Мастер-класс для родителей «Запоминаем легко: развиваем память и мышление ребёнка с помощью эйдетики»
консультация (подготовительная группа)

Мастер-класс для родителей «Запоминаем легко: развиваем память и мышление ребёнка с помощью эйдетики»

Цель: Познакомить родителей с методом эйдетики как эффективным способом развития памяти, воображения и обучения детей через образное мышление.

Задачи:

1. Раскрыть понятие «эйдетика» и её преимущества для детей дошкольного возраста.
2. Показать практические приёмы и упражнения, которые можно использовать дома.
3. Мотивировать родителей применять игровые методы эйдетики в повседневном общении с ребёнком.

Оборудование:

• Карточки с числами, буквами, яркими изображениями.
• Предметы для ассоциаций (игрушки, фрукты, геометрические фигуры).
• Бланки для практической работы.
• Презентация с примерами упражнений (по желанию).
• Раздаточный материал: памятки с основными приёмами эйдетики.

Ход мастер-класса

1. Вводная часть (10 минут)

Приветствие и знакомство
Ведущий:
«Добрый вечер, уважаемые родители! Сегодня мы поговорим о том, как помочь детям запоминать информацию легко и с интересом. Вы когда-нибудь замечали, что ребёнок быстрее запоминает сказки, мультфильмы или истории, чем скучные цифры и правила? Это не случайно! Дети мыслят образами, и сегодня мы научимся использовать эту особенность с пользой».

Мини-опрос:
«Поднимите руку, кто из вас сталкивался с ситуацией, когда ребёнок:

• Не мог запомнить последовательность дней недели?
• Путал цифры или буквы?
• С трудом пересказывал текст?»

Теоретический блок (кратко):

• Что такое эйдетика? Это методика развития памяти через создание ярких образов и ассоциаций.
• Почему это работает? Дети воспринимают мир целостно, через эмоции, цвета и движения.
• Пример: Цифра «2» похожа на лебедя, «4» — на стул, «7» — на кочергу.

2. Основная часть (30–35 минут)

Блок 1. «Оживляем цифры»
Упражнение «Волшебные превращения»

• Родителям раздаются карточки с цифрами.
• Задача: придумать, на что похожа каждая цифра, и «оживить» её (например, нарисовать глаза, ручки, добавить сюжет).
• Пример: Цифра «8» может стать снеговиком, очками, матрёшкой.
• Обсуждение: как такие ассоциации помогают запомнить написание и последовательность чисел.

Блок 2. «Запоминаем слова через образы»
Упражнение «Цепочка ассоциаций»

• Предложите родителям запомнить список слов (например: яблоко, мяч, дерево, дождь, книга), связав их в один яркий сюжет.
• Пример: «Большое яблоко катится, как мяч, ударяется о дерево, начинается дождь, мы прячемся под книгой».
• Обсуждение: как этот приём использовать для запоминания списков (продукты, дела, предметы).

Блок 3. «Геометрические фигуры вокруг нас»
Игра «Найди форму»

• Родители ищут в помещении предметы, напоминающие геометрические фигуры: круг (часы, люстра), квадрат (окно, рамка), треугольник (крыша домика на картинке).
• Рефлексия: как связать игру с обучением ребёнка.

Блок 4. «Истории вместо правил»
Метод запоминания последовательностей

• Задача: запомнить порядок дней недели, создав историю.
• Пример: «Понедельник — ленивый кот, вторник — шустрая птичка, среда — медведь-сластёна...»
• Родители пробуют составить свои истории для месяцев или времён года.

3. Практикум для родителей (10 минут)

Работа в мини-группах

• Каждая группа получает задание:

1. Придумать ассоциации для букв А, К, М.
2. Создать образ для запоминания цветов радуги.
3. Придумать историю для последовательности: зонт, чашка, кошка, звезда.

• Презентация решений и обмен идеями.

4. Заключительная часть (10 минут)

Советы для домашних занятий:

1. Используйте игру, а не инструкции.
2. Подключайте эмоции: удивляйтесь, смейтесь, создавайте неожиданные образы.
3. Поощряйте ребёнка придумывать свои ассоциации.
4. Не исправляйте фантазии ребёнка, если они логичны для него.

Рефлексия:
«Что из сегодняшнего мастер-класса стало для вас открытием? Какие приёмы захотелось попробовать уже сегодня?»

Раздача памяток с краткими алгоритмами и примерами упражнений.

Благодарность и завершение:
«Помните: лучшее обучение — это радость общения и творчества. Пусть ваши занятия будут лёгкими и весёлыми! Спасибо за участие!»

Пример памятки для родителей:

1. Числа-образы: 1 — столб, 2 — лебедь, 3 — сердце, 4 — стул, 5 — крючок.
2. Метод цепочки: Связывайте слова в историю.
3. Ассоциации для букв: А — арбуз, К — кенгуру, М — молоко.
4. Игра «На что похоже?»: Ищите образы в окружающих предметах.