web-консультирование родителей (законных представителей) по вопросу ранней профориентации через использование технологии «Образовательная ситуация» («Образовательный маршрут») «Знакомство с профессией экскурсовод»
консультация (старшая группа)

web-консультирование родителей (законных представителей)

по вопросу ранней профориентации через использование технологии

«Образовательная ситуация» («Образовательный маршрут»)

                       «Знакомство с профессией экскурсовод»

                                                                                                                Подготовила:

Колосова Л.В.,

                                                                                                                 воспитатель

Цель: создать условия, направленные на организацию совместной деятельности педагога (родителей) с детьми дошкольного возраста по использованию технологии «Образовательная ситуация» для ранней профориентации, познакомить детей с профессией экскурсовод.

Задачи:

Расширение познаний у старших дошкольников по краеведению.

Закрепление знаний у детей о профессии экскурсовод.

Развитие мышление, речи ребенка, расширение кругозора.

Воспитание самостоятельности при ответах на вопросы воспитателя, уважение к труду людей в целом и профессии экскурсовода.

                                       Ход ООД:

Воспитатель: Ребята, сейчас я вам загадаю загадку, отгадав ее вы поймете, о чем мы сегодня будем говорить.

Он рассказывает внятно,

Он экскурсии ведёт.

Нам становится понятно

То, что он – экскурсовод. (ответы детей.)

Воспитатель: Мы с вами недавно посетили Старооскольский краеведческий музей – одно из старейших учреждений культуры Белгородской области.

Он гостеприимно распахнул двери для нас и наших родителей, демонстрируя свои сокровища, историю края, его самобытный мир, подарил нам бесценное чувство сопричастности к нашему прошлому.

Нам есть чем гордиться! Музейные работники собирают и бережно хранят историко-культурное наследие нашего края.

Когда в музее собирается экскурсия, по залам ее ведет экскурсовод.

В краеведческом музее экскурсовод знакомит посетителей с историей нашего города- крепости Оскол, природой и животным миром края, с залом боевой славы 1941-1945 г.г., наиболее яркими событиями, рассказывает о замечательных людях, прославивших Староосколье.

Посетители, пришедшие в музей, получают большое количество новой информации, узнают о тех событиях, с которыми ранее не были знакомы. А ведь информация нужна человеку, это его духовная пища! Она обогащает душу, развивает мышление, кругозор, расширяет представление о Родине и о мире в целом.

Профессия экскурсовода — очень интересная!

Воспитатель: Как вы думаете какими качествами должен обладать экскурсовод? (ответы детей).

Воспитатель: Да, экскурсовод должен очень много знать, читать современные и старинные книги, быть в курсе всех событий, связанных с историей города и края. Помимо больших знаний, ему необходимы увлеченность своей профессией, умение общаться с людьми, отвечать на их многочисленные вопросы, всегда быть приветливым и вежливым.

Воспитатель: Ребята, а кто из вас знает, какие правила поведения нужно знать во время экскурсии? (ответы детей).

Воспитатель: Правильно, не шуметь и не кричать, не перебивать экскурсовода, а вопросы задавать с поднятой рукой, в конце экскурсии поблагодарить экскурсовода за экскурсию.

Ребята, а вы уже решили, кем станете, когда, вырастите? Кому понравилась профессия экскурсовода? (ответы детей).

В нашей группе тоже, есть мини-музей «Юные – Оскольцы», где собрана частичка истории нашего края. Кто из вас хочет себя попробовать в профессии экскурсовода и провести нам экскурсию по нашему музею? (ответы детей).

Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы! Вы очень много знаете, ответили правильно на все мои вопросы и обосновали свои ответы, провели экскурсию по нашему музею!

Рефлексия: Сегодня мы с вами познакомились с такой трудной профессией как экскурсовод и можем сами смело принимать гостей в нашей группе и проводить экскурсию.

-О чём мы сегодня с вами говорили?

-Что вам запомнилось?

-Что у вас вызвало интерес?

         Таким образом, при регулярном знакомстве дошкольников с различными профессиями, дети приобретут разносторонние знания о профессиях, будут иметь представления о своей будущей профессии.

                                            Желаем Вам успехов!