КВН "Знатоки дорожных знаков в маленьких сказках большого леса"
методическая разработка по обж (подготовительная группа)

КВН

«Знатоки дорожных знаков в маленьких сказках большого леса»

по правилам дорожного движения в подготовительной группе

Программное содержание:

Образовательная область: «Социально – коммуникативное развитие»:

1. Учить детей самостоятельно объединяться для совместной игры, договариваться, помогать друг другу.
2. Активизировать и проверить знания детей о Правилах дорожного движения, о назначении дорожных и экологических знаков;
3. Развивать наблюдательность, быстроту, реакцию движений.
4. Воспитывать у дошкольников правила безопасного поведения на дорогах, организованность, дисциплинированность.

Образовательная область: «Речевое развитие»:

1. Учить излагать свои мысли понятно для окружающих;
2. Приучать детей к самостоятельности суждений;
3. Развивать интонационную выразительность речи.
4. Воспитывать культуру речевого общения;

Образовательная область: «Художественно – эстетическое развитие;

Развивать творческие способности детей.

Предварительная работа:

Повторение дорожных и экологических знаков, разучивание частушек, чтение произведений о ПДД, разучивание стихотворений о ПДД, о знаках, беседы по ПДД.

Оборудование: видео ролик «Виды транспорта, проектор, пазлы – знаки, сундучок, жезл, эмблемы, флажки, знаки, медали, маски для героев дорожных ситуаций.

Методические приемы:

Беседа, показ, сюрпризный момент, художественное слово, игры, решение ситуаций, физминутка, музыкальное исполнение.

Ход игры.

Ведущая:

Звучит музыкальная заставка игры КВН.

Входят двое детей.

1 реб.

Всем! Всем! Всем!

Сегодня у нас большой и интересный день,

Мы начинаем наш веселый,

Любимый всеми КВН.

2 реб. 

Нас солнца луч смешит и дразнит,

Нам нынче весело с утра!

Зима нам дарит звонкий праздник

И главный гость на нем - игра!

Входят команды, парами расходятся.

Ведущий: Добрый день, уважаемые гости. Ребята, давайте поздороваемся с гостями и пожелаем им хорошего настроения.

Приветствуем вас на нашей игре КВН «Знатоки дорожных

знаков». А соревноваться мы будем в знаниях по правилам дорожного движения. Внимание – наши игроки.

- А сейчас я представляю команды: справа от меня «Знайки», слева «Почемучки». Капитан команды «Знайки» - ……    

капитан команды «Почемучки» -……

Ведущая: Сегодня нам предстоит посоревноваться, определить победителя между командами, а поможет нам уважаемое жюри. За каждый правильный ответ и правильное выполнение задания команда получит флажок, выигрывает та команда, которая наберет наибольшее количество флажков. Команды готовы?

Команды, давайте поприветствуем друг друга.

Капитаны идут навстречу друг другу.

Капитан команды «Знайки»:

Мы команде почемучек

Шлем пламенный привет.

И от души желаем знать правильный ответ.

Знать правила дорожного движения –

Большое достижение!

Капитан команды «Почемучки»:

Шлем команде «Знатоков» пламенный привет!

Знатокам мы говорим:

С вами мы сразимся,

Так просто не сдадимся.

Будем правила дорожного движения

Выполнять без возражения.

Ведущая: Итак, команды поприветствовали друг друга.

1 конкурс: «Сказочные ситуации». 

Я буду рассказывать сказочные истории, а вы должны разобраться и правильно решить ситуации героев. Когда будет готов ответ, капитан команды поднимает руку и называет игрока, который даст правильный ответ. В этом конкурсе за каждый правильный ответ вы можете получить один флажок.

1. Итак, первая ситуация «Куда бежим мы с пятачком…». 

Три поросенка: Наф-наф, Ниф-ниф, и Нуф-нуф отправились на день рождения к своему другу. Когда они дошли до перекрестка, на светофоре горел мигающий зеленый свет.

Наф-наф: Я побежал через дорогу бегом! (побежал)

Ниф-ниф: Нет, я пойду шагом, я боюсь бегать через дорогу (пошёл)

Ведущий: А Нуф-нуф ничего не сказал, остался стоять на тротуаре.

Ведущий: Вопрос команде «Знайки». Кто из героев поступил правильно и почему?

Ответ детей из команды.  

Ведущий: Слушаем правильный ответ.

Нуф-нуф:

Лучше не начинать переход проезжей части на мигающий сигнал светофора – это показывает на его скорое переключение. Так можно попасть в опасную ситуацию. Надо дождаться следующего зеленого сигнала.

2. «Мальчик Петя Иванов и Красная шапочка»

Ведущий: Мальчик едет на велосипеде. На автобусной остановке видит Красную Шапочку и Незнайку.

Красная Шапочка: Довези меня до аптеки, у меня бабушка болеет.

Незнайка: Нет, меня, я хочу прокатиться на велосипеде.

Ведущий: Вопрос команде «Почемучки». Кто поедет с мальчиком?

Ответ детей из команды.  

Ведущий: Слушаем правильный ответ.

Мальчик Петя Иванов: Никто. На велосипеде разрешается ездить только одному. Багажник служит для перевозки багажа. А рама для крепления основных частей.

3. «Колобок на дороге»

Ведущий: На проселочной дороге катится Колобок, а навстречу ему Волк:

Волк: Колобок, колобок, я тебя съем, если ребята не угадают загадку! Еду я сегодня к лисе на автомобиле, как положено, по левой стороне. Слышу, полицейский свистит.

Ведущий: Вопрос команде «Знайки». Как вы думаете, почему он его остановил?

Ответ детей из команды.  

Ведущий: Слушаем правильный ответ.

Колобок: Транспортным средством разрешено ехать по дороге, придерживаясь правой стороны.

4. «Телеграмма в Простоквашино»

Ведущий: В Простоквашино пришла телеграмма от дяди Фёдора

Дядя Фёдор: «Я приглашаю, вас друзья, в гости на каникулы в большой город. Напоминаю вам, что проезжую часть дороги разрешается переходить только на перекрестках по пешеходным переходам или в местах, где дорога просматривается в обе стороны. Будьте внимательны. До встречи».

Ведущий: Пес Шарик и Кот Матроскин собрались и поехали в город. Но они так долго жили в деревне, что забыли все правила дорожного движения. Им бы их вспомнить, да куда там, друг ждет. Друзья приехали в город, вышли из автобуса и начали спорить.

Шарик: Обходить автобус надо спереди.

Матроскин: Нет, обходить автобус надо сзади. И не спорь со мной.

Ведущий: Вопрос команде «Почемучки». Как вы думаете, что сказал Дядя Фёдор? Как правильно и безопасно переходить через дорогу.

Ответ детей из команды.  

Ведущий: Слушаем правильный ответ.

Дядя Фёдор: Нельзя обходить транспорт ни спереди, ни сзади. Надо подождать, пока автобус отъедет от остановки.

Ведущая: Молодцы, с заданием справились. Пока жюри подводит итоги, мы послушаем стихотворения о Правилах дорожного движения, которые нужно хорошо знать каждому пешеходу.

1 реб.: 

Движеньем полон город:

Бегут машины в ряд,

Цветные светофоры

И день, и ночь горят.

Шагая осторожно,

За улицей следи

И только там, где можно

Ее переходи.

2 реб.: 

Пешеход, пешеход!

Помни ты про переход!

Подземный, наземный,

Похожий на зебру

Знай, что только переход

От машин тебя спасет.

Ведущая: Помните, ребята, эти важные правила дорожного движения. Слово предоставляется жюри.

Ведущая: 2 конкурс «Домашнее задание». Каждая команда получила задание: разучить частушки про ПДД. Оценивается конкурс по 5-ти бальной системе.

Ведущий: Замечательные музыкальные номера подготовили наши команды. Попросим жюри подвести итог в этом конкурсе.

3 конкурс: Назови вид транспорта из любимого мультфильма (фрагмент из мультфильма)

• «Паровозик из Ромашкова» (наземный)
• «Катерок» (водный)
• «От винта» (воздушный)
• «Ну, погоди» (наземный)
• «Пин Код» (подводный)

4 конкурс. 

Соберите дорожные знаки. За правильно выполненное задание команда получает один флажок.

(Дети собирают дорожные знаки в командах по подгруппам).

Ведущий: Ребята, скажите, для чего нужен каждый знак (ответы детей).

Ведущий: А сейчас мы поиграем в игру «Смешные человечки».

Пальчиковая игра – гимнастика с двумя командами.

Бежали мимо речки, смешные человечки. (Дети стоят друг против друга, пальцы бегут по дорожкам – рукам детей, стоящих напротив.)

Прыгали – скакали. (Пальчиками поочередно попрыгать по плечам друг друга.)

Солнышко встречали. (Ласково положить ладошки на щечки друг друга.)

Забрались на мостик. (Сложили руки перед грудью, сделали мостик.)

И забили гвоздик. (Постучать кулачками.)

Потом, бултых в речку. (Наклонившись вперед, покачивание рук.)

Где же человечки? (Спрятать пальчики подмышки друг другу.)

Ведущий: 

5 конкурс посвящается экологическим знакам. Для этого нужно подойти к столу из каждой команды по одному участнику и выбрать любой знак, и рассказать, что он обозначает. Выигрывает та команда и получает очередной

флажок, которая правильно объяснила значение знака.

 6 конкурс. 

Выходят к стенду дети, где расположены знаки, показывают его и читают стихотворение.

7 конкурс. 

Ведущий: Но есть у меня еще одно самое сложное задание (вносят волшебный сундук). 

Вам предстоит узнать, мои друзья,

Что в сундучок волшебный положила я.

Предмет, как зебра, полосатый,

Похож на пешеходный переход.

Когда машинам ехать разрешается,

То пешеходам запрещает.

- Что лежит в волшебном сундучке?

Ведущий: Посовещайтесь командой и дайте ответ, что, по – вашему мнению, лежит в этом сундучке.

Ответ: Жезл.

Ведущий: Кто пользуется этим предметом?

Ведущий: Слово предоставляется жюри (награждение).

Ведущий: На этом наш веселый КВН закончен. Желаю вам быть послушными пешеходами и соблюдать ПДД.