Лексическая тема "Откуда хлеб пришел"
календарно-тематическое планирование (старшая группа)

Долгова Анастасия Сергеевна

С 13 по 17 апреля изучали с детьми лексическую тему "Откуда хлеб пришел". Здесь родители могут найти материал по закреплению с детьми знаний и умений, полученных в детском саду....

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon otkuda_hleb_prishyol.doc300.5 КБ

Предварительный просмотр:

 Изучаем тему:    

«Откуда хлеб пришёл?»

с 13  по 17 апреля

Домашнее задание:

  • Побеседуйте с ребенком о том, какое значение для всех людей имеет хлеб, почему нужно  его беречь.

  • Расскажите о труде колхозников, которые выращивают хлеб.

(Пашут землю, сеют зерно, ухаживают за всходами, убирают урожай, везут зерно на элеватор, хранят его там, потом мелют зерно на мельнице, делают из муки тесто, пекут хлеб).

  • Объясните  выражение «Хлеб - всему голова».

  • Обратите внимание на его вкус хлеба, запах, расскажите, из чего пекут хлеб;  рассмотрите муку.

  • Попросите ответить на вопросы:

-  Что люди пекут из ржаной муки? - Хлеб.

-  Как называют человека, который растит хлеб? - Хлебороб.

-  На каком поле растет хлеб? - На хлебном.

-  Как называется емкость для хранения хлеба? - Хлебница.

Обратите внимание ребенка на то, как похожи слова хлеб, хлебороб, хлебный, хлебница.

  • Выучите  четверостишие Я. Акима:

         Хлеб ржаной, батоны, булки

         Не добудешь на прогулке.

        Люди хлеб в полях лелеют,

        Сил для хлеба не жалеют.

  • Поиграйте с ребёнком в пальчиковую игру.

ТЕСТО

Тесто замесили мы

сжимаем, разжимаем кулачки

Сахар не забыли мы

имитация посыпания

Пироги пшеничные

соединили ладошки вместе

В печку посадили мы

руки вперед, вверх ладонями

Мы печем пшеничные

Пироги отличные. 

имитация стряпни пирожков

Кто придет к нам пробовать

Пироги пшеничные?

поднимание, опускание плеч

Мама, папа, брат, сестра,

Пес лохматый со двора,

И другие, все кто может.
Пусть приходят с ними тоже.

показать ладонь, загибать пальцы 

от большого  к мизинцу

хлопают в ладоши

  • Поиграйте в  словесные игры:

«Назови ласково»

например: булка - булочка

                   колос - …

                   зерно - …

                   сухарь - …

                   хлеб - хлебушек

«Один - много»

например: батон -  батоны

                    колос - …

                    зерно - …

                    булка - …

                    комбайн - комбайны

 «Какой? Какие?»

например:  хлеб - хлебный

                   пшеница - …

                   рожь - … ржаной

«Посчитай»

например: Один колос, два…, три…, четыре…., пять…

                   Одна мельница, две …, три…, четыре…, пять…

Пословицы о хлебе

  • Без хлеба – нет обеда.
  • Хлеб – батюшка, вода – матушка.
  • Будет хлеб – будет и песня.
  • Много свету – много хлеба.
  • Без соли невкусно, а без хлеба несытно.
  • Не удобришь рожь, соберешь хлеба на грош.

Загадки

Отгадать легко и быстро:
Мягкий, пышный и душистый,
Он и чёрный, он и белый,
А бывает подгорелый.    
Хлеб

Круглобок и маслян он, 
В меру крут, посолен, -
Пахнет солнечным теплом, 
Пахнет знойным полем.      
Хлеб

Кольцо не простое,
Кольцо золотое,
Блестящее, хрустящее,
Всем на загляденье...
Ну и объеденье! 

    Бублик или баранка
         

Ты не клюй меня, дружок,
голосистый петушок. 
В землю теплую уйду, 
солнцу колосом взойду. 
В нем тогда, таких как я, 
будет целая семья. 
Зерно 

 

Что на сковородку наливают,
Да вчетверо сгибают?        

                                         Блины

             Мнут и катают,
            В печи закаляют,
            Потом за столом
            Режут ножом.        
Хлеб

             

       

 В печь сперва его сажают,      
А как выйдет он оттуда,

То кладут его на блюдо.
Ну, теперь зови ребят!
По кусочку все съедят.  
Пирог                  

  • Отгадай загадку.

         Маленькое сдобное

         Колечко съедобное.

         Я одна его не съем —

         По кусочку хватит всем.

Найди на рисунке и раскрась отгадку.

Что ещё ты здесь видишь?

                     


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия в подготовительной группе для детей с тяжелым нарушением речи ОНР по лексической теме: «Откуда хлеб пришел?»

Уточнение и закрепление представление детей о выращивании хлеба, развитии связной речи....

Задание для работы с родителями по лексической теме "Откуда хлеб пришел"

Игры и задания для работы ребенка с родителями....

Конспект коррекционного логопедического занятия по лексической теме "Откуда к нам хлеб пришел"

laquo;Откуда к нам хлеб пришел» по сказке "Петушок и колосок"Темы:Логопедическая: «Словоизменение. Работа на уровне словосочетания».Грамматическая: «...

Игровые технологии по лексической теме «Откуда хлеб пришел? Хлебобулочные изделия» в старшей группе

Цель: Познакомить детей с процессом выращивания хлеба, дать представление о том, как хлеб пришёл к нам на стол. Донести до их сознания, что хлеб – это итог работы многих людей.Игра: «...

Календарное планирование по лексической теме " Откуда пришел хлеб"

Календарное планирование по лексической теме " Откуда пришел хлеб"...

Материал для занятий дома по лексической теме "Откуда хлеб пришел"

Материал для занятий дома по лексической теме "Откуда хлеб пришел"...