Игровое математическое пособие «Веселый, математический ежик».
учебно-методическое пособие

Игровое математическое пособие  «Веселый, математический ежик».

Составила: воспитатель Манафова О.И.

Уважаемые родители, хочу познакомить Вас с одной из самых простых дидактических игр «Веселый, математический ежик». Эту настольную  игру  я изготовила своими руками из подручных материалов, которая позволяет играть  с ребёнком  многократно.

 Игра подходит: как маленьким деткам 3 лет, так и постарше, тем, кто знакомится с цифрами и счётом.

 Для создания игры, мне понадобилось: основа -  фигура ежика вырезаем из двп( по желанию  основу можно сделать еще  из картона средней толщины, или  можно распечатать силуэт ежика, раскрасить его) Все зависит от фантазии и необходимого вам для пособия размера.

У меня получилось так:  

По центру на ежике  вырезала 10 круглых отверстий (ячеек),  с помощью простой пластмассовой крышки от кефира. Фломастером (либо  гуашью)  разукрашиваем ежика, нарисуем ему глазки, носик, выделяем   иголочки и лапки. Теперь ждем  высыхания  нашей заготовки.

  К подготовленной основе с другой стороны,  приклеиваем  лист плотной бумаги. В  каждой  ячейке рисуем ватной палочкой .определенное количество точек от одной до десяти.

Берем разноцветные конусы, можно готовые. Я сделала  из плотной цветной  бумаги. На конусах маркером пишем   цифры от одного до десяти. Вместо конусов можно использовать: цветные одноразовые  стаканчики , разноцветные фишки, крышки, даже фрукты .Например вот такие яблочки  и на них наклеила числа. Вот такое веселое, интересное и необычное пособие у нас получилось.

Вот наша игра готова!

Правила игры:

Когда пособие готово, предлагаем  ребенку внимательно рассмотреть изображение ежика и обратить внимание на пустые ячейки для яблок (конусов, крышек  и т.д). Объясняем правила игры: как правильно расставить каждое яблоко на свое место.  Ребенок считает на ежике в кружочках количество точек и ставит по одному яблоку с числом, которое соответствует количеству точек в самом кружочке.

Так играя, дети получают новые знания, закрепляют навыки действий с различными предметами, учатся общаться со своими сверстниками, радуются своему результату вместе с  ежиком, развивается мелкая моторика. Может предложить ребенку, придумать свое правило игры.

Если такое  игровое пособие приготовить с ребенком  своими руками, у него в памяти это  останется надолго.Такое пособие   способствует лучшему усвоению полученной информации, закреплению и развитию памяти, мышления и внимания.

Так давайте, дадим нашим  детям, в не принужденной форме, изучать  цифры и счёт и побеждать!

Математическая игра « Ежик  с яблоками»
Цель: формировать у детей элементарные математические представления
Задачи: 

Образовательные:

формирование умения соотносить цифру и количество предметов.

закреплять у детей количественный счет в пределах 9;

закрепить умение ориентироваться на плоскости.

Развивающие: 

развивать логическое мышление, память, внимание;

развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные:

воспитывать интерес к математике;

воспитывать познавательный интерес к окружающему миру
Оборудование: основа - фигура ежика из картона, 9 кругов, вырезанные на ежике, из цветного картона – иголки (яблоки) с цифрами.
Описание: 

Математическая игра « Ежик  с яблоками» - это набор для обучения ребенка счету и цветам через игру. Играя с ежиком, малыш быстро и легко научится считать до 9, определять, какому количеству точек какая фигура соответствует.

Игра развивает мелкую моторику, цветовосприятие, математические навыки.

1."Тренажер" – на развитие мелкой моторики.

Познакомьтесь - это ёжик,

Он знаток лесных дорожек.

Эта игра, в первую очередь, предназначена для развития мелкой моторики у детей, а также она продуктивна и увлекательна для закрепления навыка начального счета.

2. Игра "Что изменилось". Педагог предлагает ребенку запомнить, что и в каком количестве находится на колючках у Ежа. Ребенок закрывает глаза (или отворачивается). Педагог производит необходимое количество изменений (меняет количество, цвет, предметы и т. п.). Ребенок, открыв глаза, перечисляет все замеченные им изменения.

3. Игра "Чего не стало". На поверхность стола выкладываются фрукты (запасы ежей). По команде ребенок закрывает глаза, педагог убирает нужное количество предметов. Открыв глаза, ребенок называет, что и в каком количестве пропало. Таким образом, можно весело и ненавязчиво

Воспитатель Манафова О.И.