Сценарий развлечения «Спортивное путешествие по сказкам – сказочные старты»
материал (подготовительная группа)

Сценарий спортивного развлечения

в подготовительной  группе

Тема: «Спортивное путешествие по сказкам – сказочные старты»

Цель: Создать атмосферу сотрудничества, доброжелательности, взаимопомощи.  Развитие ловкости средствами упражнений смешанного характера.
Задачи: учить, осознанно, относиться к выполнению правил игры;
развивать двигательную активность детей в играх; ориентировку в пространстве; развивать ловкость, выносливость, быстроту;
воспитывать дружеские взаимоотношения со сверстниками, соблюдение правил безопасности.

Музыка №1. На проигрыш песни "Приходите в сказку", слова Ю.Ким, музыка В. Дашкевич,  дети заходят в зал.

Ведущий 1: Добрый вечер, уважаемые родители, дети  и гости нашего праздника. Сегодня мы с вами совершим прогулку по дорогам сказки. На свете много сказок грустных и смешных, но на свете нам нельзя прожить без них.

Ведущий 2: Смелость, ловкость, смекалку, быстроту, силу проявляют герои разных сказок.

Пусть сегодня физкультура со сказкой подружится!

Я всем желаю от души спортивного содружества.

Ведущий 3: Что ж честной народ давай знакомиться! Пусть на долгие годы этот день запомнится.  Мы рады приветствовать наших участников. Согласно эмблеме, постройтесь в две команды.

Приветствие команд.

1 команда - «Колобок»

ДЕВИЗ

Не сиди, сложа руки,

Так и не будет скуки.

2 команда – «Репка»

ДЕВИЗ

Скоро сказка сказывается,

Да не скоро дело делается.

Представление жюри.

Обращение к жюри

 1 команда - «Колобок»

Вам и слава и почет!
Все мы любим точный счет!( счетные палочки)

2 команда – «Репка»

Вы жюри, нас не журите,
Справедливее судите!
Чтобы счёт не потерять,
Вот вам счёты, чтоб считать.

Обращение к соперникам

1 команда - «Колобок»

Желаем вам место занять призовое,
Но не первое, а второе!

2 команда – «Репка»

Желаем вам, желаем вам…
Чтоб лучший приз достался нам!

Ведущий 1: ОБРАЩЕНИЕ  ВОСПИТАТЕЛЕЙ К КОМАНДАМ

 Двадцать первый любит век

Тех, кто любит быстрый бег.

Просим участников эстафеты

Не терять кроссовки свои и штиблеты.

(участники рассаживаются на скамейки)

Ведущий 2: - Команды в сборе, жюри на своих местах; ребята, скажите, как мы будем определять, чья команда победила?

- А мы предлагаю по итогам эстафет, ставить флажки в вазу, у кого больше флажков, та команда и победила.

1. Эстафета «Колобок»

(мяч большой – 2 шт., 2 конуса, 10 кеглей)

Ведущий 3: Сейчас, чтобы перейти к сказочным соревнованиям, нам всем интересно узнать, а знаете ли вы сказки?

-Вот сейчас я проверю, как вы их знаете. В моей волшебной книжке не только сказки, но и загадки про сказки

(загадывает загадку).

Не лежалось на окошке – покатился по дорожке. (Колобок)

Прокатить мяч между кеглей до ориентира и обратно, и передать следующему.

(2 мяча, 2 ориентира, 10 кеглей)

2. Эстафета «Перенеси яичко»

(2 деревянные ложки, 2 пластиковых яйца,  2 настоящих яйца, 2 конуса)

Ведущий 1: слушаем следующую загадку.

Как-то мышка невеличка

На пол бросила яичко

Плачет баба, плачет дед

Что за сказка, дай ответ? (курочка Ряба)

Бег с яйцом на ложке вокруг стойки и обратно, передать яйцо следующему участнику. (Родителям принести настоящее яйцо)

Ведущий 2: 3. Эстафета «Вытащим репку»

(2 комплекта: маски – репка, кошка, собака, мышка, борода, платок, коса)

Слушайте внимательно, а это что за сказка?

Кошка, внучка, мышь

Еще собачка жучка,

Деду с бабой помогали

Корнеплоды собирали (репка)

Участвуют по 6 детей. Дети надевают шапки - маски. На противоположной стороне на стульчике сидит родитель в маске репка. Игру начинает дед. По сигналу он бежит к репке, обегает ее и возвращается (берет за руку бабку) и они вдвоем обегают репку и бегут назад. За тем к ним присоединяется внучка и так далее.

Ведущий 3: 4. Эстафета «Терем – теремок»

(мягкие модули

А сказки не унимаются. Загадки продолжаются.

Он не низок, не высок

Разный в нем живет народ

Мышка-норушка, лягушка-квакушка,

Зайка - побегай-ка, лисичка-сестричка

Серый волк зубами щелк

Это сказка… (теремок)

Участники стоят в 2 колонны, перед ними модули. Первый участник берет один модуль, бежит к ориентиру и кладет его, возвращается обратно. То же делает второй, только ставит модуль на модуль (строит теремок). Игра продолжается, пока не закончатся модули. (ставить модуль на модуль)

Ведущий 1: 5. Эстафета «Перенеси короб»

(2 короба, кольца для классиков, 2 скамейки)

Следующая загадка:

А дорога далека, а корзина нелегка

Сесть бы на пенек, съесть бы пирожок (Маша и медведь)

Участники стоят друг за другом. Первый надевает на себя короб. Бежит, прыгая в классики, забирается на скамейку и ползет. Спрыгивает с нее и бежит обратно. Передает рюкзак следующему участнику.

Ведущий 2: 6. Эстафета «Полет на метле»

(2 метлы, 2 метровые елки)

А сейчас отгадайте мою загадку:

Эта старушка не любит детей

Часто пугают ей малышей

У бабушки есть костяная нога,

Зовут же старуху … (баба Яга)

Участники стоят друг за другом. Берут метлу. Садятся на нее по два человека, и обегают ориентир, передавая метлу следующим двум участникам.

Ведущий 3: 7. Эстафета «Конек - Горбунок»

(2 мяча, средние обручи)

Скачет лошадь не простая,

Чудо грива золотая,

По горам парнишку носит,

Но никак его не сбросит.

Есть у лошади сынок,

Удивительный конек,

Удивительный конек

По прозванью…

(Горбунок).

каждому участнику этой эстафеты предстоит изобразить конька-горбунка. Потребуется мяч.

Участник сгибается в поясе, берёт мяч и кладёт его себе на спину. Чтобы мяч не упал во время движения, его необходимо придерживать руками, оставаясь при этом в полусогнутом состоянии.

Но это не всё. Как известно, Конёк-Горбунок мог прыгать так высоко, что преодолевает любые препятствия (перепрыгнуть С КОЧКИ НА КОЧКУ) и всё это быстро и не теряя при этом «горб». Мяч за спиной. Добежать до линии и вернуться назад с мячом в руках (показ). Победят те, «Коньки-Горбунки», которые окажутся более ловкими и стремительными.

Ведущий 2: 8. Эстафета «Доктор Айболит»

(кегли по количеству детей, 2 больших обруча, 2 халата, мягкие модули – ворота, обручи продевают через себя)

 Добрый доктор друг зверей,

человек не молодой, с усами, бородой.

Лечит  ребят, лечит зверят, симпатичный на вид,

он зовётся ...(Айболит)

 В центре зала в больших обручах лежат кегли по количеству детей, это - «градусники», которые должны поставить родители-доктора своим игрокам. Надеть халат, пройти сквозь обручи, пролезть под модулем, взять градусник, прибежать и поставить ребенку. Снять халат и передать другому. Брать нужно по одной кегле, затем бежать за другой и. т. д. Кто быстрее поставит «градусники» и вылечит своих больных игроков, тот принесет флажок своей команде.

 - Приготовились, начали!

Ведущий 1: 9. Эстафета «Иван Царевич»

(2 лягушки, мячики, степы)

 «Стрела молодца угодила в болото,

Ну, где же невеста? Жениться охота!

А вот и невеста, глаза на макушке»

И кто же, ответьте? (Царевна – лягушка)

А в сказке то беспорядок, Иван Царевич стрелой попасть в болото не может, и лягушка не превращается в царевну. Надо помочь.

В руке у каждого игрока маленький мячик. Перед каждой командой лежат по три обруча, на противоположной стороне, напротив команд стоят корзины. Прыжки из обруча в обруч (прыжки по кочкам на болоте), бросание мяча в корзину (попади в болото к лягушке), вернуться к команде.

Ведущий 3:

Вот и подошли к концу наши соревнования, и настало время определить, чья команда оказалась самой спортивной. Подсчитывают флажки в вазах.

Ведущий 1:

Все мы знаем хорошо,

Даже без подсказки,

Что добро сильнее зла

Наяву и в сказке.

Ведущий 2: Всех ребят мы поздравляем

И от всей души желаем

Больше разных книг читать

И про спорт не забывать.

Наша прогулка в сказку закончена.

Награждение!