"Где живёт звук?"
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа) на тему
Из музыкальной шкатулки пропали все звуки.Дети выясняют где живут звуки , находят их и наполняют шкатулку..
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 gde_zhivyot_zvuk.pptx | 1.52 МБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель: познакомить детей миром звуков; активизировать слуховую деятельность детей; развивать творческую фантазию и воображение детей. Задачи: Учить детей вслушиваться в звуковые интонации, давать им словесные характеристики; Подвести к пониманию причин возникновения звуков речи; Развивать творческий потенциал детей.
Звук живет в любом предмете, Сколько их смотри! Звук-шутник, играя с нами, Любит прятаться внутри!
Над рекой заря встает На дворе петух поет Умываются котята Просыпаются ребята. К. Юон
Задремали звезды золотые, Задрожало зеркало затона, Брезжит свет на заводи речные И румянит сетку небосклона. Улыбнулись сонные березки, Растрепали шелковые косы, Шелестят зеленые сережки, И горят серебряные росы. У плетня заросшая крапива Обрядилась ярким перламутром И, качаясь, шепчет шаловливо: "С добрым утром!"
На плечах рюкзак тяжелый, Но турист не унывал: Музыкант - турист веселый Шел и песню сочинял. Все смеялось, улыбалось: Солнце, небо и земля: У туриста получалось: Тра-ля-ля , ля-ля-ля-ля ! Наш турист руками трогал Золотые облака, И была ему дорога Удивительно легка. Все смеялось, улыбалось: Солнце, небо и земля: У туриста получалось: Тра-ля-ля , ля-ля-ля-ля !