Игра крестики-нолики. Памятка для родителей.
консультация (средняя, старшая, подготовительная группа)

Головатенко Елена Михайловна

Памятка с правилами игры в крестики нолики для родителей. Обучать игре  можно  с  4 лет.

Игра «Крестики‑нолики» — простой, но многофункциональный инструмент развития. Несмотря на лаконичные правила, она формирует целый комплекс важных навыков и качеств.Ключевые умения и компетенции, которые развивает игра:

- логическое мышление и стратегическое планирование учит просчитывать ходы на несколько шагов вперёд;

- формирует навык анализа ситуации: оценивать не только свой ход, но и возможные ответы соперника;

- формирует волю к победе и целеустремлённость;

- учит договариваться о правилах и очередности ходов;тренирует счёт и порядковые отношения;

- помогает осваивать понятия «ряд», «столбец», «диагональ»;

- закладывает основы алгоритмического мышления.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл krestiki_noliki.docx18.97 КБ

Предварительный просмотр:

Правила игры «Крестикинолики»

(классический вариант 3 × 3)

Два игрока.

Один играет за «крестики» (×),

второй — за «нолики» (○).

Игровое поле. Квадрат 3 × 3 клетки (всего 9 клеток)

Вариации игры

Поле большего размера (например, 4 × 4 или 5 × 5), где нужно собрать 4 или 5 в ряд.  

«Бесконечное поле» — игра на листе бумаги без границ.  

Можно использовать пуговицы,

 камушки 2 цветов и д.т.

 Начало игры

 Первый ход делает игрок, играющий за «крестики» (×).

Игроки ходят по очереди, ставя свой знак в свободную клетку.

 Цель игры

Выстроить три своих знака в ряд по:

*горизонтали (слева направо);

* вертикали (сверху вниз);

* диагонали (из угла в угол).

Пример выигрышной комбинации (по горизонтали):  

× × ×

○ ○ _

_ _ _

 Победа и ничья

Победа. Игрок, который первым выстроил три своих знака в ряд, побеждает. Обычно выигравший подчёркивает свой ряд линией.

Ничья. Если все 9 клеток заполнены, а ни у одного игрока нет трёх знаков в ряду, партия считается ничьей.

 Пример последовательности ходов

1. Крестики (×) ставят знак в центр.  

2. Нолики (○) отвечают в угол.  

3. Крестики ставят знак в другой угол.  

4. Нолики блокируют возможную линию.  

5. Игра продолжается, пока ктото не соберёт три в ряд или поле не заполнится.

 Советы для начинающих

Для крестиков: первый ход в центр даёт больше возможностей для победы.  

Для ноликов: если крестики пошли в центр, лучше ответить ходом в угол.  

Всегда блокируйте попытки противника выстроить три в ряд.  

Старайтесь создавать «две потенциальные линии» одновременно (это усложнит защиту для соперника).

Итог: «Крестикинолики»  простая, но стратегическая игра. Победа зависит не только от удачи, но и от умения предвидеть ходы соперника и планировать свои действия.

                        

                        

                        

                        


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проект "Литературная игра "Крестики-нолики" по произведению Волкова "Волшебник Изумрудного города"

Проект создан мной по так любимой детьми сказке. Хотелось бы, чтобы материал оказался полезен коллегам!...

Познавательно – развивающая игра «КРЕСТИКИ - НОЛИКИ»

Конспект занятия по развитию элементарных математических представлений у детей средней группы...

НОД в старшей группе по познавательному развитию «Интеллектуальная игра «Крестики-нолики»

КонспектНепрерывной образовательной деятельности по познавательному развитию (формирование элементарных экологических представлений)На тему: «Интеллектуальная игра «Крестики-нолики» для дет...

Дидактическая игра "Крестики - нолики"

Игра сделана своими руками при участии детей....

Информация для родителей "Учимся, играя! Крестики-нолики"

Игра на развитие фонематического слуха, развитие слухового внимания и восприятия....

Консультация для родителей. Игра "Крестики-нолики"

Консультация для родителей. Игра «Крестики-нолики».Игра «Крестик-нолики»-это не просто развлечение, доступное каждому из нас с детства. Она несет в себе множество аспектов, кот...

Деловая игра "Крестики-Нолики" на тему "Дидактические игры, как эффективное средство развития речи детей"

Речь – это важнейшее средство коммуникации, способное удовлетворить одну из основных человеческих потребностей – потребность в общении....