Занятие в средней группе «В гости к Солнышку»
план-конспект занятия по музыке (средняя группа)

Цель: 

обогащать музыкальные впечатления, способствовать дальнейшему развитию основ музыкальной культуры, осознанного отношения к музыке.

Задачи:

- узнавать и называть знакомое музыкальное произведение, чувствовать характер музыки, высказывать свое мнение

- формировать певческие навыки, начинать пение после вступления, петь слаженно, четко произносить слова песен

- развивать у детей умение согласованно, в одном темпе  выполнять движения по тексту.

- продолжать формировать у детей навык соответственно с характером музыки, согласованно выполнять движения в парах.

Материалы и оборудование:

оформление - лесная полянка; музыкальный центр, фортепиано, портрет композитора Чайковского, экран, нотный материал,фонограммы, запись голоса Солнышка, маски – ободки: мишка, цветы, бабочки.

Подготовительная работа: прослушивание музыкальных пьес П. И. Чайковского из цикла «Детский альбом», разучивание игр, разучивание песен

Дети заходят в зал (звучит фонограмма весеннего леса)

М.р.:    Здравствуйте, ребята!

Дети:    Здравствуйте!

М.р.:    Дети, вы любите ходить в гости?

Дети:    Да!

М.р.:    Сегодня  мы отправимся в гости к Солнышку.

             У Солнышка день рожденья,

             Будут танцы и веселье.

Скажите, пожалуйста, с каким настроением нужно ходить в гости?

Ответы детей.

М.р.:  Давайте возьмем с собой в дорогу праздничное, радостное, настроение    

и под веселую музыку отправимся в путь-дорогу.

Звучит песня «Веселые путешественники» М. Старокодамского.

Дети двигаются по залу, выполняя танцевальные движения

М.р.:   На опушке, на лесной              слайд

            Стоит домик расписной,

            В нем Солнышко живет

            На крылечке у дверей

            Солнце ждет своих друзей.

Мы гости приличные, поэтому давайте поздороваемся с Солнышком.

Музыкальное приветствие

М.р.: Кто же первый к Солнышку придет. Давайте с вами  посмотрим на экран и послушаем.

Слушание «Песня жаворонка» П.Чайковского

М.р.: Как называется пьеса, которая прозвучала?

Дети: Песня жаворонка

М.р.:Какой характер  этой музыки?

Дети: Звонкая, радостная, весёлая, светлая солнечная

М. р.: Что вы представляли, когда вы слушали музыку?

Ответы детей

М. р.: Правильно. Молодцы.     

М. р.: Новые гости на праздник идут.

Слайд Цветы и бабочки

Песня- игра  «Бабочки и цветы»

М. р.: Ну кто за дверью снова там?

          Вдруг стук раздался у дверей

          Встречай  Солнышко скорей.

Мишка    слайд

Игра с мишкой

М. р.: А теперь, детвора!
          Песни петь пришла пора!

Вспомните, как правильно петь сидя и стоя.

Дети: стоя.

Песня «Хорошо, хорошо солнышко проснулось»

М. р.:    Рад хозяин, гости рады!  

      Солнце ярко светит!

      А теперь плясать пора,

      Зажигай-ка, детвора!

Танец « Каблучок»

М. р.:    Вот мы и побывали в гостях у Солнышка.

Вспомните какое произведение мы слушали, какую песню мы пели, в какую игру мы играли.

Какое у вас сейчас настроение?

Ответы детей 

Я желаю, чтобы солнечное настроение было у вас всегда, а для этого просто нужно стать добрее и улыбнуться друг другу.

М. р.:    До свидания!

Дети:  До свидания!

Дети уходят в группу