Консультация для родителей "Оздоровительный эффект пальчиковых игр для дошкольников"
консультация

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

центр развития ребенка «Детский сад №200 «Солнышко»

                   «Оздоровительный эффект пальчиковых игр

             для детей дошкольного возраста»

Консультация для родителей

                                                                               Разработала: инструктор

                                                                               по   физической культуре

                                                                                Л.И.Фетищева

                                                Барнаул

 Как организовать пальчиковые игры дома.

• Пальчиковые игры способствуют развитию речи.
• Любое стихотворение, или песенка, которые Вы знаете наизусть, подойдут для занятий пальчиковой гимнастикой.
• Используйте любые жесты и движения пальчиков и ручек. Если малыш не может самостоятельно отобразить необходимые движения, то используйте прием «мягкого физического манипулирования» - держа ручки ребенка, делайте его ручками необходимые движения.
• Пальчиковые игры можно проводить с предметами или игрушками. Например, массажный мячик катаем между ладошками, палочку или карандаш трем между ладошками.
• Чтобы заинтересовать ребенка, используйте разный тембр голоса: высокий - низкий, тихий - громкий.
• Продолжайте занятие 5-7 минут каждый день.
• Одобряйте любое достижение Вашего малыша.

 Выполните  пальчиковую гимнастику вместе с малышом.

Подними ладошки выше, и сложи над головой

Что же вышло? Вышла крыша, а под крышей мы с тобой.                       

                                      Подними ладошки выше, а потом согни дугой.

                                        Что же вышло? Гуси вышли - вот один, а вот другой.

Подними ладошки выше  и сомкни перед собой.

Что же вышло? Мостик вышел - мостик крепкий и прямой.

Пальчиковая гимнастика и речевое развитие ребенка.

• Простые игры с участием пальчиков и ручек - не просто поднимут настроение  малышу, но будут иметь и оздоровительный эффект.
• Все движения ребенка, а также его речь взаимосвязаны, поэтому любые движения положительно влияют на развитие речи.
• В пальчиковых играх развитие речи происходит сразу в двух направлениях:
• Во-первых, импульсы от рецепторов, которые находятся на ладошках идут к головному мозгу и раздражают ту его часть, которая отвечает за развитие речи. Это можно назвать пассивным развитием речи.
• Во-вторых, ребенок слышит стихи, песенки, запоминает их и через время сам повторяет отдельные слова, а потом и стих целиком. Если ребенок совсем маленький - он учится распознавать звукосочетания, отдельные слова, а также ритм речи и мелодику языка.

Предлагаем поиграть в такую пальчиковую игру:

Ладушки - ладушки, ладушки - ладошки! (хлопаем в ладошки)

Кашку наварили, помешали ложкой. (по ладошке водим пальчиком)

Ладушки - ладушки, ладушки - ладошки! (хлопаем в ладошки)

Курочке-Пеструшке покрошили крошки. («сыпем» пальчиками крошки)

Ладушки - ладушки, ладушки - ладошки! (хлопаем в ладошки)

Поплясали сами, пригласили ножки! (машем ножками или топаем)

Ладушки - ладушки, ладушки - ладошки! (хлопаем в ладошки)

Прилегли ладошки отдохнуть немножко. (ладошки складываем под ушко)

Простые игры с участием пальчиков и ручек, в сопровождении детской песенки, стишка или потешки - не просто поднимут настроение ребенку,  будут иметь и оздоровительный эффект.

Развитие мелкой моторики рук,  стимулирует развитие головного мозга ребенка, а также помогает ему быстрее овладеть речью.

П/и «Теремок»  

Стоит в поле Теремок, на двери весит замок

(пальцы     рук соединены домиком )

Как же нам замок открыть и зверей туда впустить.

(развести большие пальцы)

Это – зайчик,  (указательный и средний – поднять, остальные сжать )                                                      

Это мышка,  (пальцы сжаты в кулак, мизинец поднять вверх)

Это ежик,      (ладони соединить, пальцы развести)

Это мишка  (руки у головы, пальцы согнуты)

Стоит в поле теремок, он не низок, не высок  (хлопать в ладоши)

Пальчиковая гимнастика расширяется кругозор ребенка новыми для него словами и понятиями.

Выводы восточной медицины -  

массаж большого пальца повышает               функциональную активность головного мозга, указательного пальца –

положительно влияет на состояние желудка,

среднего – на кишечник,

безымянного – на печень и почки,

мизинца – на сердце.

                    П/и   «Апельсин»

Мы делили апельсин (вращение кулаком)

Много нас,           (развести пальцы)

 а он один              (все пальцы в кулак, указательный вверх)

Эта долька для ежа         (загибать пальцы с массажем, начиная с мизинца)

Эта долька для чижа

Эта долька для зайчат

Эта долька для бельчат

Эта долька для бобра

А для волка кожура  (одна рука опущена вниз пальцы вместе, другая гладит сверху вниз)

Он сердит на нас беда (руки соединить у запястья, пальцы имитируют зубы)

Разбегайся, кто куда     (пальцы «убегают»)