Буклет для родителей "Психологическая готовность к школе"
методическая разработка
Подготовка ребенка к школе – это целый комплекс знаний, умений и навыков, которыми должен владеть дошкольник.
Готовность к школе подразделяется на физиологическую,психологическую, познавательную.Все виды готовности должны гармонично сочетаться в ребенке.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 496 КБ |
Предварительный просмотр:
Уважаемые родители!
Приближается то время, когда ваш ребенок будет носить гордое звание первоклассника. И в связи с этим у родителей возникает масса волнений и переживаний. Одно можно сказать точно – готовить детей к школе обязательно нужно, потому что это поможет в обучении в первом классе и значительно облегчит адаптационный период.
Что включает в себя подготовка к школе?
Подготовка ребенка к школе – это целый комплекс знаний, умений и навыков, которыми должен владеть дошкольник.
Готовность к школе подразделяется на:
1. физиологическую,
2. психологическую
3. познавательную.
Все виды готовности должны гармонично сочетаться в ребенке. Если что-то не развито или развито не в полной мере, то это может послужить проблемам в обучении в школе, общении со сверстниками, усвоении новых знаний и так далее.
Физиологическая готовность
к школе
Это означает, что ребенок должен быть готов к обучению в школе физически. То есть состояние его здоровья должно позволять успешно проходить образовательную программу. Кроме этого, физиологическая готовность подразумевает развитие мелкой моторики, координации движения.
Психологическая готовность
к школе
Включает в себя три компонента:
Интеллектуальная готовность
• к первому классу у ребенка должен быть запас определенных знаний;
• ребенок должен стремиться к получению новых знаний, то есть он должен быть любознателен;
• должны соответствовать возрасту развитие памяти, речи, мышления.
Личностная и социальная готовность
• ребенок должен уметь общаться со сверстниками и взрослыми;
• ребенок должен адекватно реагировать на конструктивные замечания взрослых и сверстников;
• ребенок должен понимать, что хорошо, а что – плохо;
• ребенок должен принимать поставленную педагогом задачу, внимательно выслушивая, уточняя неясные моменты, а после выполнения он должен адекватно оценивать свою работу, признавать свои ошибки, если таковые имеются.
Эмоционально-волевая готовность
• понимание ребенком, почему он идет в школу, важность обучения;
• наличие интереса к учению и получению новых знаний;
• способность ребенка выполнять задание, которое ему не совсем по душе, но этого требует учебная программа;
• усидчивость – способность в течение определенного времени внимательно слушать
взрослого и выполнять задания, не отвлекаясь на посторонние предметы и дела.
Познавательная готовность
к школе
Это означает, что будущий первоклассник должен обладать определенным комплексом знаний и умений, который понадобится для успешного обучения в школе.
Рекомендации родителям, которые помогут дошкольнику спокойно перейти на новый этап своей жизни.
1. НЕ ПЕРЕГРУЖАЙТЕ НОВОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ.
За оставшееся время никаких «хвостов» вы не подтянете. А если будете наседать на ребенка с чтением и счетом, вы сможете вызвать у него отрицательные эмоции по поводу школы.
2. РАССКАЗЫВАЙТЕ ПОЗИТИВНЫЕ ИСТОРИИ ИЗ СВОЕЙ ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ.
Важно сформировать у будущего школьника позитивное отношение к школе. Если ребенок хочет учиться и уверен, что в школе интересно, тогда неизбежный стресс, связанный с новыми правилами и распорядком дня, обилием незнакомых людей, будет успешно преодолен.
3. НЕ ДЕЛАЙТЕ АКЦЕНТ НА ОЦЕНКАХ.
Многие родители допускают грубую ошибку, когда начинают пугать: «Читай, а то двойки мне будешь приносить». Важно акцентировать внимание ребенка на процессе учебы (ты узнаешь много нового, у тебя появятся новые друзья, ты станешь умным), а не на результате хороших оценках, которые вообще лучше не упоминать, тем более что в первом классе их не ставят.
4. НЕ ПУГАЙТЕ ШКОЛОЙ.
Ни в коем случае не ведите при ребенке разговоры, что у него «закончилось детство», не жалейте его. Даже в шутку не пугайте школой. Не стоит при ребенке также обсуждать предстоящие расходы.
5. ПОКУПАЙТЕ ШКОЛЬНЫЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ ВМЕСТЕ С РЕБЕНКОМ.
Покупать портфель и все принадлежности для школы нужно с ребенком, тогда он оказывается вовлеченным в процесс подготовки к первому сентября.
6. ИГРАЙТЕ В ШКОЛУ.
Пусть все игрушки вашего ребенка пойдут в первый класс, а самая любимая станет учителем. В такой игре можно объяснить основные школьные правила: как сидеть за партой, как отвечать на уроке, как попроситься в туалет, что делать на перемене.
7. НАЧИНАЙТЕ ЖИТЬ ПО НОВОМУ РАСПОРЯДКУ ДНЯ.
За месяц до школы нужно плавно подгонять режим дня к новому распорядку. Старайтесь, чтобы ребенок ложился спать не позже десяти вечера, вставал в 7—8 утра. Очень важно сформировать у ребенка представление о том, что за чем нужно делать утром и вечером.
8. БОЛЬШЕ КОМАНДНЫХ ИГР.
В школе есть правила, которые необходимо выполнять: сидеть за партой, вставать, когда разрешит учитель, не кричать. Без понимания этих элементарных законов ребенку будет трудно в 1-м классе. Чтобы развить умение подчиняться и играть по правилам, используйте командные игры. Благодаря им ребенок усвоит, что есть правила, которые надо выполнять, и что от этого зависит результат.
Успехов вам и больше веры в себя и возможности своего ребенка!
Педагог - психолог Храмикова Т.А
МБОУ Игримская МБОУ СОШ №1 структурное подразделение детский сад «Звездочка»
«Психологическая готовность ребенка к школьному обучению»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Буклет готовность к школе
Консультация и проведение тестирования родителям детей подготовительной к школе группе...

буклет для родителей На пороге школы: О психологической готовности детей к школе.
Психологическая готовность это: необходимый и достаточный уровень психического развития ребенка для освоения школьной учебной программы в условиях обучения в...

Буклет "Что такое готовность к школе"
Для информационного стенда для родителей старших дошкольников....

Буклет для родителей "Готовность к школе на пять"
Буклет для родителей "Готовность к школе на пять". Может быть использован в работе как педагога-психолога, так и воспитателя. Данный буклет может быть раздаточным материалом при организации ...





