Кризис. Переживём вместе.
консультация (младшая группа)

Кризис. Переживём вместе.

         Самые послушные и спокойные дети часто капризничают. «Негативизм» и упрямство развиваются с раннего возраста. После двух лет они достигают определённых высот и принимают новые формы. В один год малыш противоречит маме, в три года – противоречит сам себе. Он с трудом принимает решения. А потом хочет всё перерешить. Ведёт себя так, будто хочет скинуть чьё-то ярмо, хотя никто не имеет намерения на него давить, кроме него самого. Малыш всё хочет сделать по-своему. Он отказывается от того, что ему раньше нравилось. Всё делает вам «назло», во всём проявляется непослушание. Пусть даже во вред собственным интересам. Его основной лозунг: «Я сам!».

         Приятная улыбка на лицах родителей сменяются обескураженностью, растерянностью, раздражением. Большинство родителей не знает, что в это время происходит важный для малыша психологический процесс: это первое яркое выражение своего «я», это попытка отделиться от матери, разорвать психологическую «пуповину», научиться много чего делать самостоятельно и как-то решать свои проблемы. Без психологической «сепарации» (отделения) от родителей ребёнку будет трудно найти себя в этой жизни, выработать механизмы адаптации и гибкого поведения.

         Этот период в развитии закономерен. Его ещё называют кризисом возрастного развития. Кризис развития – это период, на протяжении которого человек заметно изменяется, поднимается на новую жизненную ступень. При этом происходит смена периодов: относительно продолжительных спокойных и стабильных, и более коротких, бурных и кризисных. Таким образом, кризис – это промежуток между стабильными периодами.

         Кризис необходим. Он - движущая сила развития, своеобразный этап смены ведущей деятельности ребёнка. Родители не должны пугаться её, это отнюдь не отрицательный показатель. Наоборот, яркий пример самоутверждения в новом возрастном качестве указывает на то, что в душе ребёнка состоялись все возрастные новообразования, необходимые для дальнейшего развития личности.

         Внешняя «бескризисность», которая создаёт иллюзию благополучия, может оказаться губительной, свидетельствовать о том, что в развитии малыша возрастные перемены не происходят.

         Так что не надо пугаться кризисных проявлений, куда опаснее проблемы взаимонепонимания.

         Основная задача родителей – взвешенными действиями смягчить проявление кризиса. Помочь ребёнку выйти из него, не оставляя в душе негативных качеств: ведь упрямство – это проявление воли, доведённое до крайности; капризность – демонстрация собственной значимости для других, чувство своего «я»; здоровый эгоизм – необходим для формирования чувства собственного достоинства; агрессивность – крайняя форма самозащиты; замкнутость – чрезмерное проявление здоровой осторожности.

         То есть речь идёт о важнейших личностных качествах. Нам же важно, чтобы малыш вышел из кризиса, закрепляя их позитивную сторону, уходя от негативизма и крайностей.