Караоке, как средство разучивания песенного репертуара.
методическая разработка по музыке на тему

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида № 31 «Колосок»

Администрации Октябрьского района г. Саратова

Доклад-выступление

на тему

«Методические рекомендации по разучиванию музыкального репертуара»

Музыкальный руководитель

МДОУ «Детский сад

комбинированного вида № 31

«Колосок»

Зубкова Т.В.

Саратов

2017

Методические рекомендации по разучивании песенного репертуара.

«Караоке – разучивание песни»

Кто в наш насыщенный различными требованиями и мероприятиями стремительный век не сталкивался с нехваткой времени для качественной подготовки? На мой взгляд такой вопрос касался каждого педагога.

Столкнувшись с такой проблемой, я задумалась, о том, как воздействуя на психо-физические особенности памяти, помочь детям быстрее усвоить музыкальный материал. Мы знаем, что в качестве ведущих видов памяти выступает зрительно-слуховая, зрительно-двигательная, двигательно-слуховая. Упор я сделала на первый из перечисленных. И возник следующий вопрос: «С помощью какого механизма или приема я могу воздействовать на зрительно-слуховую память детей?»

Ответ появился сразу – прием пения по картинкам. Так как мы работаем с современными детьми, я поняла, что нужно караоке! Но, караоке, которое поможет усилить процесс запоминания и позволит перевести информацию из кратковременной памяти в долговременную. Значит, оно должно быть ярким, красочным, логически выстроенным (точное соответствие картинок и текста) и доступным детям (соответственно возрасту), создающим положительный эмоциональный настрой на разучивание материала.

Для создания «Караоке-разучивание песни», я воспользовалась программой Power Point. Текст песни я поделила на смысловые предложения, которые можно проиллюстрировать. На каждом слайде изображена картинка (для детей) и написан соответствующий текст песни (для воспитателей). Представляю вашему вниманию одну из моих разработок. Для средней группы мною было подготовлено караоке – разучивание песни Т.Волгиной, А.Филиппенко «Новогодний хоровод». При дальнейшем стандартном алгоритме разучивания песни, я преследовала   цель -  развитие  и закрепление у детей певческих навыков, посредством поставленных задач:

• воспитывать у детей устойчивый интерес к разучиванию новых песен, музыкальную культуру, расширять музыкальные впечатления;
• создать положительный эмоциональный настрой
• закрепить навыки правильного вокального дыхания
• работать над правильным звукообразованием.