Консультация «Роль фольклора в развитии детей»
материал

Скачкова Алиса Вадимовна

 

 

Введение:

 

Фольклор – это богатейшее наследие народной культуры, передающееся из поколения в поколение. Народные сказки, песни, потешки, хороводы, заклички и пословицы сопровождают человека с раннего детства. Они не только знакомят ребёнка с традициями и культурой, но и играют важную роль в его умственном, эмоциональном и речевом развитии.

 

Фольклор – это не просто развлечения, а мощный инструмент воспитания и обучения. Он помогает ребёнку понять окружающий мир, формирует основы нравственности, развивает память, воображение и даже физические навыки. Важно, чтобы родители активно использовали народное творчество в повседневной жизни ребёнка, помогая ему гармонично развиваться.

 

1. Влияние фольклора на развитие ребёнка

 

1.1. Развитие речи и обогащение словарного запаса

 

Фольклорные произведения содержат богатый, выразительный язык, что способствует развитию речи.

Потешки, прибаутки и заклички помогают ребёнку тренировать дикцию и артикуляцию, делая речь более чёткой и выразительной.

Загадки и пословицы учат ребёнка понимать переносные значения слов, развивают логику и образное мышление.

Народные сказки знакомят детей с устоявшимися выражениями, устаревшими словами, расширяя их кругозор.

 

Пример:

«Сидит дед, во сто шуб одет. Кто его раздевает, тот слёзы проливает» (лук) – загадка, помогающая ребёнку развивать ассоциативное мышление.

 

1.2. Развитие музыкального слуха и чувства ритма

 

Музыка и ритм – неотъемлемая часть народного творчества.

Колыбельные и народные песенки помогают развить музыкальный слух, чувство ритма, а также оказывают успокаивающий эффект.

Заклички и ритмичные потешки учат ребёнка чувствовать размер и структуру речи.

Танцы и хороводы помогают формировать координацию движений, способствуют общему физическому развитию.

 

Пример:

Потешка «Сорока-ворона кашку варила, деток кормила…» сопровождается движениями рук, развивающими мелкую моторику и чувство ритма.

 

1.3. Формирование нравственных качеств

 

Фольклорные произведения несут в себе важные нравственные уроки.

Народные сказки учат отличать добро от зла, показывают, что честность, трудолюбие и доброта всегда вознаграждаются.

Пословицы и поговорки помогают ребёнку лучше понимать моральные ценности.

Через образы сказочных персонажей дети учатся анализировать поступки, делать выводы.

 

Пример:

Сказка «Колобок» помогает понять, что хвастовство и беспечность могут привести к неприятным последствиям.

 

1.4. Развитие воображения и творческих способностей

 

Фольклор наполнен яркими образами, которые пробуждают воображение.

Слушая сказки, ребёнок представляет картины происходящего, развивая фантазию.

Народные песенки и ритмичные стихи помогают детям сочинять собственные истории и стихи.

Разучивание хороводов и традиционных игр способствует развитию актёрских способностей.

 

2. Виды фольклора, полезные для детей

Народные сказки – развивают воображение, учат моральным ценностям.

Колыбельные песни – создают атмосферу уюта, развивают музыкальный слух.

Потешки, прибаутки – помогают развивать речь и чувство ритма.

Заклички и хороводы – вовлекают в подвижные игры, развивают координацию.

Загадки и пословицы – формируют логическое мышление.

 

3. Как включить фольклор в жизнь ребёнка

Пойте колыбельные и народные песенки. Даже если у вас нет музыкального образования, важно, чтобы ребёнок слышал живое пение.

Читайте народные сказки и обсуждайте их. Спросите ребёнка, почему герой поступил так, а не иначе, как бы он сам поступил на его месте.

Рисуйте героев сказок. Это поможет ребёнку визуализировать услышанное.

Разыгрывайте сценки по народным сказкам. Пусть ребёнок почувствует себя сказочным персонажем.

Играйте в народные игры. «Ладушки», «Гори, гори ясно», «Жмурки» – это не только развлечение, но и развитие координации и ритма.

 

4. Советы родителям

Используйте фольклор с раннего возраста – малыш лучше воспринимает ритмичные и мелодичные формы речи.

Объясняйте ребёнку смысл пословиц, загадок и сказок, помогая осознать их значение.

Не ограничивайтесь только чтением – проигрывайте сюжеты сказок, придумывайте новые концовки.

Создавайте атмосферу фольклорного праздника дома – устраивайте семейные вечера с народными играми, песнями и танцами.

 

Заключение:

 

Фольклор – это не просто развлечение, а мощный инструмент развития ребёнка. Он помогает формировать речь, мышление, воображение, музыкальный слух и нравственные качества. Чем чаще ребёнок будет соприкасаться с народным творчеством, тем богаче будет его внутренний мир.

 

Сохранение фольклора в семье – это залог гармоничного развития ребёнка.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл folklor_v_seme.docx7.31 КБ

Предварительный просмотр:

Консультация для родителей

«Роль фольклора в развитии детей»

Введение:

Фольклор – это богатейшее наследие народной культуры, передающееся из поколения в поколение. Народные сказки, песни, потешки, хороводы, заклички и пословицы сопровождают человека с раннего детства. Они не только знакомят ребёнка с традициями и культурой, но и играют важную роль в его умственном, эмоциональном и речевом развитии.

Фольклор – это не просто развлечения, а мощный инструмент воспитания и обучения. Он помогает ребёнку понять окружающий мир, формирует основы нравственности, развивает память, воображение и даже физические навыки. Важно, чтобы родители активно использовали народное творчество в повседневной жизни ребёнка, помогая ему гармонично развиваться.

1. Влияние фольклора на развитие ребёнка

1.1. Развитие речи и обогащение словарного запаса

Фольклорные произведения содержат богатый, выразительный язык, что способствует развитию речи.

 • Потешки, прибаутки и заклички помогают ребёнку тренировать дикцию и артикуляцию, делая речь более чёткой и выразительной.

 • Загадки и пословицы учат ребёнка понимать переносные значения слов, развивают логику и образное мышление.

 • Народные сказки знакомят детей с устоявшимися выражениями, устаревшими словами, расширяя их кругозор.

Пример:

«Сидит дед, во сто шуб одет. Кто его раздевает, тот слёзы проливает» (лук) – загадка, помогающая ребёнку развивать ассоциативное мышление.

1.2. Развитие музыкального слуха и чувства ритма

Музыка и ритм – неотъемлемая часть народного творчества.

 • Колыбельные и народные песенки помогают развить музыкальный слух, чувство ритма, а также оказывают успокаивающий эффект.

 • Заклички и ритмичные потешки учат ребёнка чувствовать размер и структуру речи.

 • Танцы и хороводы помогают формировать координацию движений, способствуют общему физическому развитию.

Пример:

Потешка «Сорока-ворона кашку варила, деток кормила…» сопровождается движениями рук, развивающими мелкую моторику и чувство ритма.

1.3. Формирование нравственных качеств

Фольклорные произведения несут в себе важные нравственные уроки.

 • Народные сказки учат отличать добро от зла, показывают, что честность, трудолюбие и доброта всегда вознаграждаются.

 • Пословицы и поговорки помогают ребёнку лучше понимать моральные ценности.

 • Через образы сказочных персонажей дети учатся анализировать поступки, делать выводы.

Пример:

Сказка «Колобок» помогает понять, что хвастовство и беспечность могут привести к неприятным последствиям.

1.4. Развитие воображения и творческих способностей

Фольклор наполнен яркими образами, которые пробуждают воображение.

 • Слушая сказки, ребёнок представляет картины происходящего, развивая фантазию.

 • Народные песенки и ритмичные стихи помогают детям сочинять собственные истории и стихи.

 • Разучивание хороводов и традиционных игр способствует развитию актёрских способностей.

2. Виды фольклора, полезные для детей

 • Народные сказки – развивают воображение, учат моральным ценностям.

 • Колыбельные песни – создают атмосферу уюта, развивают музыкальный слух.

 • Потешки, прибаутки – помогают развивать речь и чувство ритма.

 • Заклички и хороводы – вовлекают в подвижные игры, развивают координацию.

 • Загадки и пословицы – формируют логическое мышление.

3. Как включить фольклор в жизнь ребёнка

 • Пойте колыбельные и народные песенки. Даже если у вас нет музыкального образования, важно, чтобы ребёнок слышал живое пение.

 • Читайте народные сказки и обсуждайте их. Спросите ребёнка, почему герой поступил так, а не иначе, как бы он сам поступил на его месте.

 • Рисуйте героев сказок. Это поможет ребёнку визуализировать услышанное.

 • Разыгрывайте сценки по народным сказкам. Пусть ребёнок почувствует себя сказочным персонажем.

 • Играйте в народные игры. «Ладушки», «Гори, гори ясно», «Жмурки» – это не только развлечение, но и развитие координации и ритма.

4. Советы родителям

 • Используйте фольклор с раннего возраста – малыш лучше воспринимает ритмичные и мелодичные формы речи.

 • Объясняйте ребёнку смысл пословиц, загадок и сказок, помогая осознать их значение.

• Не ограничивайтесь только чтением – проигрывайте сюжеты сказок, придумывайте новые концовки.

 • Создавайте атмосферу фольклорного праздника дома – устраивайте семейные вечера с народными играми, песнями и танцами.

Заключение:

Фольклор – это не просто развлечение, а мощный инструмент развития ребёнка. Он помогает формировать речь, мышление, воображение, музыкальный слух и нравственные качества. Чем чаще ребёнок будет соприкасаться с народным творчеством, тем богаче будет его внутренний мир.

Сохранение фольклора в семье – это залог гармоничного развития ребёнка.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Консультация "Роль книги в речевом развитии детей"

Начиная с дошкольного возраста мы, взрослые знакомим детей с литературным искусством. Еще в младенчестве, многие из Вас читали деткам потешки, рассказывали сказки, пели колыбельные. Психологи предлага...

Консультация: РОЛЬ КНИГИ В РЕЧЕВОМ РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ

Литература для детей является не только источником радости, но и источником всестороннего воспитания, в том числе и речевого развития. Она знакомит с окружающим миром, обогащая представления детей...

Консультация: "роль родителей в речевом развитии детей"

Консультация: "роль родителей в речевом развитии детей"...

Консультация «Роль народного искусства в развитии детей дошкольного возраста» (из опыта работы)

Роль народного искусства  в развитии детей дошкольного возраста. (Из опыта работы)...

Консультация "Роль игры в речевом развитии детей" средней группы

  Основной  целью игр по развитию речи в детском саду является  помощь детям в овладении родным языком. Это сделать гораздо сложнее, чем со школьниками, т.к. дошкольники  ...

Консультация «Роль народной игрушки в развитии детей»

Консультация для родителей «Роль народной игрушки в развитии детей»...

Консультация "Роль подвижных игр в развитии "детей

Подвижная игра - этонезамнимое средство пополнения ребенком знаний и преставлений об окружющем мире. Движение - это важное средство воспитания, игры дают детям яркие минуты общения, развивает опыт пве...