Дидактическое математическое пособие "Веселый хоровод"
материал (старшая группа)

Дидактическое математическое пособие «Веселый хоровод»

Цель: закрепление знаний детей о последовательности дней недели, понятиях: вчера, сегодня, завтра.

Задачи: совершенствовать навыки количественного и порядкового счета. Объяснить, что в недели семь дней (понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье).Первые пять дней- это рабочие дни, в эти дни взрослые работают, а дети ходят в детский сад или учатся в школе. Последние два дня (суббота и воскресенье) – это выходные.

 Оборудование: пособие изготовлено совместно с воспитанниками подготовительной группы(7 стаканчиков; 7 яиц, обклеенных  папье- маше,  геометрические фигуры из аппликационной бумаги).

 Первый вариант игры :«Какого человечка не стало».

Воспитанники  закрывают глаза, педагог убирает одного  « человечка». Дети открывают глаза и отгадывают, какой « человечек» убежал.

 Второй вариант игры: «Наведи порядок».

 Воспитанники закрывают глаза, педагог меняет порядок следования « человечков». Дети открывают глаза и расставляют их в правильной последовательности.

 Третий вариант игры: «Вчера, сегодня, завтра».

 Воспитанники называют «вчера…» и  « завтра…», если « сегодня…».