы прижат к губам. Роем норку (колени). «Чистим шерстку». Руки складываем, кладем под щечку. Шевелим «ушами». Сжаться в комочек или спрятаться в колени.
8. «Мои вещи» Вот это - мой зонтик, Я в дождь хожу с ним Пусть дождь барабанит - Останусь сухим. А вот моя книжка, Могу почитать, Могу вам картиночки В ней показать. Вот это - мой мяч, Очень ловкий, смешной Его я бросаю над головой. А вот мой котенок, Я глажу его, Мурлычет он так Для меня одного.	Поднимаем правую руку над головой, сгибаем ее (зонтик). «Барабаним» пальцами левой руки по правой. Прижимаем ладони друг к другу. Раскрываем ладони «книжечкой». Руки вытягиваем, локти прижаты друг к другу, ладони открыты. Сжимаем кулачок, вращаем кистью одной руки. «Мячик прыгает» над головой. Поочередно гладим одну руку другой.
9. «Ноги ходят по дороге» Большие ноги Шли по дороге. Топ- топ- топ.. Маленькие ножки Побежали по дорожке Топ- топ- топ.	Четыре пальца правой руки постукивают по левой руке, дети повторяют текст за взрослыми.
10. Пошли пальчики гулять, А вторые догонять, Третьи пальчики бегом, А четвертые пешком, Пятый пальчик поскакал, И в конце пути упал.	Пальчики сжаты в кулаки, большие опущены вниз и прыжками двигаются по столу. Ритмичные движения указательными пальцами. Движения средних пальцев в быстром темпе. Медленное движение пальцев безымянных. Имитируют прыжки мизинцами. Хлопок руками по столу.
11. «Пальцы – дружная семья» Пальцы – дружная семья, Друг без друга им нельзя. Вот большой! А это – средний, Безымянный и последний – Наш мизинец, малышок! У-у-у! указательный забыли. Будем их соединять И движения выполнять.. Мы рога козы покажем И рога оленя даже.. Мы про зайку не забудем – Ушками водить мы будем. Чтобы четко говорить, Надо с пальчиками дружить!	Сжимаем пальцы каждой руки в кулачки и разжимаем их. Поочередно поднимаем пальцы обеих рук кверху. Каждый палец руки присоединяем поочередно к большому.Поиграем пальчиками. Выдвигаем указательный и мизинец вперед, загибая остальные пальцы, затем рога поднимаем к голове. Широко раздвигаем пальцы обеих , скрестив руки, поднимаем ветвистые рога к голове. Выдвигаем вперед указательные и средние пальцы обеих рук, поднимаем к голове. Двигаем пальцы, наклоняем их вперед, а потом сжимаем пальцы в кулачки и разжимаем. Каждый палец руки поочередно Присоединяем к большому.
12. «На елке» Мы на елке веселились, И плясали, и резвились, После добрай Дед Мороз Нам подарки приподнес Дал большущие пакеты, В них же – вкусные предметы: Конфеты в бумажках синих, И орешки с ними А еще – груша, яблоко, один - Золотистый мандарин.	Ритмичный хлопки в ладоши. Ритмичные удары кулачками. Дети «шагают» средним и указательным пальцами обеих рук по столу. «Рисуют» руками большой круг. Делают ритмичные хлопки. Загибают на обеих руках пальчики.
13. «Пришла весна» Как на лугу, лугу, По зеленому лугу Разливается вода, Расстилается трава, Расстилается трава, Трава шелковая.	Дети проводят ворсом щетки по наружной кисти от кончиков пальцев до запястья, повторяют за взрослым слова текста.
14. «Капустка» Мы капустку рубим, рубим, Мы капустку солим, солим Мы капустку трем, трем Мы капустку жмем, жмем.	Движения ладонями вверх, вниз. Поглаживание подушечек пальцев. Потираем кулачок о кулачок. Интенсивное сжимание пальцев рук в кулаки.
15. «Радуга» Гляньте: радуга над нами, Над деревьями, Домами, И над морем, над волной, И немножко надо мной.	Нарисовать рукой над головой полукруг Руки поднять вверх, пальцы разомкнуты Руки сложены над головой крышей. Нарисовать волну рукой. Дотронуться до головы.
16. «Раз, два, три» Раз, два, три, четыре, пять Будем пальчики считать Все они умелые Дружные и смелые. На другой руке опять Будем пальчики считать Все они умелые Дружные и смелые. Раз, два, три, четыре, пять. Стали ручки танцевать.	Раскрывают поочередно пальчики правой руки, шевелят пальчиками. Сжимают и разжимают кулачки. Раскрывают поочередно пальчики левой руки, шевелят пальчиками.
17. «Перелетные птицы» Тили-тели, тили-тели С юга птицы прилетели. Прилетел к нам скворушка- Серенькое перышко. Жаворонок, соловей Торопились: кто скорей? Цапля, лебедь, утка, стриж, Аист, ласточка и чиж- Все вернулись, прилетели, Песни звонкие запели!	Скрещивают большие пальцы, машут ладошками. Поочередно сгибают пальцы на обеих руках, начиная с мизинца левой руки. Снова, скрестив большие пальцы машут ладошками. Указательным и большим пальцами делают клюв – «птицы поют».
18. «Будем пальчики считать» Раз, два, три, четыре, пять Будем пальчики считать. Крепкие и дружные Все такие нужные. На другой руке опять Пальчики быстрые, хотя не очень чистые!	Дети загибают пальчики на левой руке. Сжимают и разгибают кулачки. Дети загибают пальчики на правой руке. Сжимают и разгибают кулачки.

19. «Этот пальчик хочет спать» Наши алые цветки раскрывают лепестки. Ветерок чуть дышит, лепестки колышет. Наши алые цветки закрывают лепестки. Тихо засыпают, головками кочают.	Выполнять действия в соответствии с содержанием стихотворения.
20. «Дружат наши дети» Дружат в нашей группе Девочки и мальчики. Мы с тобой подружим Маленькие пальчики. Раз, два, три, четыре, пять - Начинай ститать опять. Раз, два, три, четыре, пять - Мы закончили считать.	Соединить пальцы в замок. Касание кончиков пальцев обеих рук. Парное касание пальцев от мизинцев. Руки вниз, встряхнуть кистями.
21. «Моя семья» Этот пальчик – дедушка. Этот пальчик – бабушка. Этот пальчик – папочка. Этот пальчик – мамочка. Этот пальчик – я, Вот и вся моя семья.	По ходу чтения, загибается на ручке ребенка пальчик, начиная с большого пальчика.
22. «Черепашка» Моя черепашка в коробке живет, Купается в ванне, По полу ползет. Ее на ладошке я буду носить, Она не захочет меня укусить.	Рука лежит на другой ладони. Волнообразные движения кулаком. «Черепашка» ползет по другой руке. Руки возвращаются в исходное положение. Отрицательный жест головой.
23. «Зима» Раз, два, три, четыре, пять Собираемся гулять. Катя саночки везет От крылечка до ворот, А Сережа по дорожке Девочки и мальчики Прыгают как зайчики.	Дети по очереди разгибают пальчики, сжатые в кулачок. Дети показывают растопыренные пальцы руки. Провести указательным и средним пальцами по столу. Сложив пальчики «щепоткой», делать бросающие движения. Дети машут кистями рук.
24. «Хлеб» Муку в тесто замесили, А из теста мы слепили: Пирожки и плюшки, Сдобные ватрушки, Булочки и калачи - Все мы испечем в печи. Очень вкусно!	Сжимают и разжимают пальчики. Прихлопывают ладошками, «лепят». Поочередно разгибают пальчики, начиная с мизинца. Обе ладошки разворачивают вверх.
25. «На полянке дом стоит» На поляне дом стоит Путь к нему пока закрыт Мы ворота открываем В этот домик приглашаем.	Сложить ладони домиком, так, чтобы большие пальцы не соприкасались. Большие пальцы опускаются и соприкасаясь друг с другом. Пальцы по-прежнему под углом, только широко расставлены.
26. «В детский сад идти пора» Этот пальчик хочет спать, Этот пальчик – прыг в кровать, Этот пальчик прикорнул, Этот пальчик уж уснул. Встали пальчики, ура! В детский сад идти пора.	Дети поочередно загибают пальчики руки. Дети машут кистями рук.
27. «Сорока» Сорока – белобока, Кашу варила Деток кормила. Этому дала, Этому дала. Этому дала. Этому дала. А этому не дала. Ты воды не носил, кашу не варил,тебе нет ничего.	Указательный палец правой руки делает Круговые движения на левой ладони. Поочередно, загибаем пальцы левой руки. Большой палец поднять вверх.
28. «Из-за леса, из-за гор» Из-за леса, из-за гор Едет дедушка Егор. Сам на лошадке, Жена на коровке, Дети на телятках, Внуки на козлятках.	Пальчики передвигаются по столу с разным темпом.
29. «В гости к большому пальчику» В гости к пальчику большому Приходили прямо к дому Указательный и средний, Безымянный и последний, Сам мизинчик-малышок Постучался на порог. Вместе пальчики – друзья, Друг без друга нам нельзя	Поднять вверх большой пальчик Соединить вместе пальцы, которые перечисляются. Сжать пальцы обеих рук и постучать друг об друга. Ритмично сжимать и разжимать кулак.
30. «Зимние забавы» Что зимой мы любим делать? В сннежки играть, на лыжах бегать, На коньках по льду кататься, Вниз с горы на санках мчаться. Праздник приближается, Елка наряжается. Мы развешали игрушки: Бусы, шарики, хлопушки.	Поочередно соединяют большой палец с остальными. Поднимают руки вверх «к макушке елки» и, опуская вниз, разводят в стороны. Поочередно соединяют большой палец с остальными.
31. «Белка» Сидит белка на тележке, Раздает она орешки. Лисичке – сестричке, Воробью, синичке, Мишке толстопятому, Заиньке усатому.	Пальчик с лисичкой кланяется Пальчик с воробышком кланяется Пальчик с синичкой кланяется Пальчик с мишкой кланяется Пальчик с зайчиком кланяется.
32. «Улитка, улитка» Улитка, улитка! Дам кусочек пирога, Пышки Ватрушки, Сдобные лепешки, Покажи свои рога, Высуни рожки.	Сжать все пальчики в кулак. Разжать пальчики, перевернуть руку ладонью вверх. Загибается мизинец. Загибается средний палец. Загибается безымянный палец. Загибается указательный палец. Все пальчики согнуты, появляются указательный и мизинец «рожки» улитки.
33. «Человечки» Побежали вдоль реки, Дети на перегонки. Побежали, побежали Никого мы не догнали.	Пальцы сначала одной руки бегут по поверхности стола, потом пальцы другой руки бегут по столу.
34. «Мышка» Мышка зернышко нашла И на мельницу счнесла. Намолола там муки, Испекла всем пирожки: Мышонку - с капустой, Мышонку – с картошкой, Мышонку – с морковкой, Мышонку – с морошкой. Для большого толстяка Все четыре пирожка: С капустой, с картошкой, С морковкой, с морошкой.	Выполнение действий в соответствии с содержанием стихотворения,
35. «Наш малыш» Этот пальчик – дедушка, Этот пальчик – бабушка, Этот пальчик – папочка, Этот пальчик – мамочка, Этот пальчик – наш малыш.	Согнуть пальцы в кулачок, затем по очереди разгибать их начиная с большого.
36. «Встали наши пальчики» Этот пальчик хочет спать, Этот пальчик – прыг в кровать! Этот пальчик прикорнул, Этот пальчик уж зевнул. Тише, пальчик, не шуми, Братиков не разбуди. Встали пальчики. Ура! В детский сад идти пора.	Поочередно пригибать пальцы, к ладошке начиная с мизинца. Остался один большой палец. Кулачок разжать, широко расставить пальцы в стороны.
37. «Полетели птички» Полетели птички, Птички-невелички. Сели птички. Посидели. Опять полетели.	Пальцы переплетены, ладони сжаты. Поднимать и опускать пальцы в соответствии с ритмом стиха.
38. «Осень» Ветер по лесу летал, Ветер листики считал: Вот дубовый, Вот кленовый, Вот рябиновый резной, Вот с березки – золотой, Вот последний лист – с осинки. Ну – ка, выпрямили спинки!	Дети делают кистями плавные движения вперед – к груди. Поочередно загибают пальцы на руке.
39. «За работу» Ну-ка братцы, за работу, Покажи свою охоту. Большаку дрова рубить, Печи все тебе топить, А тебе воду носить, А тебе обед варить, А тебе посуду мыть. А потом всем песни петь, Песни петь да плясать, Наших деток забавлять.	Поочередно загибать пальцы, начиная с большого пальца. Энергично шевелить пальцами.
40. «Ежик» Ежик топал по дорожке И грибочки нес в лукошке. Чтобы грибочки сосчитать, Нужно пальцы сосчитать.	Дети загибают по очереди пальцы сначала на левой руке, потом на правой руке. В конце упражнения руки у них должны быть сжаты в кулачки.
41. «Две веселые лягушки» Две веселые лягушки Ни минуты не сидят, Ловко прыгают подружки, Только брызги вверх летят.	Дети сжимают руки в кулачки и кладут их на стол пальцами вниз. Резко разжимают пальцы (руки как бы подпрыгивают над столом) и кладут ладони на стол. Затем резко сжимают кулачки и опять кладут их на стол.
42. Дружно пальчики сгибаем, Крепко кулачки сжимаем. Раз, два, три, четыре, пять – Начинаем разгибать.	Дети сжимают пальцы в кулачки, а затем расслабляют их и разжимают.
43. «Пальчики» Кто из пальчиков ловчее? Ручку кто держать умеет? Пальцы дружно отвечают, Головами все кивают.	Дети сгибают руки в локтях, держат кисти рук перед лицом, сгибают и разгибают одновременно, не сжимая их в кулачки.
44. «Мы рисуем бегемота» Мы рисуем бегемота. Кто желает поработать? Каждый палец рвется в бой И кивает головой.	Дети сгибают руки в локтях, Держат кисти перед лицом, сгибают и разгибают пальцы по очереди, начиная С большого пальца правой руки.
45. «Пальцы в гости приходили» Пальцы в гости приходили, «Тук, тук, тук – стучались в дверь. Только дверь им не открыли: Думали, что страшный зверь.	Дети постукивают по столу подушечками всех десяти пальцев одновременно.
46. «Дятел» Вдруг в лесу раздался стук. Это дятел долбит сук. Он деревья не калечит, Он деревья клювом лечит.	Дети постукивают по столу подушечкой указательного пальца правой руки. Затем то же самое проделывают левой рукой.
47. Вася, Петя, Миша, Боря Сели рядом на заборе. Малыши сидят, мечтают, Вместе ножками качают.	Упражнение выполняют стоя. Дети немного приподнимают руки, Так что кисти смотрят вниз, и начинают активно «качать» восемью пальчиками (без больших).
48. «Зайчата» Вот встречаются зайчата. Как согреться нам, ребята? Чтобы побыстрей согреться, Надо спинками тереться.	Дети трут тыльные стороны ладоней друг о друга.
49. «Пять пальчиков» У детишек – шалунишек, Девочек и мальчиков, Знаем мы, на каждой ручке Пять веселых пальчиков. Раз, два, три, четыре, пять.	Дети показывают ладони, покачивают запястьями влево - вправо. Поочередно загибают пальчики.
50. С добрым утром! С добрым утром, глазки. Вы проснулись? С добрым утром, ушки. Вы проснулись? С добрым утром, ручки. Вы проснулись? С добрым утром, ножки. Вы проснулись? С добрым утром, солнце. Мы проснулись!	Дети поглаживают глазки, смотрят в бинокль. Прикладывают ладони к ушкам. Поглаживают, кисти рук, хлопают в ладоши. Поглаживают ножки, притопывают. Руки протягивают к солнцу и улыбаются.
51. «Раз, два, три» Раз, два, три, четыре, пять Будем пальчики считать Все они умелые Дружные и смелые. На другой руке опять Будем пальчики считать Все они умелые Дружные и смелые. Раз, два, три, четыре, пять. Стали ручки танцевать.	Раскрывают поочередно пальчики правой руки, шевелят пальчиками. Сжимают и разжимают кулачки. Раскрывают поочередно пальчики левой руки, шевелят пальчиками.
52. «Профессии» Много есть профессий знатных, И полезных, и приятных. Повар, врач, маляр, учитель, Продавец, шахтер, строитель… Сразу всех не называю, Вам продолжить предлагаю	Соединять пальцы правой руки с большим. Соединять пальцы левой руки с большим Последовательно соединять пальцы обеих рук с большим. Сжимать и разжимать кулачки. Вытянуть руки вперед.
53. «Веселые мышата» В домике у Миши Веселые мыши Скачут и играют Горюшка не знают. Только Миша за порог, Шасть по норкам и молчок.	Руками изображают «крышу дома». Хлопают в ладоши. Подносят указательный палец к губам.
54. «Скорее, мышка, домой» Это мышка-норушка, А это ее избушка Скорее мышка домой И дверь за собой закрой.	Взрослый шагает двумя пальчиками по руке малыша, щекочет под мышкой, потом под подбородком. Все дети обычно опускают голову, стараются зажать пальцы.
55. «Наши мамы» Много мам на белом свете, Всех их очень любят дети! Журналист и инженер, Повар, милиционер, Швея, кондуктор и учитель, Врач, парикмахер и строитель. Мамы разные нужны! Мамы разные важны!	Разводят руки в стороны, затем крепко обхватывают себя за плечи. Поочередно сгибают пальчики, начиная с мизинца, сначала на одной, затем на другой руке. Разводят руки, поднимают ладошками вверх, - «фонарики».
56. «Утро настало» Утро настало. Солнышко встало. -Эй, братец Федя Разбуди соседей. - Вставай, Большак!- Вставай, Указка!- Вставай, середка!- и крошка Митрошка! Привет, Ладошка. Все потянулись и проснулись.	Поочередно загибаем пальчики левой и правой руки.