Сценарий родительского собрания в младшей группе "Как выбрать игрушки для своего ребенка"
материал (младшая группа)

 style='width:100.0%;border-collapse:collapse;mso-yfti-tbllook:1184;mso-padding-alt:

 3.75pt 7.5pt 3.75pt 7.5pt'>

"Times New Roman"'>Воспитатель

Здравствуйте, уважаемые родители! Мы рады

встретиться с вами на этой встрече, посвященной игрушкам для детей младшего

дошкольного возраста.

Родители приветствуют воспитателя.

"Times New Roman"'>Воспитатель

Давайте вспомним ваше детство. Что вы

представляете? Конечно же, это будут теплые нежные мамины руки и любимый

плюшевый мишка. Игра маленьких детей неразрывно связана с игрушками. У

большинства из нас в детстве была любимая игрушка. Какие были ваши любимые

игрушки?

Родители отвечают на вопрос воспитателя.

"Times New Roman"'>Воспитатель

Выбор игрушки – очень важная и ответственная

задача. Чтобы купить игрушку, родителям достаточно изучить интересы и

желания их ребенка. Трехлетним детям интересно все, но их интерес к новому

часто очень быстро угасает. Наверное, вы замечали, как быстро новая игрушка

может перестать радовать и удивлять детей?

Родители отвечают на вопрос.

"Times New Roman"'>Воспитатель

Такое неустойчивое поведение зависит от

темперамента ребенка. Не стоит покупать все желаемые игрушки сразу. Это может

привести к тому, что ребенок их обесценит. Чтобы избежать

пресыщение игрушками, следует серьезно подойти к их выбору.

"Times New Roman"'>Воспитатель

Родители – первые наставники своих детей.

То, что покупают дошкольникам, во многом зависит от их ближайшего окружения.

Перед покупкой игрушки взрослые должны учитывать несколько факторов.

Во-первых, качество товара. Во-вторых, возрастные ограничения, которые

указаны на коробке выбранного товара. В-третьих, интересы и пол

ребенка. В-четвертых, важно не забывать о безопасности товара. Это значит, что

в игре не должно быть ножей и острых предметов.

"Times New Roman"'>Воспитатель

Помните, что между игрушками для мальчиков и

девочек есть различия.

Существует широкий выбор развивающих игрушек для

детей трех–четырех лет. Вот некоторые игрушки для дошкольников.

Сортеры – развивают

мышление, логику, моторику и внимание, а также трудолюбие и усидчивость. Суть

таких игр заключается в сортировке предметов различной формы в соответствующие

ячейки.

Интерактивные игрушки. С помощью этих игрушек дети

легко изучают цифры и алфавит, развивают мышление и речь.

Музыкальные инструменты. Все дети любят издавать

звуки, и их родителям очень приятно это признавать. С помощью этого материала

дети не только весело проведут время, но и познакомятся с основными видами

инструментов и смогут определить, какие звуки они издают.

Пазлы. Трехлетние дети

уже знакомы с ними, с их помощью они не только учатся правильно сидеть и

думать, но и получают массу положительных эмоций.

Игра-шнурки. Идеально

подходит для трехлетних детей, помогает развивать моторику, мыслительные

навыки и зрительно-моторную координацию.

Реалистичные игрушки, такие как игрушечный чайный

сервиз, кассовый аппарат, медицинское оборудование и парикмахерское

оборудование.

Вспомните, какие из этих игрушек уже есть у вас

дома?

Родители отвечают на вопрос воспитателя, делятся

впечатлениями.

"Times New Roman"'>Воспитатель

Сталкивались ли вы когда-нибудь с тем, что у вашего

ребенка много игрушек, но он не играет с ними?

Родители высказывают свое мнение.

"Times New Roman"'>Воспитатель

Взрослые расстраиваются, что их дети не играют в

игрушки. Однако воспитанники просто не знают, как взаимодействовать с

ними. Если ребенок не знает, во что и как играть с игрушкой, то она не

имеет для него никакого значения. Поэтому мы рекомендуем играть с игрушками

вместе с ребенком, поощрять его и показывать, как себя с ними вести.

"Times New Roman"'>Воспитатель

Игрушки следует регулярно менять и обновлять.

Исключение – любимая игрушка ребенка. Если вы заметили, что ваш

ребенок больше не играет с игрушкой, мы советуем спрятать ее и убрать на

некоторое время. Когда игрушка появится, ребенок снова заинтересуется ею и захочет

поиграть.

"Times New Roman"'> 

"Times New Roman"'>Воспитатель

И девочкам, и мальчикам очень интересны книжки с

картинками, с которыми можно играть. Дети любят картинки и с удовольствием их

рассматривают. Существуют различные наборы и книжки с картинками, которые

позволяют взрослым вовлечь детей в сюжет. Главное, чтобы картинки не были

наполнены ненужными деталями – они должны быть частью сюжета. Вспомните, играют

ли ваши дети с книжками? Используют ли они книжки для сюжета своей игры?

Родители отвечают на вопрос воспитателя.

"Times New Roman"'>Воспитатель

На что вы обращаете внимание при выборе игрушек?

Родители высказывают свое мнение.

"Times New Roman"'>Воспитатель

Часто взрослые покупают игрушки, руководствуясь

собственным мнением, ориентируясь на цену, новизну, яркость или на то, чего не

было в их детстве. При этом они не принимают во внимание образовательную

оправданность игрушек. Если купить слишком много игрушек сразу, ребенок ничем

не заинтересуется и не будет удовлетворен. Если купить новые игрушки, то они

быстро сломаются и будут выброшены. Если в семье больше одного ребенка,

обеспечьте его как общими, так и индивидуальными игрушками. Следите за тем,

чтобы они убирали за собой игрушки. Это поможет им научиться дисциплине.

"Times New Roman"'>Воспитатель

Мы хотели бы поделиться некоторыми рекомендациями

по выбору игрушек для детей:

1. Не стоит покупать игрушки детям сразу же, как

только они их захотят.

2. Не используйте правило «Как можно больше

игрушек».

3. Не говорите ребенку, что подарок он не

заслуживает.

4. Не покупайте дорогие игрушки.

5. Не выбрасывайте сломанные игрушки в мусорное

ведро на глазах у ребенка.

6. Не запрещайте делиться игрушками.

7. Помните, что даже самые роскошные и дорогие

игрушки не могут заменить живого общения с ребенком.

"Times New Roman"'>Воспитатель

Уважаемые родители, наше собрание подходит к концу.

Благодарю вас за внимание. Думаю, что вы узнали для себя что-то полезное

на нашей встрече. Предлагаю пройтись по нашей группе и ознакомиться с

имеющимися игрушками. Спасибо за внимание.

Родители задают оставшиеся вопросы воспитателю в

личном порядке и беседуют друг с другом.