Развитие речевого дыхания
консультация (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Упражнения для развития речевого дыхания (дыхательная гимнастика) полезны, так как помогают сформировать правильное дыхание, которое важно для формирования речи. Некоторые преимущества:

Звукопроизношение — многие звуки речи требуют сильной воздушной струи. Например, чтобы правильно произнести звук «р», нужно создать достаточно сильный поток воздуха, чтобы заставить кончик языка вибрировать.

Плавность речи — хорошо развитое речевое дыхание позволяет говорить длинными фразами без лишних пауз.

Громкость — умение контролировать силу выдоха помогает регулировать громкость голоса.

Интонация — правильное распределение воздуха во время речи позволяет использовать разнообразные интонации, делая речь более выразительной и эмоциональной.

Виды

В комплекс дыхательной гимнастики для развития речевого дыхания включают, например:

Упражнения для отработки грудобрюшного типа дыхания — например, логопед кладёт лежащему ребёнку на живот небольшую игрушку (например, пластмассовую уточку). Ребёнок дышит животом и следит, как игрушка поднимается при вдохе и опускается при выдохе.

Упражнения на дифференциацию ротового и носового дыхания — например, ребёнок разводит руки в стороны и делает вдох ртом, после обхватывает себя руками и приседает (как будто погружается в воду), делает выдох носом.

Упражнения, в которых движения объединены с голосовым материалом — например, «дровосек»: ребёнок стоит, расставив ноги, а ладони соединяет в замок. На вдохе руки нужно поднять вверх, а на выдохе наклониться и проговорить «эх».

Правила выполнения

Некоторые правила выполнения упражнений для развития речевого дыхания:

Регулярность — упражнения нужно выполнять ежедневно, но не более 10–15 минут за раз, чтобы не утомить.

Правильная техника — вдох — через нос, выдох — через рот. Выдох должен быть плавным и продолжительным.

Игровая форма — даже самые эффективные упражнения теряют смысл, если ребёнку скучно, — их можно превратить в игру.

Контроль логопеда — специалист подбирает упражнения с учётом особенностей речи и дыхания ребёнка, а также корректирует технику выполнения.

Рекомендации

Проводить упражнения в хорошо проветренном помещении.

Заниматься до приёма пищи или после еды, выждав 1,5–2 часа.

annasemkina-centre.ru

Следить, чтобы ребёнок не напрягал мышцы в области шеи, рук, груди, живота.

Делать все упражнения плавно, но ритмично — под счёт или музыку.

Не рекомендуется повторять одно упражнение больше 3–4 раз — перенапряжение может привести к гипервентиляции лёгких (головокружению).