Как научить ребенка играть самостоятельно и почему это важно для развития
консультация (младшая группа)

Как научить ребенка играть самостоятельно и почему это важно для развития

Почему ребенку необходимо играть

В игре дети получают и совершенствуют разные навыки. Играя, они развивают:

1. Фантазию — придумывают сценарии игр, роли для игрушек, необычное применение вещам.
2. Самоконтроль и концентрацию — сами ставят задачу, например что-то построить из конструктора, затем сосредотачиваются на ней и выполняют.
3. Самостоятельность, навык принятия решений — если вы дадите им возможность находить выход из трудной ситуации без вашей помощи, они рано или поздно научатся это делать. Но не раньше трех-четырех лет.
4. Социальное взаимодействие — если вы научите ребенка играть самостоятельно, ему проще будет найти себе занятие в детском саду, играть с другими детьми по этим сценариям, общаться со сверстниками.
5. Навык рефлексии — если вы все время рядом и подсказываете, что и как делать, куда идти, чем заняться, ребенок не научится прислушиваться к себе и искать ответы на эти вопросы внутри себя.

Есть немало исследований о важности игр. Доктор Питер Грей, профессор психологии из Бостонского колледжа, пришел к выводу, что их недостаток приводит к ухудшению психического благополучия детей. Кроме того, исследователи утверждают, что в играх формируются новые нейронные связи, которые развивают мозг и помогают успешно справляться с самыми разными задачами.

Умение играть одному — это один из самых ценных навыков, которые вы можете подарить ребенку. Он нужен не только для того, чтобы у вас было больше свободного времени. В первую очередь это важный «кирпичик», на которых он будет строить успешное будущее.

Как создать условия для самостоятельной игры

Ребенок не играет в игрушки, жалуется на скуку и постоянно требует внимания? Чтобы он научился проводить время один, нужны подходящие условия.

Первое, о чем нужно позаботиться, — безопасность. У детей должно быть место, где их можно оставлять одних так, чтобы вам не приходилось каждую минуту кричать «нельзя!».

Второй шаг — разрешить скучание. Взрослым часто кажется, что дети от скуки страдают, что фраза «Мне скучно» — это просьба о помощи. Но на деле скучающего ребенка вовсе не нужно спасать. 
Что делать, чтобы научить ребенка играть

Создали условия? Переходите к обучению — покажите, как играть. Но не нужно проводить инструктаж по использованию кубиков, машинок или кукол. Настройтесь и включитесь в игру полноценно, с азартом и эмоциями. Чтобы малыш почувствовал, что играть — это интересно.

Всего 15–20 минут полноценной, включенной совместной игры (когда вы не смотрите в телефон, а действительно играете) гораздо ценнее часа «из-под палки». Ваша задача — «зарядить» ребенка, а не быть его личным аниматором на полный день. 

Почему ребенок не играет в игрушки: разбор распространенных проблем и ошибок

Делаете все по инструкциям, а ребенок все равно не играет один? Вот несколько причин, почему так происходит:

1. Он не дорос до самостоятельных игр. Многие родители очень устают с младенцами и начинают искать способ уже в год научить ребенка играть без взрослых. Но, увы, в этом возрасте на такое способны единицы из числа самых усидчивых и спокойных детей.

В норме самостоятельно играют от получаса дети старше трех лет. До этого малышам нужны мама или папа рядом. 

«Первые зачатки самостоятельной игры, — отмечает Елена Иванова, — появляются около 9–12 месяцев, когда малыш может ненадолго сосредоточиться на погремушке или кубике. Осознанно начинать развивать этот навык лучше с 1,5–2 лет. В два года — от 5 до 15 минут, после трех — около получаса, к шести годам — до часа. Не ждите идеала сразу, увеличивайте время постепенно».

2. В жизни ребенка слишком много гаджетов. Чем больше он смотрит мультфильмов или играет в игры на телефоне, тем сложнее ему удерживать внимание на игрушках. Они не развлекают его сами, как планшет или телевизор, нужно стараться самому. Или звать взрослых, чтобы старались они.

В этом случае сначала придется свести экранное время к минимуму, наблюдать, к чему проснется интерес, и подбирать такие занятия, которые помогут увлечь маленького геймера офлайн.

конструктор — открытая игрушка, которая оставляет большой простор для фантазии.

3. Установлены слишком узкие рамки. Например, взрослые требуют идеального порядка. Ребенок понимает, что проще не брать игрушки, чем потом их складывать. Если в доступе телефон, от которого вообще нет мусора и беспорядка, выбор очевиден.

Бывает, что родители предлагают ребенку занятия, которые интересны им, но не ему самому. Например, купленные без учета его интересов игрушки. Или «развивашки», с которыми «играть» нужно только определенным образом. Однако без свободы никакой самостоятельной игры не получится.

4. Ребенок по характеру не ведущий, а ведомый. Не все рождаются лидерами или даже становятся ими. И это нормально. Некоторым детям просто нужно больше времени, подсказок и поддержки, чтобы освоить какие-то навыки. 

Мой сын играет сам, но все еще часто прибегает ко мне, чтобы что-то рассказать, или показать, или посоветоваться. Когда я занята, а он в очередной раз кричит: «Мам, посмотри!», я хоть и вздыхаю, но иду смотреть. Говорю что-то вроде «какой выдумщик этот твой человек-птица, и как он только справился», восхищаюсь или сочувствую, и снова получаю несколько минут спокойствия. И с каждым разом все больше.

Научить ребенка играть самостоятельно — значит научить его быть собой. Управлять своим временем, находить радость внутри, а не ждать ее извне. Не нужно становиться для него аниматором. Лучше создайте условия, в которых он сможет развиваться и добиваться успехов своими силами.