Буклет "Мотивационная готовность к школе"
консультация (подготовительная группа) на тему
Материал для родителей будующих первоклассников
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 buklet_motivatsionnaya_gotovnost_k_shkole_provotorova_m_n.doc | 700 КБ |
Предварительный просмотр:
Рассматривание фотоальбома «Мама и папа - в школьные годы» Расскажите ребенку о том, что вы тоже были когда-то первоклассниками, рассмотрите альбом с фотографиями. Во время беседы важно показать привлекательную сторону школы, найти общие черты, заинтересовать. Расскажите ребенку, какие предметы нравились вам в школе и что вы помните из своей школьной жизни и только в позитивной форме! Уважаемые родители! Скоро, совсем скоро ваш ребенок пойдет в первый класс. Очень важно, чтобы ребенок пошел в школу с желанием получить там новые знания! Другими словами, у ребенка должна быть сфорирована мотивационная готовность. Говоря о мотивации, мы говорим о побуждении к учебе. Но поскольку учение в школе состоит не только из интересных и занимательных занятий, то у ученика должен быть стимул выполнять и непривлекательные, а порой даже скучные и утомительные задания. В каком случае это возможно? В том, когда ребенок понимает, что он ученик, знает обязанности ученика, а также старается хорошо их выполнять. При этом отличают внешнюю и внутреннюю мотивацию. Внешняя мотивация связана с внешней атрибутикой, например, «хочу портфель, как у брата» или «хочу красный пенал». Внутренняя мотивация связана с непосредственным желанием учиться. |
Играем вместе! Игра «Собери портфель в школу» Что необходимо ученику в школе? Среди разных предметов ребенок должен найти, назвать и положить в портфель те, которые необходимы ученику в школе. Объяснить, что он будет в школе делать с этими предметами. Игра «Четвертый лишний» Что нужно учителю для работы? Выберите из всех картинок тот предмет, который, по-вашему, учителю не пригодиться. Использовать на занятии загадки на школьную тему. Успехов вам в совместном и увлекательном путешествии по дорогам школьных знаний!
Еще хуже, если дети совершенно не хотят идти в школу и учиться. Такое поведение является результатом запугивания школой, особенно, если ребенок не уверен в себе, робок («Ты двух слов связать не можешь, как же ты в школу пойдешь?»). Отношение ребенка к школе формируется до того, как он в нее пойдет. И здесь важную роль играет информация о школе и способ ее подачи со стороны семьи. Поэтому необходимо выработать верное представление о школе и положительное отношение:
Беседа с ребенком «Школа – мой новый дом» Беседу можно начать с прочтения художественной литературы на школьную тематику, стихотворений о школе. Во время беседы необходимо обсудить такие вопросы с ребенком как: | Муниципальный конкурс буклетов и памяток для родителей «Скоро в школу!» и «Я – первоклассник!» «ХОЧУ В ШКОЛУ!» Провоторова Маргарита Николаевна, педагог-психолог МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 32 «Журавушка» 309183 г. Белгородская область, Губкин, ул. Севастопольская, д 8 А e-mail: madoy32gubkin@mail.ru тел.: (8-47-241)4-50-86 . 2017 г.
что такое школа и в чем её отличие от детского сада. (Школа – это место, где дети учатся). -если звенит школьный звонок? (Это начало урока, когда все ученики должны отправится в классы на уроки. А когда звонок прозвенит снова, дети выйдут в школьные коридоры, на перемену и там они смогут отдохнуть, поиграть). Читаем о школе! Читайте рассказы и стихи школьной тематики: - А. Барто «В первый класс» - М.Бородицкий « Первоклассник» - М.Садовский « Первое сентября» - М.Яснов « Подходящий угол» - В.Орлов «Что написано в тетрадке» - В Голявкин «Не везет». Важно!
|
