Рекомендации от педагога-психолога: поддерживаем не только речь, но и душу ребенка
консультация (младшая группа)

Рекомендации от педагога-психолога: поддерживаем не только речь, но и душу ребенка

Уважаемые родители!

Поступление в логопедическую группу — это не только новые образовательные условия для вашего ребенка, но и определенный психологический рубеж как для него, так и для вас. Как психолог, я хочу обратиться к вам с несколькими важными советами, которые помогут сделать этот период максимально комфортным и продуктивным для всей семьи.

1. Фокус на сильных сторонах, а не на недостатках

Ребенок с речевыми трудностями часто очень остро чувствует, что у него «что-то не получается». Это может повлиять на его самооценку, вызвать неуверенность или нежелание общаться.

Что делать?

· Хвалите за усилия, а не только за результат. «Мне нравится, как ты стараешься правильно сказать это сложное слово!» — такая фраза ценнее, чем просто «Молодец».

· Подчеркивайте его сильные стороны. Он может быть великолепным художником, внимательным слушателем, изобретательным конструктором или добрым другом. Напоминайте ему и себе об этом каждый день. Его личность — гораздо больше, чем его речь.

· Сравнивайте ребенка только с ним самим. «Сегодня у тебя получилось лучше, чем вчера!» — это единственно верное сравнение.

2. Снижайте тревожность и создавайте ощущение безопасности

Новая группа, новые требования — это стресс. Задача родителей — стать надежным тылом.

Что делать?

· Соблюдайте режим дня. Предсказуемость успокаивает нервную систему ребенка. Четкий распорядок (подъем, еда, игры, сон) дает ощущение контроля и безопасности.

· Давайте право на молчание и усталость. После насыщенного дня в саду, полного занятий, ребенку может быть нужно побыть в тишине, отдохнуть, поиграть в одиночестве. Не засыпайте его вопросами сразу у дверей группы.

· Используйте тактильный контакт. Объятия, поглаживания, массаж — это лучшие способы снять напряжение и показать свою любовь без слов.

3. Развивайте эмоциональный интеллект

Ребенку может быть сложно назвать, что он чувствует, и это выливается в капризы, агрессию или замкнутость.

Что делать?

· Называйте его чувства и свои. «Я вижу, ты расстроился, потому что у тебя не получилась башня», «Похоже, ты злишься на брата», «Я тоже сегодня немного устала». Это учит ребенка понимать себя и проявлять эмоции социально приемлемыми способами.

· Используйте для этого книги и мультфильмы. Обсуждайте, что чувствуют герои, почему они так поступили.

4. Играйте в «неречевые» игры

Коррекция речи — это серьезная работа. Дайте ребенку возможность играть в то, где не нужно стараться и где нет правил «как говорить правильно».

Что делать?

· Сюжетно-ролевые игры: в больницу, магазин, дочки-матери. Они прекрасно развивают коммуникативные навыки в непринужденной обстановке.

· Подвижные игры: прятки, догонялки, игры с мячом. Они помогают сбросить напряжение.

· Творчество: рисование (особенно пальчиковыми красками), лепка из пластилина, теста, глины. Это великолепная терапия и развитие мелкой моторики.

5. Позаботьтесь о себе

Вы — главный ресурс для своего ребенка. Если вы тревожны, вымотаны или сомневаетесь, это состояние непременно передастся ему.

Что делать?

· Разрешите себе не быть идеальным. Вы не должны все знать и уметь. Задавайте вопросы логопеду, ищите информацию, но доверяйте профессионалам.

· Находите время для отдыха. Выгоревший родитель не может быть опорой. Найдите даже 15 минут в день на то, что приносит вам удовольствие и покой.

· Общайтесь с другими родителями из группы. Вы увидите, что вы не одни в этой ситуации. Совместный обмен опытом и поддержка очень помогают.

Главное, помните: логопедическая группа — это временный, но невероятно важный этап на пути вашего ребенка. Это место, где о его особенностях не просто знают, но и умеют с ними работать. Ваша любовь, терпение и сотрудничество со специалистами — это самый короткий и верный путь к красивой, чистой речи и уверенному в себе малышу.