«Красивая игрушка – русская матрешка»
методическая разработка по музыке (младшая группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

центр развития ребенка – детский сад №61 «Мечта»

Конспект непосредственно интегрированной образовательной деятельности во второй младшей группе.

Тема: «Красивая игрушка – русская матрешка»

(Вторая младшая группа)

Музыкальные руководители:

Зверева Л.А., Фирсова Н.А.

г. Воскресенск

2012-2013 уч.год

Конспект непосредственно интегрированной образовательной деятельности во второй младшей группе.

Тема: «Красивая игрушка – русская матрешка»

Задачи.

1. Познание:

• Познакомить с матрешкой – народной игрушкой, предметом русского народного декоративно-прикладного творчества;
• Обучать исследовательским действиям. Развивать органы чувств в процессе обследования матрешек.

2. Коммуникация:

• Учить конкретизировать и обозначать признаки в целостной речевой описательной конструкции, создавать образ предмета.

3. Социализация:

• Обучать способам игрового взаимодействия. Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

4. Музыка:

• Приобщать детей к народной музыке;
• Совершенствовать исполнения танцевальных движений: притопывать попеременно двумя ногами, ритмично прохлопывать ритм.
• Развивать навыки выразительной и эмоциональной передачи игрового образа: матрешки;
• Развивать способности детей различать музыкальные звуки по высоте.

Материал: костюм матрешки для воспитателя, матрешки по количеству детей, две юбочки и два платочка для игры, заготовки для аппликации.

Ход

(Дети входят в музыкальный зал под русскую народную песню «Калинка»

за матрешкой-воспитателем)

Матрешка: Здравствуйте, ребятки! Я матрешка. Пришла к вам в гости. Посмотрите, какая я красивая. На мне красный сарафан в белый горошек, красный платочек, бусы. Я пришла к вам не одна, а с кем отгадайте сами.

Красивые девчушки в деревянной кадушке,

В русском сарафане с цветочками в кармане.

(Достает корзину с матрешками и раздает детям)

Матрешка: Посмотрите, какие они красивые, яркие, нарядные, розовощекие, улыбаются. Рассмотрите ее внимательно, потрогайте, погладьте, прижмите к щеке, проведите пальчиком по бокам, положите на бочок. А теперь можно с ней и поиграть.

Музыкально-дидактическая игра «Большая и маленькая матрешка»

(Когда звучит низкий звук – дети поднимают большую матрешку, звучит высокий звук – дети поднимают маленькую матрешку)

Матрешка:  Молодцы! Вы знаете, наши матрешки очень любят плясать. Пусть они потанцуют на наших ладошках.

Русская плясовая

Матрешка:  Наши матрешки устали, давайте положим их отдохнуть с свою корзиночку. А теперь мы с вами будем матрешками. Покружились, покружились и в матрешек превратились.

                                                             Кукла славная матрешка,

 Где же ручки, где же ножки?

Ах, какие щечки, красные, румяные.

На фартучке цветочки и на сарафане.

Танец «Матрешка» муз. Ю.Слонова

Матрешка:  Молодцы!

                                                            Хотите поиграть немножко,

                                                            Нарядитесь тогда вы матрешкой.

Игра «Нарядись матрешкой»

Покружились, покружились и в ребяток превратились. Весело поиграли, а теперь

                                                            Ну-ка, русскую давайте,

                                                            Поскорее запевайте!

Пляска «Русская»

(Матрешка приглашает всех детей в группу выполнить аппликацию «Укрась сарафан»)