Игра "Месяца и времена года"
план-конспект занятия (средняя, старшая, подготовительная группа)

Игра 1: «Календарь по сезонам».

Цель: Познакомить детей с временами годами и месяцами.

Правила:

1. Разделите детей на две команды.
2. У каждой команды есть «очередь» одному игроку, который будет зарабатывать очки.
3. На стене повесьте большой календарь с изображениями времен года и месяца (можно сделать из бумаги).
4. Ведущий задает вопросы по каждому времени года или месяца (например, «Какой месяц за лето?»).
5. Команда, первая правильно отвечает, получает 1 очко.

Ход игры:

Ведущий задает вопросы, например:

«Назовите три месяца зимы».

«Какое время года идет после осени?»

Игроки по очереди.

В конце игры очки подсчитываются, и команда с наибольшим количеством очков выигрывает.

Игра 2: «Время года по картинкам»

Цель: Развивать память и внимание, а также знакомиться с различными сезонами.

Правила:

1. Подготовьте набор картинок, связанных с разными временами года (например, снеговик, цветы, листопад, солнце).
2. Разделите детей на небольшие группы.
3. Каждая группа получает набор картинок и должна разделить их на категории во время года.

Ход игры:

Дети обсуждают картинки и выбирают, к какому времени года относится какая-то картинка.

Как только группа законачата, они могут представить свои результаты заражения.

Ведущий помогает объяснить все моменты, если у детей возникают вопросы.

Игра 3: «Месяцы в хороводе»

Цель: Познакомиться с близкими месяцами.

Правила:

1. Дети стоят в кругу.
2. Каждый ребенок получает название один месяц (можно использовать карточки с названиями).
3. По звонку ведущего дети начинают передавать мяч другу, называя месяц в очереди.

Ход игры:

Ведущий говорит: «Раз, два, три — начинаем!»

Дети начинают кружить по мячу и одновременно называть месяцы.

Если кто-то ошибается или запинается, он выходит из игры, и проблема продолжается.

Игра продолжается, пока не осталось ни одного игрока.

Игра 4: «Что с чем связано?»

Цель: Понять, какие месяцы относятся к каким временам года.

Правила:

1. Подготовьте карточки с названиями месяцев и карточки с изображениями времен года.
2. Дети по очереди выбирают карточки и должны правильно сопоставить месяц со временем года.

Ход игры:

Дети могут работать в парах или группах.

Когда ребенок находит правильную пару, он называет месяц и говорит, почему он относится к этому времени года (например, «Июль — лето, потому что в это время тепло!»).

Игра продолжается, пока все карты не будут правильными парламентами.

Эти игры позволяют детям не только развивать навыки, но и обучать их разным годам и месяцам, делая процесс увлекательным и интересным.