«5 простых игр дома для развития речи и мышления» (практический блок)» (практический блок)
материал (средняя группа)

1. «Что спряталось?»

Что нужно: игрушки, платок или небольшая коробка.

Как играть: спрячьте под платок знакомый предмет (мячик, машинку) и спросите: «Что там спряталось?» Дайте ребёнку время ответить. Можно помогать наводящими фразами: «Это что-то круглое и прыгает. Как ты думаешь, что это?».

Что развивает: речь (умение называть предметы и формулировать догадки), внимание и память.

2. «Волшебная коробка слов»

Что нужно: коробка и мелкие предметы (пуговицы, ложка, кубик, шарик).

Как играть: ребёнок достаёт предмет из коробки, называет его и рассказывает, что с ним можно делать («Это ложка! Ею едят суп!»). Можно усложнить: найти предмет по описанию, придумать с ним историю или разложить по цвету/форме.

Что развивает: словарный запас, умение классифицировать, мышление в движении.

3. «Скажи наоборот»

Что нужно: ничего.

Как играть: вы называете слово, а ребёнок подбирает противоположное: «День — ... (ночь)», «Громко — ... (тихо)», «Большой — ... (маленький)».

4. «Что изменилось?»

Что нужно: 3–5 игрушек и платок.

Как играть: разложите игрушки, попросите ребёнка их запомнить. Затем накройте их платком, уберите одну игрушку или поменяйте их местами и спросите: «Что исчезло?» Для малышей можно убирать игрушку на глазах, чтобы облегчить задачу.

Что развивает: память, внимание и мышление, причём всё это через речь.

5. «Опиши предмет»

Что нужно: 5–10 предметов из дома.

Как играть: возьмите предмет и попросите ребёнка назвать 2–3 его признака: цвет, размер, материал, форму («мяч круглый, красный, мягкий»). Можно играть и наоборот: вы описываете предмет, а ребёнок угадывает