Консультация для родителей. "Сказки, как средство развития эмоциональности детей старшего дошкольного возраста"
консультация (старшая группа)

Консультация для родителей

" Сказки, как средство развития эмоциональности детей старшего дошкольного возраста"

" Сказка дает возможность войти " внутрь жизни", " пережить кусок жизни"- писал Б.М. Теплов. Создается определенное отношение и моральные оценки в процессе этого переживания, которые имеют большую силу для ребенка.

А.В.Запорожец писал: "Сказка вводит ребенка в некоторые воображаемые обстоятельства и заставляет его пережить вместе с героями сказки такие чувства, которые окажут влияние на его последующую жизнь"

При восприятии сказки такое содействие обеспечивает вхождение ребенка в состояние героя. Это вхождение следует дополнительно строить, усиливать, формировать у ребенка особые игры драматизации после слушания сказки. Текст сказки становится сценарием, который ребенку надлежит разыграть.

При содействии положительному сказочному герою развивается способность сопереживать с позицией высоких нравственных мотивов: отождествляясь с героем, ребенок своими эмоциями отражает текущие переживания другого: если действие направлены на добро, то возникают положительные эмоции, если на пути появляются препятствия - отрицательные эмоции.

Наряду с творческими играми, слушание сказки - выполняет важную роль в формировании нового вида внутренней психической активности - умение мысленно действовать в воображаемых обстоятельствах. Дети легко учатся понимать внутренний мир героев, сопереживать им, верить в силы добра, обретают уверенность в них и себя. Сказки очень существенный механизм развития в ребенке тонкого понимания внутреннего мира людей, способ снятия тревоги и воспитания уверенности в своем будущем. Старайтесь рассказывать ребенку добрые волшебные сказки с хорошим началом, смыслом и концом, где главной идеей является победа добра над злом.