Рекомендации для родителей детей старшего дошкольного возраста «Как организовать домашнее чтение»
консультация (старшая, подготовительная группа)

Рекомендации для родителей детей старшего дошкольного возраста «Как организовать домашнее чтение»

• Подготовить ребёнка к встрече с новой книгой или побеседовать об уже прочитанной сказке или истории возвращаясь из детского сада, занимаясь домашними делами и т. д.
• В режиме дня необходимо выделить определённое время, чтобы к этому часу малыш настраивался на восприятие книги.
• Чтение должно проходить в спокойной обстановке, когда ничто не отвлекает ребёнка, и окружающие относятся к его занятиям «уважительно».
• Ребёнок старшего дошкольного возраста может быть сосредоточен на книге не более 15-20 минут, затем его внимание рассеивается. Речь идёт об активном общении с книгой.
• Пусть ребёнок повторяет за вами слова, отвечает на вопросы, рассматривает иллюстрации.
• Пассивно ребёнок может слушать намного дольше (он то отключается, то слушает вновь). Помните: ребёнок не может быть всё время пассивным слушателем, поэтому во время чтения надо активизировать его внимание.
• Следует помнить детскую любовь к повторным чтениям. Дети жаждут их, чтобы вновь и с большей силой пережить радостное волнение. Повторные чтения тренируют память и развивают речь детей.
• Обстановка ритуала семейного чтения усиливает восприятие (вечер, затемнённая комната, настольная лампа). Полумрак настраивает на сказочный, фантастический лад.

Памятка для родителей:

1. Читайте вслух с ребёнком не менее 10-15 минут в день.

2. Перед чтением уберите со стола отвлекающие предметы и проветрите комнату.

3. Если ребёнок устал, проведите физкультминутку.

4. Во время чтения книги выясняйте значения трудных слов,

рассматривайте иллюстрации.

5. Беседуйте о прочитанном: о том, чему учит книга, что нового

ребёнок узнал.

6. Предложите ребёнку нарисовать картинку к самому

интересному отрывку из книги или выучить его наизусть.

7. Предлагайте ребенку для самостоятельного рассматривания

различную литературу.