Рекомендации для родителей по лексической теме "Фрукты"
учебно-методический материал (средняя группа)

Рекомендации для родителей по теме недели:

«Фрукты»

Подготовила: учитель-логопед

Капбасова Айнура Серекжановна

Родителям рекомендуется: 

— рассмотреть с ребенком натуральные фрукты и объяснить, что все это можно назвать одним словом «фрукты»;

 — обратить внимание на характерные признаки фруктов: цвет, форму, вкус;

 — по возможности показать и рассказать ребенку, где и как растут фрукты (в саду, на дереве, на кусте);

 — рассказать и показать ребенку, что можно приготовить из фруктов.

Игры и упражнения:

Пальчиковая гимнастика «Яблоко»

Яблочко из сада

Упр. «Шар»: округлить ладони, расставив так, чтобы кончиками они касались друг друга

Ёж в нору принёс.

Упр. «Ёж»: кулачок правой руки прижат к ладони левой, пальцы левой руки раздвинуть

Наливное сладкое

Сложив ладони «шариком», поворачивают их из стороны в сторону

Ежихе преподнёс.

Упр. «Ёж», а затем упр. «Поднос»: руки вытянуты вперёд ладонями вверх

1. «Один — много»

Яблоко – яблоки                              
Банан – бананы                              
Апельсин – апельсины                    
Мандарин – мандарины                 
Слива – сливы

Дыня — дыни

Лимон — лимоны

Груша — груши

2.«Веселый счет»

Одно яблоко, два яблока, три яблока, четыре яблока, пять яблок;

Один лимон, два лимона ... пять лимонов;

Одна слива, две сливы ... пять слив.

3. «Назови ласково»

Апельсин – апельсинчик;      

Мандарин – мандаринчик;
Яблоко  –яблочко;                

Лимон –лимончик;   

гранат – гранатик;

абрикос – абрикосик;

Банан - бананчик;                         

4. «Угадай, про какой фрукт я говорю»

Вкусная, полезная, мягкая, зелёная, сладкая, сочная аппетитная. (Груша)

Сочное, сладкое, спелое, твёрдое, красное. (Яблоко)

Вкусный, жёлтый, мягкий, длинный. (Банан)

Вкусная, полезная, мягкая, синяя, овальная, сладкая, сочная, мелкая. (Слива)

Вкусный, оранжевый, круглый, полезный, сочный, крупный. (Апельсин)

5. Какие фрукты спрятались на картинке? Сколько их?