Фрекен Бок вызывали? (выпускной)
методическая разработка по музыке (подготовительная группа) по теме

Выпускной праздник

Подготовительной группы «Солнышко»

Звучат фанфары.

Ведущая: Здравствуйте, дорогие гости, мамы и папы, бабушки и дедушки!

Мы встречались здесь не раз –

Много праздников было у нас:

Осенины, Новый год,

Был весенний хоровод,

Но сегодня самый главный

Очень важный, долгожданный

Праздник светлый, озорной –

Наш дошкольный выпускной.

Звучат фанфары.

Ведущая: Встречайте наших выпускников!

Дети выходят парами под музыку, ведущие называют имена, дети рассаживаются на стулья, которые стоят вдоль окон.

Ведущая: Первое поздравительное слово предоставляется самому почетному гостю, заведующей детским садом № 94, Сидоровой Тамаре Михайловне.

Звучат фанфары.

Заведующая говорит напутственное слово.

В центр зала выходят дети для чтения стихов о детском саде.

Ведущая: Вы были малыши вчера,

А нынче в школу вам пора.

Окрепли вы и повзрослели –

Когда вы вырасти успели?

1-й ребенок: Удивляемся мы сами,

Может, что-то здесь с часами?

2-й ребенок: Только в садик мы придем –

И себя не узнаем,

Почему-то, отчего-то

Очень быстро мы растем.

3-й ребенок: Будто нас, как деревца,

Поливают без конца,

Будто чудо-витамины

Целый день в саду едим мы.

1-й ребенок: В чем же кроется секрет?

2-й ребенок: А секрета вовсе нет!

4-й ребенок: Подойдите с лаской к кошке –

Подрастет она немножко.

А от доброго словечка

Станет храброй и овечка.

5-й ребенок: Знаем, добрые слова

Укрощают даже льва.

6-й ребенок: Есть в словах такая сила,

От которой мы растем,

Тянемся, как клёны, к солнцу,

Выше, выше с каждым днём.

7-й ребенок: Пусть улыбками сияют

Лица взрослых и детей,

Пусть повсюду наступает

Время вежливых людей.

8-й ребенок: «Добрый день, спасибо, здравствуй!» -

Мы друг другу говорим,

За уроки воспитанья

Детский сад благодарим!

9-й ребенок: Никогда мы не забудем

Наш дошкольный островок,

Детский садик наш уютный,

Теплый, светлый теремок!

Остальные дети подходят и становятся полукругом для исполнения песни «Настала пора нам прощаться» Г. Гусевой. После песни садятся на свои места.

Выходят две мамы.

1-я мама: Вот и выросли наши дети. Пролетит лето, и пойдут они в школу. А кто же будет присматривать за ними после уроков?

2-я мама: Мы решили дать объявление в газету: «Требуется воспитательница для первоклассников, любящая детей, разбирающаяся в тонкостях детской психологии. Обращаться в любое время!»

Звонок в дверь.

1-я мама: Наверное, это она!

Входит Фрекен Бок:

Фрекен Бок: Так! У вас полно детей, но ничего, я сделаю из них человеков!

2-я мама:  Здравствуйте!

Фрекен Бок: (представляется) Фрекен Бок! Так это вы, собственно, давали объявление, что вам нужна домоправительница: честная, с хорошим характером, так вот это я!

1-я мама:  Но мы приглашали воспитательницу…

Фрекен Бок: А кого здесь надо воспитывать?

2-я мама: Надеюсь, фрекен Бок, Вы любите детей, да?

Фрекен Бок: Э, как вам сказать…? Безумно. А ну-ка, дайте мне, вон того болтливого мальчика. (Выбирает самого стеснительного ребенка, поднимает его за руку с места, сюсюкает его). Здравствуй, малыш!

Фрекен Бок: Да, дети запущенные, но не пропащие. Займусь ими всерьёз, пока они маленькие, повзрослеют — будет поздно.

1-я мама:  Нет, Вы знаете, дети у нас хорошие, воспитанные.

Фрекен Бок: Ну, идите, спокойно работайте, я вам ручаюсь, что скоро вы своих детей не узнаете! (бесцеремонно выставляет мам).

Мамы уходят (садятся среди родителей). Фрекен начинает воспитывать детей.

Фрекен Бок: Так, во-первых, ложитесь спать, во-вторых, делайте уроки, а что еще? Что-то еще надо… (театрально) Ах, какая мука воспитывать детей! (отворачивается к стене с игрушками и замечает оставленные игрушки, возмущается) Это что за безобразие! Кто накидал? А ну быстро разобрать! (Сама садится в кресло, берет газету, читает).

Девочки разбирают свои игрушки и становятся на танец «Детство моё». После танца игрушки складывают позади своего стула.

Фрекен Бок: Нет, вы видели что-нибудь подобное? В газете пишут про жуликов. Ну, чем я хуже? Так, надо вас дальше воспитывать…А, вспомнила, будем учить правила дорожного движения! 

Показывает знак «Подземный переход»: Разрешается лазать по лестнице.

Показывает знак «Автобусная остановка»: Прокатитесь на автобусе.

Показывает знак «Движение запрещено»: Ничего не нарисовано, значит все можно, хочешь – беги, хочешь – катайся на велосипеде.

Показывает знак «Пешеходный переход»: Тут полосатый ковер, значит, знак «Вытирайте ноги».

Дети исправляют ошибки фрекен Бок, правильно называют дорожные знаки.

Фрекен Бок: Все, правила выучили, приступим к практике.

Фрекен выбирает двух ребят побойчей, назначает их водителями, остальные дети пристраиваются за ними в колонны. Водителю дают обруч, он одевает его на себя. Остальные дети – пассажиры – залазят к «водителю» в обруч, он перевозит их на другую сторону. Побеждает команда, чей водитель быстрее перевезет всех пассажиров.

После конкурса дети рассаживаются по местам.

Фрекен Бок: Какие вы шумные, мне надо принять мои капли от головы или для головы (пьет капли, подходит к детям). Скажи мне, милый ребенок, в каком ухе у меня жужжит?

Ребенок отвечает.

Фрекен Бок: А вот и не угадал, у меня жужжит в обоих ухах. А-ля-ля-ля-ля-ля! Давайте-ка займёмся вокалом. А вы, отойдите (отодвигает музыкального руководителя в сторону), не мешайте мне детей воспитывать! Дети, пойте: «Ля-ля-ля» (нажимает на одну клавишу). Дети, я вас не слышу! Вам что, медведь на ухо наступил? Ваши дети совсем не умеют петь!

Ведущая: Наши дети замечательно поют! Вот, послушайте!

Дети исполняют песню Г. Гусевой «Дилижанс».

Фрекен Бок (трогает ухо): Ну, наконец-то, перестало жужжать. Какие-то вы не целеустремленные. Всё бы вам гулять да играть…

Ведущая: Ну, что Вы, фрекен Бок, наши ребята уже сейчас всерьёз задумываются о будущем, многие из них даже выбрали себе профессию, вот послушайте.

Ведущая помогает детям выстроиться для чтения стихов.

Ведущая: Кем хотите стать вы, дети?

Мне, пожалуйста, ответьте!

1-й мальчик: Я хочу шофером быть,

Грузы разные возить.

1-я девочка: Я мечтаю о балете,

Лучше нет его на свете.

2-й мальчик: Стать врачом хочу я классным,

Буду всех лечить лекарством.

Очень вкусным, как конфета,

Съел его – болезней нету!

2-я девочка: В красках я души не чаю,

Стать художником мечтаю.

Закажите мне портрет,

Справлюсь я, сомнений нет!

3-й мальчик: Вы со мной, друзья, не спорьте,

Я хочу стать первым в спорте.

Шайбу мне забить – пустяк,

Я играю за «Спартак»!

4-й мальчик: Я хочу стать пиантистом,

Замечательным артистом,

Музыка со мною с детства,

Я люблю её всем сердцем.

3-я девочка: Я мечтаю стать скорей

Воспитателем детей.

С ними петь, гулять, играть,

Дни рожденья отмечать.

4-я девочка: Все профессии прекрасны,

Все профессии важны,

Знаем мы, что наши руки

Будут Родине нужны.

Дети садятся на свои места.

Фрекен Бок: Ой, ну, молодцы. Какая досада, что никто не выбрал себе профессию сталевара. Всегда мечтала быть сталеваром, такая романтика… Хватит мечтать, надо научить вас в школу собираться. Берем вот такую корзину, кладем туда зонт (вдруг дождь пойдет), плюшку (там ведь проголодаешься, в этой школе), бутылочку кефира, теленеделю, так, что еще?

Ведущая: Фрекен бок, но ведь в школу дети ходят не с корзиной, а с ранцем, а в него складывают школьные принадлежности.

Фрекен Бок: Что-то я ничего не помню ни про какие принадлежности, я ведь давно в школе училась…

Ведущая: Сейчас мы Вам все покажем, правда, ребята?

Ведущая снова ставит детей в две колонны, на противоположной стороне от них – стол со школьными принадлежностями и не только. Каждой команде выдается ранец, дети по очереди добегают до стола, выбирают одну вещь, необходимую, по их мнению, в школе, складывают в ранец и возвращаются к команде, передают ранец следующему игроку.

По окончании конкурса ведущая усаживает команды и проверяет содержимое каждого портфеля.

Фрекен Бок: Ладно, в школу с горем пополам собрались, что вы делать-то там будете, а?

Дети: Учиться!

Ведущая: Не только учиться, но и общаться с ребятами, это очень важно! Например, в нашей группе ребята научились общаться друг с другом, поэтому все они такие дружные. Мы даже знаем об этом песню.

Дети встают для исполнения «Дружной песни».

Фрекен Бок (растрогалась, вытирает слезы платочком): Милые, милые дети. Я знаю, что надо делать… (берет телефон, набирает номер) Три, три, два, два. Два, два, три, три. Алё, это телевидение, да? Это отдел из жизни детей? Да? Да! (дует в трубку) Что-то я вас плохо слышу… Вы знаете, у меня есть очаровательные дети, приезжайте срочно, я хочу о них поведать миру.

(обращается к детям ) Скорей вставайте, сейчас приедут телевизионные деятели искусств, пусть они вместо жуликов показывают вас!  

Дети встают рядом со своими стульями для танца «Чудо-детство».

Фрекен Бок: Телевидение, камеры готовы?

Родители: Да! Щелкают вспышками.

Дети исполняют танец «Чудо-детство».

Возвращаются мамы.

Фрекен Бок: Как хорошо, что вы пришли. Какие хорошие у вас дети, все-то они знают, все умеют. Прощайте.

Фрекен Бок уходит.

Ведущая: Наши дети и правда замечательные, несмотря на то, что все разные: есть шалуны, есть и тихони. Но все они индивидуальности: способные, талантливые. Очень жаль расставаться с ними, но время не стоит на месте, теперь их ждет новый этап жизни – школьное детство. Ребята, вы хотите в школу?

Дети: Да!

Ведущая: Тогда вам слово.

Выходят дети, участвующие в перекличке.

1-й ребенок: Время очень быстро мчится,

Мы заметно подросли.

Будем к знаниям стремиться,

Строить здания, мосты!

2-й ребенок: Мы учиться в школе будем,

Но поверьте нам, друзья,

Детский сад мы не забудем,

Это твердо знаю я!

3-й ребенок: Воспитателям и няням,

Медсестре и поварам,

За душевную заботу

Говорим: спасибо вам!

4-й ребенок: За тепло, улыбки, радость,

Все, что дать вы нам старались,

Каждый день, спеша сюда, -

Будьте счастливы всегда!

5-й ребенок: Методисту и завхозу,

Музыканту, сторожам

За нелегкую работу

Говорим: спасибо вам!

6-й ребенок: И заведующей нашей –

Благодарность всех детей!

Каждый день заботой вашей

Этот садик только краше

Этот садик все светлей!

7-й ребенок: Детский садик мы любили,

С удовольствием ходили,

Здесь всегда у нас игра,

Песни с самого утра.

8-й ребенок: Мы читали, танцевали,

Выходили погулять,

Пообедали – устали,

Нас укладывали спать.

9-й ребенок: Вы с терпеньем и любовью

Здесь воспитывали нас

Собираемся мы в школу,

Настает прощанья час!

10-й ребенок: Не печальтесь, мы – большие,

Все порадуйтесь за нас,

Поскорее запишите

Нашу группу в первый класс!

Ведущая: Спасибо вам, дорогие ребята за трогательные слова. Мы в свою очередь хотим сказать вам напутственные слова.

Ждут вас школа, учитель, класс,

Новых знаний, открытий радость.

Но сегодня мы просим вас:

Не забудьте лишь самую малость:

Детский сад свой и воспитателей,

Мы пытались учить вас старательно

Быть послушными, добрыми, милыми,

Быть отзывчивыми, справедливыми.

Желаем в школе вам успехов

И произносим: «В добрый час!»

Пусть в сентябре звонком веселым

Радушно встретит школа вас!

Чтобы у вас осталась долгая память о саде, мы дарим вам альбомы с фотографиями, ваши родители позаботились о подарке, который останется в память о детском саде, об этой выпускной церемонии.

Воспитатели с родителями раздают детям подарки.

Ведущая: А теперь слово предоставляется родителям.

Две мамы помогают детям разобрать цветы, дети дарят цветы сотрудникам сада, после чего садятся на свои места.

Далее детям раздают воздушные шары и идут запускать их в небо!