Консультация "Что такое детская дисциплина?"
консультация (подготовительная группа)

Как правильно приучать ребенка к дисциплине?

Детская дисциплина формируется через три последовательных шага:

1.Определить нужный момент

Цель дисциплины – это обучение. Для того, чтобы ребенок был готов обучаться, важно дождаться нужного момента. Если ребенок расстроен или вышел из себя, это совершенно неподходящее время для обучения.
К примеру: в семье между ребенком и родителями произошли разногласия, ребенок напряжен и взволнован, а родители пытаются говорить о правилах поведения и дисциплине. Это в корне неверные действия.
Родители должны в начале определить, готов ли ребенок получать информацию, если да, то правила поведения будут усваиваться проще и легче.
Если дети познакомятся с правилами и нормами в благоприятных условиях собственной семьи, им будет легче во внешней среде: в школе, на дополнительных занятиях, на работе и вне ее. Дисциплина необходима в многочисленных ситуациях, когда окружающие будут ждать от ребенка должного поведения.

2.Установить эмоциональный контакт с ребенком

Обратить внимание на чувства и эмоции ребенка. Плохое поведение чаще бывает следствием неумения справляться с сильными переживаниями и делать правильный выбор.
Пример: у ребенка произошла ссора с друзьями, он очень расстроен. Если родители игнорируют его состояние и пытаются привлечь его к какому-то труду (занятию), результат будет скорее всего недостаточно успешным.
Нужно считывать эмоции ребенка и при необходимости поговорить с ним о его состоянии, проблемах, принять живое участие в укреплении его эмоционального фона.

Ученые доказали: удовлетворение эмоциональных потребностей детей – это самый эффективный метод постепенной коррекции поведения. При этом происходит такое развитие их мозга, которое поможет им лучше справляться с собой в самостоятельной жизни.

3.Перенаправить ребенка к правильному поведению.

Почувствовав эмоциональную близость, дети становятся более восприимчивы к обучению. В таком состоянии мы можем перенаправить их поведение к правильному и обсудить с ними неправильное.
Например: родители обсудили с ребенком беспокоящие его проблемы. Ребенок почувствовал помощь, поддержку, тепло. В таком уравновешенном, спокойном состоянии до ребенка проще донести необходимую поведенческую информацию.
Важно, чтобы у детей развился инсайт – понимание самих себя, эмпатия к окружающим и способность исправлять последствия совершенных ошибок. Эффективная дисциплина учит детей самодисциплине.