Консультация" Игры на прогулках"
консультация (средняя группа)

     «ИГРЫ НА ПРОГУЛКАХ»

Прогулка – один из важнейших режимных моментов, во время которого дети могут достаточно полно реализовать свои двигательные потребности и благоприятное время для проведения подвижных игр и игровых упражнений.

Во время проведения игр во внимание принимается: место проведения, климат, состояние погоды. Во время игры детей необходимо подбадривать, хвалить. Дети очень любят играть. Игра, это неотъемлемая часть их жизни. И сейчас весной, когда мы всё больше и больше начинаем гулять, детей необходимо заинтересовывать играми.

                 Подвижные игры в весенний период

                         «Гори, гори ясно!»

Цель: развивать быстроту и ловкость.

Ход: игроки стоят в колонну по два, держась за руки, впереди колонны - водящий. Дети хором говорят:

Гори, гори ясно, чтобы не погасло.

Глянь на небо: птички летят,

Колокольчики звенят!

Раз, два, три – беги!

По окончанию слов игроки последней пары опускают руки и бегут в начало колонны – один справа, другой слева от неё. Водящий пытается запятнать одного из игроков, прежде чем тот успеет взяться за руки со своей парой. Если водящий запятнал игрока, то он становится с ним в пару впереди колонны.

Правильно организованные и продуманные прогулки помогают осуществлять всестороннее развитие детей дошкольного возраста.

                             «Птички и птенчики»

Цель: развивать у детей выполнение движений по сигналу. Упражнять в беге в разных направлениях не задевая друг друга.

Ход: дети делятся на 3-4 группы, каждая группа имеет свой домик-гнездо. У каждой группы «птенчиков» есть птичка-мама. По слову взрослого «полетели» птички вылетают из гнезда. По слову взрослого «домой» птички-мамы возвращаются и зовут птенчиков домой. В гнезде птенчики усаживаются в кружок. Игра проводится 3-4 раза.

                       «Беги к тому, что назову»

Цель: тренировать в быстром нахождении названного предмета на площадке. Развивать быстрый бег стайкой, внимание.

Ход: выбирается водящий, дети стоят рядом с ним и слушают, что он скажет. Водящий объясняет: «Куда я скажу, туда вы побежите, и будете ждать меня», затем произносит: «Раз, два, три к песочнице беги!». Водящий внимательно следит за детьми, кто побежит не к тому предмету, отводит на скамейку штрафников. Игра повторяется (дети бегут к веранде, дереву, скамейке, к столику).