Конспект развлечения с детьми старшего возраста «Путешествие в страну Радости»
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа) на тему

Конспект развлечения с детьми старшего возраста (6-7 лет)

«Путешествие в страну Радости»

Музыкальный руководитель. Дорогие ребята! Я очень рада вас видеть.

Музыкальное приветствие. Педагог поёт: «Здравствуйте, друзья! Доброе утро!»

Дети отвечают песенкой-импровизацией: «Здравствуйте!»

Музыкальный руководитель. Сегодня я приглашаю вас отправиться в страну Радости. Это очень интересная страна, и её жители с нетерпением вас ждут.

Весёлый паровозик готов отправиться в путь. Садитесь в вагончики (дети садятся на стульчики).

Звучит песня «Паровоз - букашка», музыка А. Ермолова,  слова А. Морозова, дети выполняют движения под музыку.

1.Плывут за окошком поля и леса.

Мы едем туда, где нас ждут чудеса.

И солнышко светит, и речка блестит,

И наш паровозик так быстро летит (изображают движение паровоза по кругу)

Припев: Чух, чух, чух, ту, ту, ту – («моталочка»)

Белые барашки (4 хлопка)

Выдувает на ходу (машут левой рукой – «прощаются»)

Паровоз – Букашка! (машут правой рукой – «прощаются»).

2.За жёлтой поляной, за синей горой (показывают ладошки, качаются  вправо-влево)

Стоит у реки городок небольшой (пальцы рук соединяют над головой – крыша домика, «пружинка»).

Там дружно и люди, и звери живут (обе руки протягивают вперёд, большой палец поднят вверх, «пружинка»),

Играют, танцуют и песни поют (выбрасывают ноги  вперёд).

Припев тот же.

3.По рельсам колёса стучат: тук, тук, тук.

Дорога железная делает круг.

Наш поезд бежит к той далёкой стране,

Которую ночью я видел во сне (дети изображают движение паровоза по кругу).

Припев тот же.

Возможны варианты выполнения движений на усмотрение музыкального руководителя.

Музыкальный руководитель. Посмотрите, мы приехали в страну Радости. Это весенний лес! Как здесь чудесно! Как вкусно пахнет. А чем так вкусно пахнет?

Дети. Весной, цветами, первой травкой.

Музыкальный руководитель. Наступила весна. Всё оживает и расцветает. Первые цветы пробиваются к солнцу, раскрывают лепестки и улыбаются всему миру.

Звучит «Вальс цветов», музыка П.И. Чайковского, дети импровизируют под музыку. Музыкальный руководитель. Давайте и мы улыбнёмся солнышку!

Ярко солнышко сияет. Все собою озаряет!

Хочет солнце танцевать. Будем солнце рисовать!

Давайте нарисуем солнышко, но не красками, не карандашами, а рукой и голосом.

Дети «рисуют» рукой круг, сопровождая движения пением. На звук «о» вслед за рукой интонация повышается, а затем понижается. Далее рисуем острые лучики – отрывистый и звонкий звук «и».

Музыкальный руководитель. Такая чудесная погода! Давайте все вместе споём весёлую песню!

Дети исполняют песню «Весенняя полечка», музыка и слова Л. Олифировой.

Но даже и в стране Радости иногда на весеннем небе появляются тучки.

Песенка - игра «Виноватая  тучка», музыка Д. Тухманова, слова Ю. Энтина. Музыкальный руководитель. Тучка улетела. Я надеюсь, что на нашем небе сегодня будет светить солнце!

Музыкальный руководитель. В нашей сказочной стране жители не все умеют разговаривать. Но передавать информацию и общаться, возможно, не только с помощью речи, но и с помощью языка движений, мимики. Например, можно «разговаривать» и «петь» руками. Вот на полянку идут гномы – маленькие весёлые человечки. Но сейчас они чем-то озабочены. Гномы идут проверить, все ли их клады на месте. А лес заколдованный и таинственный, ветви деревьев шевелятся, медленно извиваясь, заманивают гномов в самую чащу.

Дети изображают характер музыки мимикой, жестами, движениями, передают образы персонажей.

Музыкальное сопровождение: «Марш гномов», музыка Э.Грига.

Музыкальный руководитель. А вот весёлые зайчики прибежали на полянку.

Музыкальное сопровождение: «На полянке зайки танцевали», музыка А. Чугайкиной.

Музыкальный руководитель. А над прекрасными цветами кружатся крошечные эльфы.

Музыкальное сопровождение» «Вальс», музыка Ф. Шопена.

Музыкальный руководитель. В чудесной стране наступила ночь. Давайте отдохнем. Садитесь на стульчики. Устраивайтесь поудобней, расслабьтесь.

На фоне музыки педагог читает:

Мы в волшебной доброй сказке. Закрывайте, дети, глазки.

В царстве мира и весны будут детям сниться сны.

Облака плывут красиво, тихо и неторопливо.

Наши ручки отдыхают, наши ножки отдыхают.

Тихо, тихо засыпают.

Музыка продолжает звучать.

Музыкальный руководитель. Снова солнышко взошло, и опять кругом светло. Вы ощутили, как солнечный луч скользнул по лицу? Потянулись, улыбнулись. Ребятишки, все проснулись?

Дети встают, потягиваются, тянут руки «к солнышку».

Музыкальный руководитель. Наше путешествие подходит к концу.

Давайте скажем волшебные слова:

 «Покружись, повертись, в детский сад возвратись!»

А теперь мы на прощание споём вместе: «До свидания!»

Я надеюсь, что путешествие в Страну Радости вам  понравилось. Всего вам доброго!