Сценарий мастер-класса "Кукла-оберег: традиции и творчество"
план-конспект занятия

Мартынюк Ольга Владимировна

Цель: приобщение родителей к народным традициям через совместное творчество, укрепление детско‑родительских отношений.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл master-klass_kukla_obereg.docx18 КБ

Предварительный просмотр:

Мастер-класс  «Кукла-оберег: традиции и творчество»

Цель: приобщение родителей к народным традициям через совместное творчество, укрепление детско-родительских отношений.

Задачи:

  • познакомить с историей и значением славянских кукол-оберегов;
  • научить технике изготовления простой куклы из ниток;
  • развить мелкую моторику, воображение и эстетический вкус;
  • создать атмосферу совместного творчества родителей и детей;
  • воспитать уважение к культурному наследию.

Возраст участников: родители с детьми 5–6 лет.
Длительность: 40–45 минут.
Материалы на каждого участника:

  • белые нитки для вязания (пучок длиной 20 см — для тела, пучок 10 см — для рук);
  • коричневые или бежевые нитки (пучок 10 см — для волос);
  • красные нити (7 отрезков по 8–10 см для связывания);
  • кусочек льняной ткани 2×4 см (для платочка);
  • ножницы;
  • иголка (опционально, для закрепления деталей).

Оборудование:

  • образцы готовых кукол-оберегов разных видов (Крупеничка, Желанница,             Подорожница и др.);
  • презентация с иллюстрациями народных кукол;
  • аудиозапись славянской этнической музыки.

Ход мастер-класса

1. Вступительная часть 

Ведущий. Здравствуйте, уважаемые родители и ребята! Сегодня мы с вами отправимся в путешествие в прошлое и познакомимся с удивительными куклами, которые делали наши предки. Это не просто игрушки — это обереги, хранители домашнего очага.

(демонстрация образцов кукол, показ слайдов презентации.)

Краткий рассказ об истории кукол-оберегов:

  • Куклы были безликими: считалось, что так в них не может вселиться злой дух.
  • Каждая кукла имела своё назначение: Крупеничка — для достатка, Желанница — для исполнения желаний, Подорожница — в дорогу.
  • Красный цвет в наряде символизировал солнце, тепло, здоровье и защиту от               сглаза.
  • Кукол делали без иголок и ножниц — всё связывали нитками.

2. Практическая часть 

Инструкция по изготовлению куклы-оберега из ниток:

Шаг 1. Возьмите длинный пучок белых ниток (20 см) и сложите его пополам.          В месте сгиба завяжите узел — это будет подвеска, за которую можно будет повесить куклу.

Шаг 2. Приложите пучок коричневых ниток (для волос) параллельно белым         нитям. Отступив 0,5 см от сгиба, перевяжите коричневые нити коричневой же      ниткой — это основа для волос.

Шаг 3. Переверните заготовку волосами вверх. Отступив примерно 3 см от верха, перевяжите красной нитью — так вы сформируете голову.

Шаг 4. Возьмите короткий пучок белых ниток (10 см) — это будут руки. Сложите его пополам и перевяжите по краям красными ниточками (отступив по 1 см с каждой стороны).

Шаг 5. Разделите основную заготовку (тело) пополам и вставьте руки в середину, ближе к голове. Под руками перевяжите туловище красной нитью — получится талия.

Шаг 6. Приложите кусочек льняной ткани изнаночной стороной вверх к талии     куклы. Подтяните ткань вверх, оберните вокруг туловища и перевяжите нитью на талии — получится юбка.

Шаг 7. Сформируйте платочек: сложите ткань треугольником и повяжите на         голову кукле, закрепив красной ниткой.

Шаг 8. Расправьте волосы, подровняйте ножницами концы ниток. Кукла готова!

(Ведущий демонстрирует каждый шаг, помогает родителям и детям. В фоновом режиме звучит этническая музыка.)

3. Заключительная часть (5–8 минут)

Обсуждение:

  • Что нового вы узнали о куклах-оберегах?
  • Какие чувства вы испытали, создавая куклу своими руками?
  • Как можно использовать такую куклу в семье?

Ведущий. Теперь у каждого из вас есть своя кукла-оберег. По традиции, первую сделанную куклу не дарят и не продают — она остаётся в доме как хранительница семейного тепла. Вы можете повесить её в детской комнате или на кухне.

Давайте сделаем общее фото с нашими куклами!

4. Рекомендации 

Идеи для семейного творчества:

сделайте серию кукол на разные случаи (для здоровья, для удачи, для путешествий)

создайте кукольную семью (мама, папа, дети);

украсьте кукол лентами, бусинами, вышивкой;

придумайте сказку про свою куклу и расскажите её ребёнку;

используйте куклу в играх для развития речи и воображения.

Памятка для родителей «Традиции и правила создания кукол-оберегов»

  1. Безликость. Не рисуйте кукле лицо — так она остаётся нейтральной и безопасной.
  2. Красные нити. Используйте красную нить для завязывания — это символ защиты.
  3. Натуральные материалы. Лучше брать хлопок, лён, шерсть — они несут живую энергию.
  4. Настрой. Во время работы думайте о хорошем, загадывайте добрые пожелания    для семьи.
  5. Первая кукла. Оставьте её себе — она будет хранить тепло ваших рук и мыслей.
  6. Хранение. Держите куклу на видном месте или рядом с тем, кого она должна       оберегать.
  7. Обновление. Если кукла истрепалась, не выбрасывайте её, а сожгите с                  благодарностью — так вы отпустите старую энергию.

Рефлексия:
В конце мастер-класса родители и дети могут поделиться впечатлениями,               сфотографироваться с куклами и получить сертификат участника.

Итог: мероприятие не только знакомит с народной культурой, но и даёт                возможность провести время вместе, создать что-то своими руками и унести         домой частичку традиций.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Знакомство с японскими традициями через творчество

Рассказывая детям об японском народном костюме - кимоно, можно сделать "японку" (оригами, аппликация, декоративное рисование)....

Сценарий реализации проекта «Тепло традиций»

Работа с родителями по проблеме "Чем занять ребенка дома", где описываются методики работы с детьми в детском саду...

Сценарий семейного праздника: «Ларец традиций».

Цель:  Формировать первичные ценностные представления о семье, семейных традициях, обязанностях.Задачи: ·...

Методическая разработка. Народная игрушка знакомит детей с традициями народного творчества.

материал для воспитателей в гр.с реднего и старшего возраста...

Роль традиций народного творчества в речевом развитии ребенка с тяжелыми нарушениями речи

Использование элементов фольклора в коррекционной работе учителя-логопеда...