«Культурно-гигиенические навыки детей младшего дошкольного возраста»
консультация

Фофонова Марина Ильинична

Какие культурно-гигиенические навыки нужно развивать у детей?

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konsultatsiya_dlya_roditele_kgn.docx14.01 КБ

Предварительный просмотр:

Консультация для родителей:

«Культурно-гигиенические навыки детей младшего дошкольного возраста»

 Личная гигиена.

 Использование носового платка.

Нужно показать ребёнку, как правильно использовать носовой платок. Рассказать, для чего он нужен и объяснить, что это личный предмет, который нужно использовать по назначению и не давать использовать другим людям. Если у ребёнка возникают трудности с использованием – поощрять его просить помощи у взрослого человека.

Аккуратность и опрятность

Прививать ребёнку внимательное отношение к своему виду.

 Умывание

         Необходимо показать правильный порядок действий на собственном примере.

Засучить рукава

Открыть кран с холодной водой, затем с горячей. Настроить подходящую температуру.

Ребёнку будет сложно сделать это самостоятельно, поэтому воспитатель должен помочь.

Взять мыло, намочить его под водой и тщательно намылить руки.

Смыть мыло водой и насухо вытереть руки полотенцем.

Повесить полотенце на место.

  Приём пищи

         Аккуратное поведение за столом – один из важнейших навыков, которому нужно научить ребёнка. К обучению нужно подходить терпеливо и не ругать за пролитый сок или испачканный стол, следует спокойно и ласково объяснить и показать, как следует делать.

 Всегда мыть руки перед едой

Правильно держать столовые приборы

Сидеть за столом прямо

Пользоваться салфеткой

Кушать аккуратно, не крошить хлеб

Не разговаривать во время еды

Тщательно жевать еды

Благодарить взрослых

 Одевание и раздевание

         Ребёнку младшего дошкольного возраста может быть трудно справиться со всеми пуговицами, молниями, застёжками.  Поэтому задача воспитателя помогать ребёнку и поощрять его просить помощи у взрослых. Осенью следует начать подготовку к самостоятельному процессу переодевания, чтобы с увеличением количества одежды зимой ребёнку было легче справиться.

Для лучшего запоминания и закрепления положительного опыта лучше всего учить детей в игровой форме, рассматривая картинки «Миша идёт на прогулку», «Кукла Маша одевается», рассказывая стишки и потешки. Хорошим дополнением будут различные мозаики, игры со шнурками, порядок одевания на доске или картинках.

         Формирование культурно-гигиенических навыков – важный этап в развитии ребёнка. Чем скорее он освоит эту науку, тем легче ему будет в обществе, тем увереннее он себя будет чувствовать. Поэтому крайне важно, чтобы рядом находился внимательный и чуткий взрослый, который сможет направить и подсказать, похвалить его успехи.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ КУЛЬТУРНО – ГИГИЕНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ КУЛЬТУРНО – ГИГИЕНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Известно, что самые прочные привычки, как полезные, так и вредные, формируются в детстве. Вот почему так важно с самого раннего возраста воспитывать у ребенка полезные для здоровья навыки, закреплять ...

Особенности культурно-гигиенических навыков детей младшего дошкольного возраста.

Особенности культурно-гигиенических навыков детей младшего дошкольного возраста....

Статья по теме "Особенности культурно-гигиенических навыков детей младшего дошкольного возраста"

Особенности культурно-гигиенических навыков детей младшего дошкольного возраста....

Проект по теме: Привитие культурно - гигиенических навыков детей младшего дошкольного возраста.

Проект позволяет формировать культурно – гигиенические навыки у детей первой младшей группы через использование художественной литературы в разных видах деятельности...

Методическая разработка "перспективное планирование развития культурно-гигиенических навыков детей младшего дошкольного возраста"

В данной разработке представлены игры, перечень художественной литературы,игровые ситуации...

Дидактическая игра как средство развития культурно-гигиенических умений у детей младшего дошкольного возраста

Дидактические игры – это отличная возможность расширить представления детей о мире, который их окружает. Кроме развития наблюдательности они направлены на то, чтобы научить определять различные призна...