Терапевтическая сказка "Сказка про ёжика Витю и его колючий клубочек"
материал (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

В одном волшебном лесу, в уютной норке под старой раскидистой сосной, жил маленький ёжик Витя. Витя был замечательным ёжиком: добрым, умным и очень-очень любознательным. Целые дни он мог проводить, разглядывая букашек, нюхая цветы и слушая, о чём шепчутся листья.

Но был у Вити один секрет. Каждое утро, когда мама-ёжиха провожала его в Лесную школу для зверят, у него в груди появлялся маленький, колючий и очень тугой клубочек. Этот клубочек шептал ему: «Не хочу! Не буду! Сиди тихо в уголке, и всё будет хорошо».

Как только мудрая сова-воспитательница объявляла: «А теперь, детки, будем лепить из глины яблочки!» — клубочек в груди у Вити начинал колоться и становиться ещё туже. Ёжик тихонько уходил в самый дальний угол комнаты, садился на мягкий коврик и молча смотрел в окно.

«Не хочу я лепить яблочки. Я и так знаю, какие они», — думал он, а клубочек одобрительно шептал: «Верно, верно!»

Так же было и с рисованием радуги, и с веселыми танцами под музыку ветра. Клубочек нашептывал свои слова, и Витя слушался его. Он сидел один, пока бельчата, зайчата и лисята весело занимались.

Однажды сова принесла в класс большую коробку. «Сегодня, детки, мы будем строить самую высокую башню из разноцветных кубиков! Кто мне поможет?»

Все зверята радостно подняли лапки, кроме Вити. Его клубочек заурчал: «Башня? Ерунда! Она всё равно упадёт. Сиди и смотри».

Витя вздохнул и пошёл в свой уголок. Он смотрел, как дружно работают другие. Лисичка ставила розовые кубики, медвежонок — крепкие коричневые, а бельчата ловко украшали верхушку узорными окошками. Башня получалась всё выше и красивее. И вдруг... всё замерло. Башня была почти готова, но на самом верху нужно было поставить особый, золотой кубик. А до него не мог дотянуться никто. Ни высокая жирафа, ни даже прыгучий зайчишка.

— Ой, как же так! — расстроилась сова. — Без золотого кубика башня не будет волшебной!

Витя смотрел на эту высокую, разноцветную башню, и ему вдруг очень-очень захотелось, чтобы она стала волшебной. Ему стало так жаль, что у друзей ничего не получается. И в эту секунду он забыл про свой колючий клубочек.

— Я могу попробовать? — тихо сказал ёжик.
Все обернулись. Витя подошёл к башне.
— Витечка, ты же у нас самый колючий! — обрадовалась сова. — Подними кубик на свои иголки!

Витя аккуратно подкатился к золотому кубику. "Цап!" Кубик уверенно застрял у него на спинке. Тогда ёжик осторожно подошёл к башне и легко-легко поднялся на задние лапки. Ровно настолько, чтобы кончиками своих иголочек коснуться самого верха.

"Тык!" Золотой кубик встал на своё место.

В этот миг башня мягко засветилась всеми цветами радуги! Она стала волшебной! Все зверята захлопали в лапки и закричали: «Ура! Витя! Витя! Витя!»

А ёжик стоял и улыбался. Он почувствовал, что внутри что-то изменилось. Он заглянул внутрь себя — а колючего клубочка и след простыл! Вместо него в груди светился тёплый, весёлый и яркий шарик, который пел песенку: «У меня получилось! Я помог! Я смог!»

С того дня всё изменилось. Клубочек иногда пытался вернуться и прошептать: «Не хочу, не буду». Но Витя теперь знал один секрет. Стоило ему только попробовать сделать хоть маленькое-маленькое дело — слепить одно яблочко, нарисовать одну полоску на радуге, спеть одну песенку — как внутри сразу же зажигался тот самый весёлый шарик и грел его своим светом.

Он понял главное: чтобы стало весело и интересно, нужно просто… начать.

Советы родителям по обсуждению сказки:

1. Задайте открытые вопросы: «Как ты думаешь, что чувствовал Витя, когда сидел один?», «А что он почувствовал, когда у него получилось?»
2. Проведите параллель:«А у тебя бывает такой же колючий клубочек? В какие моменты он приходит?»
3. Сделайте акцент на успехе:«Помнишь, как Витя смог помочь именно потому, что он — ёжик? У каждого есть своя суперсила. Давай подумаем, какая твоя?»
4. Не давите.Цель сказки — не заставить ребенка, а дать ему позитивный образ для подражания и показать, что его чувства признают и понимают.