Родительское собрание
консультация (младшая группа)

Шайхутдинова Насиха Рифнуровна.

Родительское собрание

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл rod._sobran.sentyabr_no1_2025g_2_rannyaya_grup.docx21.5 КБ

Предварительный просмотр:

Министерство просвещения Российской Федерации

Министерство образования Красноярского края

Управление образованием Администрации г. Шарыпово

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

 «Детский сад № 6 «Золушка»

 г. Шарыпово Красноярского края Тел: 8(39153) 24-4-40 E-mail: Zolushka.shr@yandex.ru

Родительское собрание во второй ранней группе

общеразвивающей направленности

«Веснушки»

на 2025-2026 уч. год

Воспитатели: Копытина Е.В.

Шайхутдинова Н.Р.

ПРОТОКОЛ № 1

Тема: «Возрастные особенности развития детей 2-3 лет. Самообслуживание в жизни ребенка».

Цель: Познакомить родителей с особенностями и условиями воспитательно –образовательной работы во второй  ранней  группе.

С возрастными особенностями детей 2 – 3 лет.

Дата, время проведения: 11.09.2020г.

Место проведения: помещение группы.

 Всего:25

Присутствовали:12

Отсутствовали:13

Повестка дня:

1.Выступление воспитателя на тему:

«Возрастные особенности развития детей 2-3лет» , рекомендации по воспитанию детей.

2.«Самообслуживание в жизни ребенка»

3.Задачи воспитания и обучения во второй  ранней  группе.

4.Беседа по  ПДД(Правила дорожного движения в осеннее время).

5.Режим дня, сетка занятий.

6.Выбор родительского комитета.

Ход собрания:

По первому вопросу слушали, воспитателя Шайхутдинову Н.Р. она рассказала, об возрастных особенностях детей второй  ранней  группе., познакомила родителей с индивидуальными особенностями детей 2-3 года, рассказала о за планируемых мероприятиях.

Задачи развития и воспитания:

1. Развитие потребности в активной двигательной деятельности, своевременное овладение основными видами движений, освоение элементарных навыков личной гигиены.

2. Обеспечение познавательного развития детей, обогащение представлений об окружающих предметах и явлениях, развитие любознательности.

3. Воспитание доброжелательного отношения к окружающим, эмоциональной отзывчивости,  общению.

По второму вопросу 2. Слушали Копытину Е.В., она выступила по вопросу необходимости формирования навыков самообслуживания детей 2-3 лет, обсудила с родителямичто должен уметь ребенок в этом возрасте. "В 2-3 года ребенок должен научиться , с помощью взрослого надевать и снимать одежду, аккуратно вешать ее на определенное место. Дети учатся самостоятельно мыть руки и лицо (засучив предварительно рукава, не разбрызгивая воду ), руки встряхивать, пользоваться мылом. Ребенок третьего года жизни уже должен уметь сухо вытирать руки и лицо, без напоминания пользоваться личным полотенцем и вешать его на определенное место. В результате целенаправленной педагогической работы возрастает самостоятельность детей в процессе еды. Они овладевают умением самостоятельно и аккуратно есть, пережевывая еду с закрытым ртом пользоваться  ложкой.

Вопросы родителей по данной теме:

 Дубовская А.Д.спросила как добиться результата, приучая ребенка к навыкам самообслуживания.

Ответила воспитатель Копытина Е.В.,

Навыки самообслуживания закрепляются повторением. Например, чтобы научить малыша одеваться, необходимо не только многократно объяснить ему и показать все операции в определенной последовательности, но и поупражнять его в этом действии. Бывает и так, что знание и умение делать правильно не всегда влечет за собой желаемое поведение.  Потому что часто эту обязанность выполняет за него взрослый. Поэтому очень важно сразу учить детей действовать правильно, не допуская никаких отклонений. В самообслуживании, так же как и в любых других видах деятельности, необходимо учить ребенка доводить начатое до конца и выполнять его качественно.

По третьему вопросу слушали воспитателя Шайхутдинову Н.Р.

Она рассказала о Задачах воспитания и обучения во второй  ранней  группе.  

1. Укреплять и охранять здоровье детей.

2. Воспитывать интерес к жизни и деятельности взрослых и

сверстников.

3. Продолжать развивать речь детей.

4. Воспитывать умения слушать художественные произведения.

5. Формировать элементарные математические представления.

6. Закреплять навыки организованного поведения в детском саду,

дома.

По четвертому вопросу выступила Насиха Рифнуровна, напомнила родителям, о светоотрожающих элементах на верхней одежде.(значки,надписи,ленты) А так же предложила в целях полезной информации каждому родителю памятку о правилах ПДД  и перевозки  детей в транспорте.

По пятому вопросу выступила воспитатель

познакомила с сеткой занятий, режимом дня и с годовыми задачами ДОУ.

1. Обеспечить качество образовательных услуг детского сада.

2. Продолжать развивать познавательный интерес,

интеллектуально-творческий потенциал .

3. Создавать единое пространство развития ребѐнка «дет.сад-

семья», работать над сплочением родительского коллектива и

вовлечением их в жизнедеятельность групп.

Педагогам и родителям не нарушать режим дня и соблюдать годовые задачи ДОУ

Шестой вопрос был посвящен выбору родительского комитета.

 Екатерина Викторовна разъяснила родителям полномочия и обязанности родительского комитета. А также предложила выбрать членов родительского комитета.

Родители предложили кандидатуры в родительский комитет:

 Дроботову А.С. ;Харчеву В.Н. В общий родительский совет ДОУ родители решили выбрать Дроботову А.С. Все родители поддержали и проголосовали единогласно.

Далее воспитатель Н.Р. напомнила родителям:

1.Об оплате за детский сад,  о необходимости предупреждать воспитателей о снятии ребенка с питания, если он заболел.

2. Наличие сменной одежды.

3.Собдлюдать требования в ДОУ согласно положениям.

4.Педагогам и родителям осуществлять взаимодействие друг с другом.

5.Педагогам регулярно информировать родителей о жизни группы.

6.Стремится к выполнению главной-задачи созданию благоприятного климата для воспитания и образования.

Председатель: Дроботова А.С. /______________/

Секретарь: Харчева В.Н / ______________/

С решением родительского собрания ознакомлены:


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Родительские собрания в детском саду Общее родительское собрание в средней группе. Подготовка к школе

Ответы на вопросы родителей в течении года. Подведение итогов на ответы анкетирования на тему: "Воспитание ребенка в семье и в саду "...

Родительское собрание «Безопасность детей на улицах Средняя группа Родительское собрание «Безопасность детей на улицах Средняя группа

Дорогие друзья! Сегодня наша встреча посвящена очень важной проблеме — воспитанию у наших детей навыков безопасного поведения на улицах города. Может возникнуть вопрос: зачем объяс­нять де...

родительское собрание "Растем играя" родительское собрание "Мастерим игрушки вместе" родительское собрание ""

влитяние игровой деятельности на психическое развитие дошкольника, в частности на интеллектуальное и волевое развитие.на вопрос, что любят дети каждый ответит - играть. А вот почему ребенок играет и п...

Родительские собрания как одна из форм поддержки психологического здоровья субъектов образовательного процесса. Конспекты родительских собраний.

В данной подборке собрана информация из психологических источников по актуальным проблемам образования и воспитания детей дошкольников разных возрастных групп (ясли, младшая, средняя, старшая, подгото...

Родительское собрание «Как хорошо, что есть семья, которая от бед любых везде хранит меня». Родительское собрание. (деловая игра)

ПОД МУЗЫКУ «ПОД КРЫШЕЙ ДОМА СВОЕГО» В ЗАЛ ВХОДЯТ «РОДИТЕЛИ», РАССАЖИВАЮТСЯ. ЗАТИХАЕТ МУЗЫКА, И В ЗАЛ ВХОДЯТ «ДЕТИ».1-ЫЙ РЕБЕНОК: Мама с папой – моя родня.Нет роднее родни у меня.И сестренка родня...