Развитие пространственного мышления детей от 1 года до 3-х лет посредством знакомых и доступных игрушек.
консультация

Развитие пространственного мышления детей от 1 года до 3-х лет посредством знакомых и доступных игрушек.

Пространственное мышление – вид умственной деятельности, обеспечивающий создание и оперирование пространственными образами в процессе решения различных практических и теоретических задач. Пространственное мышление просто необходимо для жизни: с помощью этого вида мышления ребенок может ориентироваться в пространстве, оперировать предметами, решать задачи, а позже пространственное мышление пригодится в профессии.

Данное мышление не может развиваться само по себе: вместе с ним совершенствуются восприятие, воображение, логика, моторика, растет словарный запас ребенка. Поэтому важно играть с ребенком правильными игрушками и в нужном возрасте. Лучший возраст для того, чтобы начать развивать пространственное мышление – 1-3 года. А правильными и важными игрушками можно считать следующие: пирамидка, сортёр, рамки-вкладыши, шнуровки, различные конструкторы и другие игрушки. Остановимся на самых знакомых и доступных развивающих игрушках.

Одна из первых игрушек, развивающих пространственное мышление, которую малыш может освоить уже начиная с года – это пирамидка.

Вам кажется, что собрать пирамидку проще простого?.. На самом деле играя с пирамидкой, запускается множество мыслительных процессов: малышу нужно будет изучить все детали, сравнить их между собой, понять принцип, по которому необходимо располагать их так, а не иначе, много раз ошибаться и т.д. Кроме того, в ходе игры кроха учит цвета, формы, учится сравнивать предметы по размеру.

Существуют различные пирамидки: большие и маленькие, деревянные и пластмассовые, различные по форме (в виде ёлочки, цветочка, водопадика из дуг и др.)

Еще одна замечательная игрушка для самых маленьких – это сортёр. С его помощью малыши изучают разные формы предметов и цвета, тренируют моторику и, конечно же, пространственное мышление. Ведь капризные детальки никогда не хотят с первого раза вставать правильно, и их приходится поворачивать, чтобы просунуть в отверстия. Классические сортёры включают самые распространенные формы: круг, полукруг, квадрат, треугольник, звезда, но есть и сортёры с большим количеством и разнообразием форм.

Годовалый малыш еще не сможет собрать пазл, зато ему можно предложить более простую игру – деревянную рамку-вкладыш с фигурками, которые нужно вставлять в соответствующие ячейки. С помощью данной игры ребенок может не только развивать пространственное мышление, но и изучать животных, мебель, формы предметов, рыб и многое другое.

Прекрасной игрой для развития пространственного мышления является и игра шнуровка. Продевать шнурок в дырочки и не запутаться при этом крайне сложно, когда тебе еще нет трех, а может и двух лет. Но пробовать играть в такую игру стоит!

Начиная с 1,5-2 лет малыши увлекаются конструкторами. Строить из деталек или кубиков, устанавливая их друг на друга, сравнивать – что может быть интереснее и полезнее для развития пространственного мышления?..

Существует большое множество конструкторов. Самыми простыми конструкторами являются деревянные наборы с большими и маленькими деталями. Есть и пластмассовые конструкторы, железные, модульные конструкторы, конструкторы с деталями неправильных форм и др.

Подводя итог сказанному, хочется отметить, что очень важно развивать пространственное мышление детей. Главное – выработать у ребёнка желание и умение работать с пространственными объектами (в данном случае с развивающими игрушками), сформировать интерес к этому виду деятельности, а это главным образом зависит от взрослого, который находится с ребенком.