Родительское собрание в средней группе
материал

Протокол № 2

Родительского собрания средней группы

Присутствовали:   _______________________(обходной лист прилагается)

Отсутствовали:    ________________________

Тема родительского собрания: ««Чему мы научились за год».

»

Повестка родительского собрания

1. Результаты освоения программы детьми второй младшей группы.

2. Выступление  родительского комитета о проделанной работе

   3.Рекомендации на лето и работа группы в летний период.

   4. Родителям о ПДД

   5. Подведение итогов

   6. Разное

Ход собрания: Вступительное слово

Здравствуйте, уважаемые родители! Мы рады приветствовать вас на итоговом собрании нашей группы. Как мы жили в этом году, что было в нашей жизни интересного, чему мы научились и над чем еще предстоит поработать – об этом наш сегодняшний разговор.

Закончился учебный год и каждый из вас обратил внимание на то, как изменились наши дети.   Они повзрослели, поумнели. Наши ребятишки уже не малыши, многое знают, многим интересуются, познают окружающий мир. Стали более самостоятельными, всё чаще можно слышать: «я умею», «я сам».  

      1. По первому вопросу . Заслушали выступлние Кулевой А.О. В течение года все дети развивались согласно возрасту, осваивали программный материал и показали положительную динамику по всем направлениям развития. В течение года сформировали у детей простейшие культурно-гигиенические навыки. Во время умывания дети самостоятельно моют руки: намыливают их мылом, смывают, вытирают их полотенцем. Все дети знают свое полотенце и аккуратно вешают его на место.

Научились самостоятельно одеваться, раздеваться, застёгивать сандалии, многие сами пытаются застёгивать пуговицы, выворачивать вещи, аккуратно вешать вещи на стульчиках. Правда пока не совсем получается аккуратно складывать свои вещи в кабинку, но мы учимся и надеемся на вашу помощь. Соблюдают  элементарные правила поведения за столом, пользуются  ложкой (но хочется отметить не все правильно держат ложку). Приучаем к уборке игрушек, ребята молодцы сразу начинают убираться.

Атмосфера в группе доброжелательная.

Весь год мы уделяли большое внимание развитию мелкой моторики детей, для этого в группе созданы все условия. Дети любят играть конструкторами разной формы и размера, собирать мелкие пазлы, шнуровать шнуровки.

Весь год ребята учились рисовать, используя формообразующие движения: прямые и волнистые линии в разных направлениях, круги, овалы. Учились правильно держать кисть, карандаш. Чтобы вызвать у детей ещё больше интерес к рисованию, мы на занятиях используем разные интересные нетрадиционные техники: рисование ладошками, пальчиками, тычками. Использовали разнообразные материалы: мелки, карандаши, гуашь. К концу года мы заметили, что у ребят вырос интерес к рисованию. Большая часть детей нашей группы часто занимаются рисованием не только на занятиях, но и в свободной деятельности. Наша задача поддержать интерес детей, поэтому в группе в свободном доступе цветные карандаши, трафареты, шаблоны, раскраски.

Очень нравится детям лепка из пластилина, но не всегда всё получается. Весь год мы учили лепить шарики, колбаски, лепёшечки, колечки в виде пряничков, мячики, бублики.

На аппликации дети познакомились с клеем, учились аккуратно работать с ним, учились наклеивать готовые формы, правильно размещая их на листе круглой, квадратной формы, учились ориентироваться на бумаге (верх, низ)

Круг познавательных интересов детей стал намного шире. Многие ребята уже проявляют интерес к таким занятиям, как ознакомление с окружающим миром, математике, развитию речи. Им нравится рассматривать картинки, отвечать на вопросы, слушать рассказы воспитателя. Научились различать предметы по цвету, форме, величине, находить 1- много, большой - маленький, но пока плохо даётся нам высокий -низкий, широкий –узкий, длинный –короткий (надо поработать).

Учимся ориентироваться во времени (но это дается детям сложнее): утро, день, вечер, ночь. И что делают люди в это время суток.

Времена года и их признаки: летом тепло, зелёная трава, деревья, цветут цветы, можно купаться и т.д. Осень, зима, весна.

Узнаём и называем овощи, фрукты, где они растут.

Различают диких - домашних животных, называют их детёнышей.

Классифицируют предметы: одежда, обувь, головные уборы, мебель, звери, рыбы, насекомые, транспорт.

Знаем геометрические фигуры круг, квадрат, треугольник, прямоугольник. На что они похожи, и чем они отличаются.

         Какие бывают предметы : из дерева- деревянные, из пластмассы- пластмассовые, из железа – железные.

День начинается с утренней гимнастики. В течение дня играем в подвижные и малоподвижные игры, проводим физкультминутки, уделяем внимание дыхательной и пальчиковой гимнастике. Очень любят наши дети играть в игры, где их кто-то догоняет «Гуси лебеди», «У медведя во бору» и др.

А еще мы любим отмечать дни рождения, для именинника мы обязательно водим «Каравай» .

В группе проводились большие праздники, такие как:  Новый год, 8 марта и развлечения по программе. Дети с удовольствием готовились к ним, и показали не плохие результаты. 

В процессе игр с настольным и напольным строительным материалом дети познакомились с деталями (кубик, кирпичик, пластина, умеют сооружать элементарные постройки-домики, башенки, дорожки. И с удовольствием обыгрывают их.

Несмотря на положительные результаты, есть и трудности. А именно, необходимо обратить внимание на развитие речи детей. Бедный словарный запас, отсутствие звуков в произношении. Разучивайте с детьми стихи, потешки, чистоговорки. Нам с вами надо научить детей рассказыванию, описыванию.

По второму вопросу выслушали выступление Ефимомой А.А. от

проделанной работе род комитета 

Хочется сказать огромное спасибо родительскому комитету. Которые приняли активное участие в жизни группы, приобрели игрушки, информировали родителей, а также всем родителям, которые не оставались в стороне откликались на просьбы, участвовали в конкурсах, помогали оформлять участки.

    По третьему вопросу выслушали Воронову Е.Г. о режиме работы группы в летний период. Лето – время действий, проб, проверки сил, время освоения и осмысления окружающего мира. Летом дети активно растут физически и интеллектуально.  Совместный отдых необходим каждой семье: это прекрасная возможность укрепить здоровье, найти общие интересы и порадоваться вместе.

Изменения в работе в группе в летний период:

- обьединение групп в 8 группе. Гуляем на нашем участке

- прием детей на улице до 8-00

- зарядка на улице

- емкости под игрушки на улице

- помощь принести песок на участок в песочницу

Воронова Е.Г. дала рекомендации о летнем периоде:

- соблюдать питьевой режим

- не забывать головной убор, одеваться по погоде.

По четвертому вопросу воспитатель  Воронова Е.Г. напомила родителям правила дорожной безопасности в летний период

По пятому вопросу  воспитатель Кулевая А.О  рассказала о планах на следующий год. Внесла предложение покрасить грядки на участке и сделать огород на участке

В вопросе о разном воспитатель Воронова Е.Г. напомнила

1 Во время информировать детский сад о болезни ребёнка, о его пропуске без уважительной причины. Вовремя писать заявление об отпуске. Не забывать оплачивать квитанции до 10 числа каждого месяца.

2. Не водить больных детей в детский сад, сопли, кашель.

3. Соблюдать режим дома.

4. Прнинести полотенца для ног

5. Ванильная водичка (средство от комаров)

6. Приносить панамки, кепки  обязательно.

Решение собрания:

1.Принять к сведению информацию из выступления Кулевой А.О. и Вороновой Е.Г.

2. Заслушали выступление родительского комитета.

Утвердить родительский комитет в составе:

председатель –

казанчей-

секретарь-

Инициативная группа-

3. Выслушали информацию о режиме работы группы в летний период

4. Принять к сведению информацию о ПДД, отрабатывать знания вместе с детьми.

5. Утвердить родительский комитет в прежнем составе:

- председатель и казначей – Ефимов

- Секретарь – Колебанова А.В.

- Инициативная группа- Кольцовская Е.Н., Кавузова Х.Л.

Возложить добровольный сбор средств на казначея – Ефимову А.А.

Председатель :_____________( подпись)__________________(расшифровка)

Секретарь:________________(подпись)___________________(расшифровка)

Протокол заседания родительского комитета

2 младшей группы №1 (6) « Пчелки»

                                                                                                               от______________________________

Присутствовали 3 человека

1 Брызгалова К.С.

2.Трофимова М.В.

3. Каманова Г.Х

Повестка дня:

1. Подготовка к родительскому собранию.

2.Подарки на дни рождения.

Ход заседания:

1.Председатель родительского комитета Брызгалова К.С. предложила вносить в фонд группы по 100р в месяц на организацию праздников для детей,  угощения на утренники и досуговую деятельность.

2. Трофимова М.В. предложила покупать небольшие подарки детям на дни рождения.

Решение заседания родительского комитета

1.Выйти с предложением к родителям организовать добровольный групповой взнос в размере 100р в месяц. Возложить сбор средств в фонд группы и дальнейшее их распределение на казначея Брызгалову К.С.

2.Предложить родителям подумать и решить какие варианты подарков они хотели бы закупить детям на дни рождения (пазлы, книги, карандаши, блокноты, игрушки)  Остановиться на одном из вариантов.

Председатель :_____________( подпись)__________________(расшифровка)

Секретарь:________________(подпись)___________________(расшифровка)

На собрании от 10.12.2024 присутствовали