Задание для работы с родителями по лексической теме "Откуда хлеб пришел"
материал по логопедии (старшая, подготовительная группа) на тему

Тема «Откуда хлеб пришел»

Задание 1. Дидактическая игра «Откуда хлеб пришел». (Взрослый задает вопрос, а ребенок отвечает.)

Откуда хлеб пришел? — _______________________

А в магазин как попал? — _____________________

Что делают в пекарне? — _____________________

Из чего? — _____________________

Из чего мука? — _____________________

Откуда зерно? — _____________________

Откуда пшеница? — _____________________

Кто ее посеял? — _____________________

Задание 2. Составить рассказ по плану-рисунку «Откуда хлеб пришел» (ответы ребенка записать)

Задание 3. Поговорите с ребенком о значении слов: выращивать, пахать, сеять, молотить, косить, убирать, жать, молоть, печь.

Задание 4. Подобрать родственные слова к слову хлеб. (Хлебница, хлебный, хлебушек.)

Задание 5. Составить предложение из слов. Хлеб, печь, мука, из.

Задание 6. Изменить слово хлеб в контексте предложения (упражнение в падежном и предложном согласовании).

Я знаю пословицу о __________ . Мама купила пшеничный__________ Дети едят суп с __________ . Ваня пошел в магазин за __________  Я не люблю есть суп без __________ . У меня дома нет __________ .

Задание 7. Выучить стихотворение.

Хлеб ржаной, батоны, булки не добудешь на прогулке.

Люди хлеб в полях лелеют, сил для хлеба не жалеют.

(Объяснить ребенку выражение «Люди хлеб в полях лелеют».)