Лексические упражнения по теме "Моя семья"
консультация (средняя группа)

Шевердина Надежда Анатольевна

Папка-передвижка для родителей с лексическими упражнениями и речевыми играми на тему "Моя семья"

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл peredvizhka_moya_semya.docx922.96 КБ

Предварительный просмотр:

Дорогие родители! Вы поможете своему ребёнку стать более любознательным, развитым, если поможете ему закрепить материал по теме:

«Моя семья»

Предлагаем речевые игры для занятий дома.

Picture background

Дети должны усвоить: 

Семья (её состав, функции членов семьи).

Какая должна быть семья (дружная, крепкая, трудолюбивая, культурная, здоровая, заботливая, чистоплотная).

Лексика: 

Словарь ребенка должен включать словародители, мама, папа, брат, сестра, бабушка, дедушка, внук, внучка, родственники, родня, семья и т.д.

  1. Игра «Подбери признак»

Мама (какая?) – ласковая, добрая, нежная, заботливая… 

Папа (какой?) – смелый, сильный, строгий, веселый

Бабушка (какая?) - ... 

Дедушка (какой?) - …

  1. Игра «Назови ласково»

(образование существительных 

в уменьшительно – ласкательной форме)


Пример: Мама - мамочкамамуля и т.д.Picture background

Папа, бабушка, дедушка, брат, сестра,

 внук, внучка, дядя, тетя.

  1. Игра «Кто кем приходится?»

Кто девочка для мамы? - дочка

Кто мальчик для мамы? - сын

Кто мальчик для девочки? - брат

Кто мама для папы? - …

Кто девочка для дедушки? - …

Кто мальчик для бабушки? - …

Кто мама для бабушки? - ….

Кто папа для мамы? - …

Кто папа для бабушки? - …

  1. Игра «Кто старше (младше)?»

(усвоение прилагательных в сравнительной степени; понятия о старших и младших членах семьи). 

Пример:  Папа — сын - папа старше, а сын младше.
Словарь: дочка - мама, папа - дедушка, сын - папа, дедушка - мама, бабушка - папа, бабушка - внучка, дедушка - внук, сын – мама.Picture background

  1. Игра «Наоборот» 

Старший – младший

Взрослая – маленькая

Пожилой – молодой

Человек больной – здоровый

Сильный – слабый

Веселый – грустный

Добрый – злой

  1. Игра  «Чей, чья, чьё, чьи»

Бабушка носит халат. Халат чей? – бабушкин

Папа носит галстук. Галстук чей? – папин

У мамы есть шарф. Шарф чей? - ….

У Пети есть мяч. Мяч чей? - …

Дедушка носит рубашку. Рубашка чья? - …

Мама носит шляпу. Шляпа чья? - …

Таня носит платье. Платье чьё? - ….

Папа надел пальто. Пальто чьё? - …

Дедушка надел ботинки. Ботинки чьи? - …

Мама надела сапоги. Сапоги чьи? - …

  1. «Посчитай» (образование  числительных)

Пример: Один брат,  два брата, три брата,  4 брата, 5 братьев. (Сестра, бабушка, дед,  дочка, тётя, т.д.)

 8.   Игра «Назови много».

Пример: Брат – братья, сестра – сёстры.

 (Мама, бабушка, дядя, сын, дочь, внук, внучка)

9. «Договори  предложение» (грамматический строй)


Я ем и папа ... (ест).
Я пою и мама … (поет), 
Я шью и бабушка ... (шьет). 
Я готовлю и сестра ...(готовит).
Я играю и браг ...(играет).
Я пилю и папа ...(пилит).
Я вяжу и мама ...(вяжет).
Я строгаю и дедушка ... (строгает).https://i.pinimg.com/originals/24/fe/ae/24feae89e603be000fd3dc53d13c27f0.jpg

 10.   Загадки (развитие  мышления,  внимания, смекалки)

Кто милее всех на свете?           Кто же трудную работу

Кого любят очень дети?             Может делать по субботам? —

На вопрос отвечу прямо:             С топором, пилой, лопатой

Всех милее наша... (мама)       Строит, трудится наш…(папа)       

Кто любить не устает,                            Он трудился не от скуки,

Пироги для нас печет,                            У него в мозолях руки,

Вкусные оладушки?                               А теперь он стар и сед —

Это наша... (бабушка)                            Мой родной, любимый...(дед)

11. «Составь рассказ о своей семье» (связная речь)


Образец  рассказа: 


Меня зовут Смирнов Виктор. Мне четыре года.
Я живу в посёлке Луговое.

Мой адрес: улица Беговая, дом 2, квартира 5.
Моего папу зовут Иван Петрович. Он работает врачом.
Мою маму зовут Вера Сергеевна. Она учитель.
Мою  сестру (брата)  зовут …. Она (он) учится в школе, (ходит в д/сад).
Picture background


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Дидактические игры и лексические упражнения как средство развития словаря дошкольников

Визитная карточка и выступление на конкурсе профессионального мастерства "Лесенка успеха - 2013"....

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И ЛЕКСИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ СЛОВАРЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Методические рекомендации

В содержании методических рекомендаций представлены дидактические игры и лексические упражнения, направленные на развитие словаря детей старшего дошкольного возраста по определенным разделам. Опираясь...

Дидактические игры и лексические упражнения как средство развития словаря детей старшего дошкольного возраста

Формирование правильной речи является одной из основных задач дошкольного образования.  Однако  динамический  анализ  практической  ситуации  за  последние несколько...

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ ТЕМА:ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ ЛЕКСИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ ПО СЕРИИ СЮЖЕТНЫХ КАРТИН «КАК ПОМОЧЬ ПТИЦАМ ЗИМОЙ» ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА: ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ

Коррекционно-образовательные цели: формирование лексико-семантической готовности к составлению рассказа по серии сюжетных картин. Уточнение, расширение и активизация словаря по лексической теме «Зимую...

Игры и упражнения по лексической теме «Мамин день. Семья»

Подборка рекомендуемых речевых игр и упражнений по лексической теме. Цель: развитие словарного запаса слов, активизация и обогащение словаря, развитие лексико - грамматического строя речи....