Гиперактивные дети
занимательные факты (старшая группа)

Поведение гиперактивных детей характеризуется излишней подвижностью, импульсивностью, высокой эмоциональностью, суетливостью.

• Такой ребенок неуправляем,
• не реагирует на запреты и ограничения взрослых,
• в любых ситуациях ведет себя одинаково активно: крутится, бегает, шумит (дома, в магазине, детском саду, на улице).
• быстро и много говорит, перебивает взрослых,
• задает много вопросов, но редко выслушивает ответы.
• ему трудно сосредоточить внимание на чем-то одном,
• он, как правило, не доводит начатое дело или игру до конца.
• часто провоцирует конфликты между детьми,
• не контролирует свою агрессию - толкается, дерется и т.п.

Важно отличать гиперактивных детей от просто активных, легковозбудимых, демонстративных, эмоциональных.

Рекомендации для родителей

по воспитанию гиперактивных детей

Первое, что бросается в глаза при знакомстве с гипердинамичным ребенком, это его чрезмерная по отношению к календарному возрасту и подвижность.

Что нужно сделать, чтобы малыш избавился от «излишков» активности?

Создать ему определенные условия жизни.

Сюда входит:

•  спокойная психологическая обстановка в семье,
• четкий режим дня (с обязательными прогулками на свежем воздухе, где

есть возможность порезвиться на славу).

Придется и родителям потрудиться. Если вы сами - очень эмоциональны и неуравновешенны, постоянно везде опаздываете, торопитесь, то пора начинать работать над собой.

• мы больше не несемся сломя голову в сад, постоянно поторапливая ребенка,
• стараемся поменьше нервничать и пореже менять планы «по ходу дела»,
• скажите себе: «Четкий распорядок дня» и постарайтесь сами стать более организованными,
• в своих отношениях с ребёнком поддерживайте позитивную установку.
• хвалите его в каждом случае, когда он этого заслуживает, подчёркивайте успехи. Это помогает укрепить уверенность ребёнка в своих силах.

• избегайте повторения слов «нет» и «нельзя».
• говорите сдержанно, спокойно, мягко. (Окрики возбуждают ребёнка).
• давайте ребёнку только одно задание на определённый отрезок времени, чтобы он мог его завершить.
• для подкрепления устных инструкций используйте зрительную стимуляцию.
• поощряйте ребёнка за все виды деятельности, требующие концентрации внимания (например, работа с кубиками, конструктором, настольными играми, раскрашивание, чтение).
• поддерживайте дома чёткий распорядок дня. Время приёма пищи, выполнения домашних дели сна ежедневно должно соответствовать этому распорядку.
• избегайте по возможности скоплений людей. Пребывание в крупных магазинах, на рынках и т.п. оказывает на ребёнка чрезмерное стимулирующее действие.
• оберегайте ребёнка от утомления, поскольку оно приводит к снижению самоконтроля и нарастанию гиперактивности.
• давайте ребёнку возможность расходовать избыточную энергию. Полезна   ежедневная физическая активность на свежем воздухе – прогулки, бег, спортивные занятия (гимнастика, плавание, теннис, но не борьба или бокс, т.к. эти виды спорта травматичны).
• помните о том, что присущая детям гиперактивность может удерживаться под разумным контролем с помощью перечисленных мер.