Анкета «Об образовательных потребностях детей и родителей»
материал
Материал «Анкетирование родителей в ДОУ» описывает цели и методы анкетирования родителей в дошкольном образовательном учреждении. Анкетирование помогает получить обратную связь от родителей, выявить их ожидания и требования к качеству образовательных услуг, а также узнать об особенностях семейного воспитания. Результаты анкетирования могут быть использованы для повышения эффективности образовательного процесса и улучшения взаимодействия между ДОУ и семьями воспитанников.
Предварительный просмотр:
Анкета
«Об образовательных потребностях детей и родителей»
Уважаемые родители! Для выявления Ваших запросов и пожеланий, интересов, увлечений детей при организации образовательных и воспитательных услуг в дошкольном учреждении просим Вас ответить на следующие вопросы. Нужный ответ подчеркнуть или отметить +.
1. Назовите любимые занятия Вашего ребенка: _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Считаете ли Вы, что у Вашего ребенка есть особые способности, таланты?
Какие _______________________________________________________________________
3. Перечислите виды досуга, проводимые вместе с ребенком _________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4. Пожалуйста, выделите пять наиболее важных для Вас источников информации и советов по воспитанию ребенка, которым Вы более всего доверяете:
- журналы по вопросам воспитания и образования;
- психологическая и педагогическая литература;
- педагог детского сада;
- телевидение, радио;
- советы соседей;
- своя интуиция;
- опыт того, как воспитывали Вас Ваши родители;
- психологическая консультация;
- советы Ваших родителей;
- советы Ваших друзей;
- другие источники _____________________________________________________________________________
5. На что, по Вашему мнению, должно быть направлено образование Вашего ребенка до школы?
- на его общее развитие;
- на подготовку к школе;
- на приобщение к культурным ценностям
-другое _______________________________________________________________________
6. Нуждаетесь ли Вы в консультировании следующих специалистов:
- юриста;
- психолога;
- социального педагога;
- педагога-логопеда;
- назовите свои предложения ___________________________________________________
7. Какие дополнительные образовательные услуги Вы хотели бы получить в нашем дошкольном учреждении:
- организация кружков по художественно-эстетическому направлению:
- театральный;
- различные виды изобразительной деятельности (рисование, лепка, декоративное творчество и т.д.);
- создание групп по укреплению здоровья:
- ритмика;
- танцы
- организация занятий по подготовке к школе:
- познавательное развитие;
- речевое развитие.
8. Какие меры необходимы для улучшения воспитания ребёнка в семье:
- ввести консультационные пункты для родителей;
- освободить женщину от работы;
- увеличить тираж педагогических журналов;
- проводить регулярно встречи со специалистами в ДОУ;
- другое______________________________________________________________________
9. Испытываете ли Вы трудности в воспитании своего ребёнка?:
- да;
- нет;
- частично.
10. В какой форме Вы бы хотели получить информацию:
- личная беседа;
- индивидуальная консультация;
- подгрупповая и групповая консультация;
- родительские собрания;
- совместные с детьми занятия;
- наглядная информация (стенды, папки – передвижки).
Большое спасибо за помощь в нашей работе. Надеемся на дальнейшее сотрудничество!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Специфика образовательных потребностей детей раннего и дошкольного возраста с задержкой психического развития.
Статья в помощь молодым педагогам...
Специфика образовательных потребностей детей с ЗПР.
Поиск различных путей и методов, способствующих более качественному усвоению необходимых знаний, обозначенных программой обучения для детей с ЗПР...

Дети с особыми образовательными потребностями. Дети Индиго.
Ребенок с особыми потребностями в образовании – это новое для современного общества понятие. Детям с особыми образовательными потребностями нужны обходные пути получения тех знаний, которые...

Дети с особыми образовательными потребностями. Точка зрения родителей. Точка зрения педагогов.
К сожалению, в последние годы значительно возросло количество детей с нарушением в развитии. Очень важно заранее подготовить педагогов к работе с ребенком с особыми образовательными потреб...

Образовательные потребности детей с ОВЗ: "Социально-коммуникативное развитие детей с нарушением зрения"
Презентация, в которой отражены особые образовательные потребности детей с нарушением зрения по разделу программы "Социально-коммуникативное развитие"...

«Мы художники» Практика работы с детьми с особыми образовательными потребностями. Дети РАС. Развитие творческой активности детей через нетрадиционные способы и приёмы в рисовании.
Материал поможет в работе с детьми с особыми потребностямию...

