драматизация сказки "Курочка-ряба"
материал (музыкально-ритмическое занятие, средняя группа) по теме

      Тема: Игра-драматизация по мотивам русской народной

                                                 сказки “Курочка-ряба”

Программное содержание:

1. Закрепление знаний детей о внешнем виде и повадках домашних птиц и животных (курицы. Цыплят, петуха, утки, кота, пса, мышки ).
2. Развитие подражательных движений.
3. Формирование произвольности внимания.
4. Развитие у детей чувства ритма.
5. Обогащение голосовой окраски голоса.
6. Воспитание чувства коллективизма.
7. Воспитание любви к животным.

Предварительная работа:

1. Работа по ознакомлению с образами и повадками домашних животных.
2. Игра на фланелеграфе.
3. Использование загадок и словарных игр.
4. Игры со звукоподражанием.
5. Прослушивание кассеты со сказкой.
6. Изготовление шапочек-масок, реквизита, элементов костюмов.
7. Работа над текстом.
8. Репетиции.

Материал к занятию:

1. Шапочки-маски и элементы костюмов героев сказки.
2. Демонстрационный материал для фланелеграфа.
3. Ширма, куклы би-ба-бо, корзина с яйцами, блюдо с крупой, модули, фланелеграф.

Ход действия

Ведущий:          Недаром дети любят сказку,

                               Ведь сказка тем и хороша,

                               Что в ней счастливую развязку

                               Уже предчувствует душа.

Вот и наша сказка про Курочку-рябу начинает сказываться….

Кукловод:         Жили-были дед да баба,

(баба)                  И была ц них Курочка-ряба

Ведущий:           Кто будет Курочкой рябой?

                               (ребенку одевается шапочка)

Ряба:                      Ко, ко, ко (пробегает круг и садится на место)

Кукловод:             Снесла курочка яичко

(дед)                       Не золотое, а простое,

                                  Не всмятку, и не в крутую,

                                  А самое обыкновенное сырое. (На тарелочке показать яйцо)

                                   Но, беда появились в доме мыши

Ведущий:           Кто будет мышкой?

                               (ребенку одевается шапочка).

Мышка:              Пии, пии, пии….(пробегает круг и садится на место)

Кукловод:          Мышка прибежала, хвостиком махнула,

(мышка)             Яичко упало и разбилось.

                               (с тарелочки падает и разбивается яйцо).

                               Дед и баба плачут

                               Горько плачет и Курочка-ряба

Ведущий:           Как плачет баба? (дети показывают)

                               Как плачет дед? (дети показывают)

                               Как плачет Ряба? (Ко-ко-ко)

Ведущий:           Пожалела курочка баба,

                               Прибежала в курятник с корзиною,

                               А в корзине яйца куриные-

                               “Высиживай Ряба деток!”

                               (корзина ставится возле курицы)

Кукловод:          Скоро вылупились у насеки

(баба)                  Из скорлупок пушистые детки.

Ведущий:           Много, много желтых цыплят

                               Покажем какие цыплятки-

                               Маленькие, пушистые, желтенькие

                               Как они пищат и бегают- Пи-пи-пи

                               Одеть шапочку петушка

Кукловод:          Ку-ка-ре-ку! Полно спать на боку!

(петух)                                Петя-петушок, золотой гребешок,

                               Что ты рано встаешь, детям спать не даешь!

Петух:                  Ку-ка-ре-ку! Полно спать на боку! (мальчик)

Кукловод:          Вышла с детками курочка-мать

(курочка)           Во дворе погулять, поклевать,

                               Выгребает землю проворно,

                               Ищет лапкой крошки и зерна.

                               Отыскала и кличет цыплят

                               Ко-ко-ко ! Ко-ко-ко !

                               Не ходите далеко,

                               Лапками гребите, зернышки ищите.

Ведущий:           Вышла во двор хозяйка

                               И вынесла полную чашку каши. (ставит на пол)

                               “Ах, вы мои милые,

Не хворые, не хилые,

Хорошенькие! Ах. Ах. Ах”

Давайте покажем, как едят цыплята

Танец “Курочка и Петушок”

Курочка по дворику гуляй-погуляй,

Курочка по травушке гуляй-погуляй,

Я водой вас напою.

Цыплята:           Клю-клю, клю-клю,

                               Клю, клю, клю.

Дети согнутыми кончиками пальцев стучат по полу в частом темпе.

Курочка по дворику гуляй-погуляй,

Курочка по травушке гуляй-погуляй,

Я зерном вас накормлю.

Цыплята:           Клю-клю, клю-клю,

                               Клю, клю, клю.

Дети садятся на место.

Ведущий:           У бабы с дедом жила еще и уточка.

Кукловод:          Уточка луговая, серая полевая,

(дед)                    Где ты ночку ночевала?

Кукловод:          Под березкой,

(утка)                   Сама хожу, детей вожу.

Ведущий:           Маша будет мама утка, а вы детки маленькие утятами

                               (одеть шапочку утки).

                               Покажите, как ходит уточка? (вперевалочку)

                               Как она разговаривает? (Кря-кря-кря)

                               Дети показывают действия садятся на место.

Кукловод:          Друг за дружкой цепочкой идут

(баба)                  И все направляются в пруд,

                               Добежать им осталось немножко

                               Вдруг навстречу знакомая кошка…

(Кот):                   У меня-то у кота,

                               Шубка очень хороша,

                               Как у котика усы- удивительной красы.

                               Глазки смелые, зубки белые.

Ведущий:           Гена  будет котиком.

                               Покажите какие у котика усы?

                               Где зубки, глазки?

Кукловод:

(Пес):                   Гав-гав-гав!

Ведущий:           Кто же лает во дворе?

                               Да это Бобик!

                               Песня “Бобик”

Вот он Бобик славный пес

                               Гав-гав-гав!

Белый лобик, черный нос

                               Гав-гав-гав!

Бобик, Бобик лапку дай            (дети гладят ручки)

Сядь на коврик и не лай            (дети грозят пальчиком)

А лучше потанцуй.

                                               (Бобик танцует, радостно лает, подпрыгивает)

Кукловод           Я с хозяином дружу,

(Пес):                   Дом его я сторожу,

                               Без хозяина грущу.

                               Гав-гав-гав….     (Убегает на место)

Ведущий:           Много друзей у Корочки-рябы.

                               Все они живут большой дружной семьей.

                               Вместе поют и танцуют.

                               Давайте и мы, возьмемся за руки

И встанем в хоровод.

Хоровод “Кто у нас хороший, кто у нас пригожий”

Танцуют все герои сказки.

Из хоровода ведущая выводит детей в центр сцены.

Ведущий:           Ребята, Курочка-ряба очень любит своих друзей

                               И в подарок для своих дорогих ребят

                               Снесла яйцо не простое, а золотое.

                               Но оно такое крепкое, что я его не смогла разбить.

                               Помогите мне, пожалуйста.

(Каждый ребенок дотрагивается до золотого яйца и оно открывается, а в нем киндер-сюрприз. Курочка-ряба угощает детей конфетами)

Ведущий:           Вот и закончилась сказка про Курочку-рябу и ее друзей.

                               До новых встреч!

Дети прощаются с гостями и под музыку уходят из зала.