Круглый стол с родителями по теме:"Воспитание любви к малой Родине ".
материал (средняя, старшая группа)

Мазуренко А.Г.

Воспитатель

МАДОУ МО «Сказка»

г. Краснодар

Круглый стол с родителями по теме: «Воспитание любви

к малой Родине». 

Цель: 

Формировать у  детей патриотических чувств, интереса к истории, привязанности к семье, культуре и природе родного края.

Задачи:

1. Формирование у дошкольников нравственных качеств личности через ознакомление с родным городом. (изучение истории, культуры, символики города)

2. Воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, родному дому, земле, где он родился.

3. Формирование основ экологической культуры, бережного отношения к природе родного края, экологической культуры.

Предварительная работа.

Оформление выставки, посвящённая вопросам патриотического воспитания: работы детей по теме «Город, в котором я живу», фотовыставка «Мой любимый город», «Мой дом родной», аппликация детских работ; детям предоставлена художественная литература по данной теме.

Организационная часть.

Звучит песня « С чего начинается Родина»

Ход круглого стола.

Воспитатель:

Добрый вечер, уважаемые родители! Сегодня мы собрались, чтобы обсудить вопросы воспитания любви к нашему родному краю, к родному городу. Мы рады, что вы откликнулись и пришли на нашу встречу, ведь только совместными усилиями семьи и детского сада мы можем добиться определённых результатов. Семья и детский сад выполняют свои уникальные функции. Заменить друг друга они не могут, но, если мы стремимся к полноценному развитию ребенка, детский сад и семья должны взаимодействовать. Семьей создается образ окружающего мира, в котором ребёнку предстоит жить. Во взрослую жизнь он вступает с уже сформировавшимся сознанием. Понимание чувства патриотизма, любви к Родине приходит к ребенку именно в семье через отношения матери и отца. Как вы думаете, кому принадлежит ведущая роль в воспитании ребёнка – семье или детскому саду? Родитель: Конечно, семье! В.А. Сухомлинский, говорил: «Воспитание детей – это труд, причём очень кропотливый». Отец и мать – самые близкие и самые убедительные образцы, с которых ребенок берет пример, которым он подражает, глядя на которых, строит свое поведение.

Воспитатель: Детство – самый важный период для развития всех качеств личности ребёнка. Уйдя в школу, ребенок унесет с собой ростки добра и зла, расстанется с воспитателями, но при этом навсегда останется с родителями. В современном мире правильно воспитывать ребёнка – это непростая и ответственная задача, которая целиком ложится на плечи родителей. Детский сад оказывает в этом родителям поддержку и посильную помощь. Помочь ребёнку разобраться, что есть зло, что добро, не оставлять его равнодушным ко всему живому – вот та цель, которая должна стоять перед нами, взрослыми. От нас с вами зависит, каким он вырастет – равнодушным, или заботливым и внимательным. Патриотизм проявляется как в тяжёлых жизненных ситуациях, так и в повседневной жизни страны. Дети дошкольного возраста проявляют живой интерес к окружающему миру, что находит отражение в вопросах, желании слушать рассказ воспитателя. Показательны в этом отношении игры детей.

 Воспитатель: Во что любят играть ваши дети?

Ответы  родителей…

Воспитатель: Крылатая фраза «всё начинается с детства» как нельзя кстати подходит к данному вопросу. Но без помощи взрослого ребёнку трудно выделить в окружающей жизни наиболее существенное и важное. Взрослый выступает посредником между ребёнком и окружающим миром. Наша с вами задача – помочь ребёнку познакомиться с этим.

Воспитатель: Что такое Родина?

Родитель…

Воспитатель: Важно, чтобы первые детские ощущения были навеяны красотой родной природы, родного края, родной страны. Вот поэтому перед нами стоит ответственная задача: научить детей с раннего детства любить природу, любить Родину. Дети – будущее нашей Родины – им беречь и охранять её просторы, её красоты и богатства. Воспитатель: Что значит любить Родину? (высказывания родителей).

Воспитатель: Любовь – это сфера чувств, и мы должны направлять все усилия на развитие чувств ребёнка. Помните, что дети очень наблюдательны и чутки к словам и поступкам взрослых, они всё замечают и подражают нам. Давайте поэтому вместе любоваться природой нашего города, рассказывать детям обо всём, что нас окружает. Воспитатель: А сейчас я предлагаю вместе подумать, как нам лучше организовать совместную работу по патриотическому воспитанию наших детей. С чего необходимо начинать? Ваши предложения?

 Высказывания родителей

 Воспитатель: Как вы думаете, что это значит? Родитель: Да, любовь к Родине воспитывается через любовь к отцу и матери, своему товарищу, к родному краю. Именно с любви к матери и зарождается личность.

 Воспитатель: Знает ли ваш ребёнок бабушек и дедушек и других родственников? Как их зовут, где они живут, чем они занимаются, где работают? Рассматриваете ли вы семейные фотографии вместе с детьми?

Не упускайте возможность лишний раз пообщаться с ребёнком. Чаще рассматривайте фотографии из семейного альбома.

В группе мы тоже хотели бы сделать фотоальбом из жизни детей. Просим вас помочь нам в этом. Какие праздники и как вы отмечаете дома? Какое место в них отводится ребёнку? (высказывания родителей).

Воспитатель: Какие традиции есть у вашей семьи? Сохранение во многих семьях обычаев и традиций, которые передаются из поколения в поколение. ( высказывание родителей).

Воспитатель: Разговариваете ли вы с ребёнком о детском садике? Какие чувства он при этом испытывает? Чувство любви к детскому саду, воспитателям, детям? Гордость за свой сад, свою группу? Желание пойти туда, встретится там с друзьями и т. д.? Очень хорошо, когда родители внушают своему ребёнку доверие к педагогу и сами активно участвуют в жизни группы. ( высказывание родителей)

Воспитатель: Как вы считаете, нужно ли знать ребёнку свой адрес, телефон, знает ли ребёнок дорогу к дому, свой двор? Нужно ли объяснять ребёнку, что дом, в котором мы живём, наш двор – это наш общий дом, и мы должны бережно к нему относиться. Сажали ли вы во дворе своего дома цветы, деревья, кусты? Надо ли это для воспитания вашего ребёнка? ( Высказывания родителей)

 Воспитатель: В детском саду мы знакомим детей с достопримечательностями города Краснодара. Проводим специальные занятия и игры, читаем книги и рассматриваем иллюстрации. Однако этого, конечно, недостаточно, и нам нужна ваша помощь. Просим вас, гуляя по городу, обращать внимание детей на красивые скверы, площади, улицы, фонтаны, великолепные здания, памятники и т. д. Знакомя детей с родным городом, рассказывайте о других странах и государствах, развивайте у него познавательный интерес. И будет хорошо, если у вас и дома будут глобус и карта, интересные книги о жизни животных и растений разных стран.

Итог беседы: Так что же можно использовать при ознакомлении детей с родным городом? 1. Экскурсии по городу.

2. Рассказы о достопримечательностях.

 3. Знакомство с микрорайоном, где живёшь.

4. Чтение и рассматривание книг.

5. Посещение всех мероприятий в детском саду.

6. Активное совместное участие в праздниках города.

7. Просмотр телепередач.

8.Разучивание стихов о городе.

 Решения, принятые в ходе круглого стола:

1. Принимать активное участие в работе детского сада, связанной с ознакомлением с родным городом , природой и достопримечательностями ;

2. Оформить фотоальбом «Достопримечательности Краснодара », «Улица на которой я живу»;

3. Посещать краеведческий музей  города.

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

«Как научить ребенка любить свою малую Родину?»

 1. Совершайте всей  семьей прогулки, знакомя детей с достопримечательностями и природой родного города.

2. Рассказывайте о достопримечательностях нашего края.

3. Гуляя по улицам города и бывая на природе, фотографируйте ребёнка. Совместное рассматривание альбома и ранее пережитые впечатления сближают всех членов семьи.

 4. Помните, всё начинается с малого, воспитывайте у ребёнка любовь, доброту, внимание и заботу ко всему живому.

5. Предоставляйте детям возможность отражать свои впечатления в рисунке, лепке, аппликации.

6. Поощряйте любознательность ребёнка.

Заключение: - Просмотр презентации «Город Краснодар».

Раздача памяток и анкет для родителей. « Как научить ребёнка любить свою малую Родину»